发现学习理论的提出者是（　）。A.苛勒 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳

题目
发现学习理论的提出者是（　）。

A.苛勒
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
相似考题

1.奥苏贝尔的学习理论是 ( )A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论

2.发现学习理论的提出者是 （ ）A.布鲁纳B.加涅C.奥苏伯尔D.苛勒

3.完型一顿悟学习理论的提出者是（ ）。A.桑代克B.斯金纳C.苛勒D.加涅

4.“问题一发现法”的提出者是____。

参考答案和解析
答案：D
解析：
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  • 第1题：

    观察学习理论的提出者是（ ）

    A.奥苏贝尔
    B.布鲁纳
    C.班杜拉
    D.桑代克

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    认知派学习理论的鼻袓是（ ）

    A、 布鲁纳的发现学习理论
    B、 奥苏贝尔的同化学习理论
    C、 格式塔的完形学习理论
    D、 托尔曼的符号学习理论

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（　）。

    A.桑代克
    B.布鲁纳
    C.奥苏伯尔
    D.苛勒

    答案：B
    解析：
    布鲁纳提出了认知发现学习论，也被称为认知一结构教学论。

  • 第4题：

    内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）

    • A、米勒
    • B、华生
    • C、斯金纳
    • D、詹姆士

    正确答案:A

  • 第5题：

    强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。

    • A、认知发现理论
    • B、认知同化理论
    • C、社会学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第6题：

    发现学习理论的提出者是（）。

    • A、布鲁纳
    • B、加涅
    • C、奥苏伯尔
    • D、苛勒

    正确答案:A

  • 第7题：

    奥苏贝尔的学习理论是（）

    • A、发现学习理论
    • B、社会学习理论
    • C、观察学习理论
    • D、认知接受学习理论

    正确答案:D

  • 第8题：

    学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　）。

    • A、巴甫洛夫
    • B、桑代克
    • C、布鲁纳
    • D、加涅

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    认知派学习理论的鼻祖是（）
    A

    布鲁纳的发现学习理论

    B

    奥苏贝尔的同化学习理论

    C

    格式塔的完形学习理论

    D

    托尔曼的符号学习理论


    正确答案： B
    解析： 格式塔学习理论在学习的过程、学习中产生的变化的实质以及变化的原因等方面提出了与桑代克的联结学习理论相对立的见解，成为认知派学习理论的鼻祖。

  • 第10题：

    单选题
    学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　）。
    A

    巴甫洛夫

    B

    桑代克

    C

    布鲁纳

    D

    加涅


    正确答案： D
    解析： 学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第11题：

    单选题
    奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。
    A

    接受学习理论

    B

    无意义学习理论

    C

    发现学习理论

    D

    有意义学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    完形一顿悟学习理论的提出者是（）。
    A

    桑代克

    B

    斯金纳

    C

    苛勒

    D

    加涅


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知结构学习理论的提出者是（　　）。
    A.桑代克
    B.斯金纳
    C.布鲁纳
    D.奥苏伯尔


    答案：C
    解析：
    布鲁纳提出了认知结构学习理论，认为学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

  • 第14题：

    “尝试错误”学习理论的提出者是（　）。


    答案：
    解析：
    桑代克

  • 第15题：

    观察学习理论的提出者是（）

    • A、奥苏贝尔
    • B、布鲁纳
    • C、班杜拉
    • D、桑代克

    正确答案:C

  • 第16题：

    奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。

    • A、接受学习理论
    • B、无意义学习理论
    • C、发现学习理论
    • D、有意义学习理论

    正确答案:D

  • 第17题：

    第一个系统的教育心理学理论是（）

    • A、斯金纳学习理论
    • B、社会学习理论
    • C、发现学习理论
    • D、桑代克学习理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    完形一顿悟学习理论的提出者是（）。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、苛勒
    • D、加涅

    正确答案:C

  • 第19题：

    认知派学习理论的鼻祖是（）

    • A、布鲁纳的发现学习理论
    • B、奥苏贝尔的同化学习理论
    • C、格式塔的完形学习理论
    • D、托尔曼的符号学习理论

    正确答案:C

  • 第20题：

    在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    问答题
    比较布鲁纳的发现学习理论与奥苏贝尔的接受学习理论。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    第一个系统的教育心理学理论是（）
    A

    斯金纳学习理论

    B

    社会学习理论

    C

    发现学习理论

    D

    桑代克学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    发现学习理论的提出者是（）。
    A

    布鲁纳

    B

    加涅

    C

    奥苏伯尔

    D

    苛勒


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    奥苏贝尔的学习理论是（）
    A

    发现学习理论

    B

    社会学习理论

    C

    观察学习理论

    D

    认知接受学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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