非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。（　）

题目
非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。（　）

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1.在组织中存在着非正式组织，非正式组织是A.具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体B.是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用C.是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度D.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用E.是增强组织凝聚力的需要

2.非正式群体对个体的影响是积极的、还是消极的，主要取决于非正式群体的__________以及与正式群体的目标一致程度。

3.非正式群体的消极影响有哪些。

4.非正式群体对个体的影响总是消极的。

更多“非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。（　）”相关问题

  • 第1题：

    在组织中存在着非正式组织,非正式组织()。

    A.是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则

    B.是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则

    C.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用

    D.是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用


    参考答案：D

  • 第2题：

    非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（ ）


    正确答案：√

  • 第3题：

    非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（ ）。

    A.大小
    B.年龄
    C.性质
    D.规模

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。()


    答案：错
    解析：
    非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。

  • 第5题：

    非正式群体的消极作用很大，应予以取缔。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第6题：

    在组织中存在着非正式组织，非正式组织（）。

    • A、是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则
    • B、是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则
    • C、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用
    • D、是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用

    正确答案:D

  • 第7题：

    在组织中存在着非正式组织，非正式组织是（）

    • A、具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体
    • B、是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用
    • C、是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度
    • D、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用
    • E、是增强组织凝聚力的需要

    正确答案:C

  • 第8题：

    非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    非正式群体对正式群体只有积极作用。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    在组织中存在着非正式组织，非正式组织是（）
    A

    具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体

    B

    是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用

    C

    是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度

    D

    是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用

    E

    是增强组织凝聚力的需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。如果非正式群体搞得比较好时，可以对正式组织和领导起到支持、分担、稳定、调节和制约的作用。因此对非正式群体既不能采取高压政策，又不能放任自流，要正确地引导使其发挥积极作用，避免其消极作用。

  • 第12题：

    问答题
    非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    非正式群体对一个企业目标的实现只会产生阻碍作用。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    组织行为学的研究证明，在一个管理组织内部，非正式群体()。

    A.是小山头

    B.对组织管理产生消极作用

    C.对组织管理产生积极作用

    D.既不妨碍也可有助于组织管理


    参考答案：D

  • 第15题：

    非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）


    答案：错
    解析：
    非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。

  • 第16题：

    班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。


    答案：错
    解析：
    这种说法是错误的。非正式群体也称作同伴群体、同辈群体、友伴群体等。非正式群体对学生的发展既有积极的影响也有消极的影响。一方面，它可以满足学生工作、学习、交往等多种需要，可以加强信息的交流和沟通；另一方面，非正式群体也可能使学生发生去个性化的行为，不利于学生个性的全面发展，尤其当非正式群体的目标和正式群体的目标不一致时，可能对学生个体在学校及其整个人生的发展都产生消极的影响。综上所述，非正式群体对学生的发展既有积极影响又有消极影响，题于中说法过于绝对化，所以是错误的。

  • 第17题：

    非正式群体的消极作用很大，应予以取缔。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    非正式群体对班级组织的作用都是消极的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    按非正式群体的群体作用性质划分它可分为（）

    • A、消极型
    • B、积极型
    • C、中间型
    • D、破坏型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。

    • A、创造条件，发挥“积极型”群体的作用
    • B、建立良好的师生关系，转化“中性型”群体
    • C、压迫、强制非正式群体
    • D、调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体

    正确答案:C

  • 第21题：

    根据群体对社会上其他群体或个人所发挥的作用或产生的影响不同，我们可以把群体划分为（）。

    • A、正式群体和非正式群体
    • B、开放群体和封闭群体
    • C、参照群体和一般群体
    • D、大型群体和小型群体

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。
    A

    创造条件，发挥“积极型”群体的作用

    B

    建立良好的师生关系，转化“中性型”群体

    C

    压迫、强制非正式群体

    D

    调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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