第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
心理学家安德森将知识分为()。
第5题:
根据认知心理学家安德森的看法,学生在进行分数除法的运算时所表现出的是()。
第6题:
安德森将个体的知识为()
第7题:
高速铁路轨道结构分为两类:一类为有砟轨道,另一类为()。
第8题:
隐性知识可分为两类,一类是(),另一类是()
第9题:
陈述性知识和策略性知识
理论知识和实践知识
感性知识和理性知识
陈述性知识和程序性知识
第10题:
第11题:
第12题:
陈述性知识
命题性知识
概念性知识
符号知识
第13题:
第14题:
第15题:
西蒙把组织的全部活动分为两类,一类是();另一类是()。
第16题:
域名的组成可分为两类组成模式,一类为(),另一类为()。
第17题:
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。
第18题:
现代认知心理学把个体的学习分为两类即()。
第19题:
安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。
第20题:
代谢性酸中毒根据()可分为两类,一类为()的酸中毒,另一类为()的酸中毒。
第21题:
陈述性知识
程序性知识
动作技能
命题
概念
第22题:
理论学习
陈述性知识的学习
实操学习
程序性知识的学习
第23题:
理论学习
训练学习
程序性知识的学习
讨论学习