心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫

题目
心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。

A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
相似考题

1.采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是 ( )A．柯尔伯格B．皮亚杰C．埃里克森D．班杜拉

2.采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚杰

3.用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ） A．科尔伯格 B．布卢姆 C．艾斯沃斯 D．埃里克森

4.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )A．斯金纳B．皮亚杰C．科尔伯格D．巴甫洛夫

参考答案和解析
答案：A
解析：
更多“心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫”相关问题

  • 第1题：

    使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

    A、塞尔曼

    B、皮亚杰

    C、安斯沃斯

    D、科尔伯格


    参考答案：D

  • 第2题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。

    A.华生
    B.加涅
    C.科尔伯格
    D.皮亚杰

    答案：C
    解析：
    美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。?

  • 第3题：

    采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

    A.柯尔伯格
    B.皮亚杰
    C.埃里克森
    D.班杜拉

    答案：A
    解析：
    柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

  • 第4题：

    心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是()。

    A.观察法
    B.对偶故事法
    C.两难故事法
    D.实验法

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。

    A.皮亚杰
    B.柯尔伯格
    C.斯金纳
    D.巴甫洛夫

    答案：B
    解析：
    柯尔伯格研究道德发展的方法是“两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事。

  • 第6题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。

    A、华生
    B、加涅
    C、柯尔伯格
    D、皮亚杰

    答案：C
    解析：
    美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，采用“两难故事法”研究道德发展阶段。

  • 第7题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。

    • A、华生
    • B、加涅
    • C、科尔伯格
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第8题：

    美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、儿童故事法
    • D、加一法

    正确答案:B

  • 第9题：

    采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　）

    • A、柯尔伯格
    • B、皮亚杰
    • C、斯金纳
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）
    A

    班杜拉

    B

    吉布斯

    C

    柯尔伯格

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (2014安徽合肥)在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。
    A

    皮亚杰

    B

    斯金纳

    C

    柯尔伯格

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（）
    A

    科尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    斯金纳

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）。

    A．斯滕伯格
    B．柯尔伯格
    C．埃里克森
    D．弗洛伊德
    E．皮亚杰

    答案：B
    解析：
    美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因此，答案选B。

  • 第14题：

    首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）
    A.柯尔伯格
    B.皮亚杰
    C.斯金纳
    D.巴甫洛夫


    答案：A
    解析：
    美国柯尔伯格扩展了皮亚杰的理论和方法，他研究道德发展的方法是两难故事法。

  • 第15题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。
    A.华生 B.加涅
    C.柯尔伯格 D.皮亚杰


    答案：C
    解析：
    美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，首倡“两难故事法”研究道德发展阶段。

  • 第16题：

    首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。

    A.皮亚杰
    B.柯尔伯格
    C.斯金纳
    D.巴甫洛夫

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（ ）。

    A.班杜拉
    B.吉布斯
    C.柯尔伯格
    D.皮亚杰

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）

    • A、科尔伯格
    • B、皮亚杰
    • C、罗杰斯
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第19题：

    利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）

    • A、班杜拉
    • B、吉布斯
    • C、柯尔伯格
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第20题：

    道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。

    • A、皮亚杰
    • B、斯陶布
    • C、章志光
    • D、柯尔伯格

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。
    A

    华生

    B

    加涅

    C

    柯尔伯格

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析：
    美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，并在此基础上进一步修改、提炼和扩充，依据不同年龄段的儿童进行道德判断的思维结构，采用“两难故事法”研究道德发展阶段，从而提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

  • 第22题：

    单选题
    采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　）
    A

    柯尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    斯金纳

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： B
    解析： 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。

  • 第23题：

    单选题
    运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）
    A

    科尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    罗杰斯

    D

    斯金纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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