教师的教学水平可以分为尝试式教学、因循式教学和（　）三种。

题目
教师的教学水平可以分为尝试式教学、因循式教学和（　）三种。

相似考题

1.下列关于连接式教学的说法,不正确的是()A.在连接式教学中，教学是一个团体活动。B.连接式教学是教师和学生通过网络连接进行的教学。C.连接式教学借助技术在校内外、职前准备和在职教育机构、专业组织中为学生创设职业生涯的个性化学习网络。D.连接式教学中除了教师和学生外，还有与家长、学科领域专家、教师同事等的连接。

2.教师的教学策略可以分为以_______的教学策略、以_______的教学策略和个别化教学等。

3.从目前中小学课堂教学所采用的方法来看,比较成熟的、基本的方法有下面三种大的类型()、()、()。A.启发式教学B.实践式教学C.体验式教学D.讲授式教学

4.教师的教学能力可以分为三个方面：教学认知能力、___________和教学监控能力。

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  • 第1题：

    三种不同类型的探究式科学教学方式是()

    A.假设式探究教学

    B.建构式探究教学

    C.接受式探究教学

    D.发现式探究教学


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    现今，教师可以依托网络建立开放式的教学模式。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用（ ）。

    A.问题式教学
    B.案例式教学
    C.问答式教学
    D.沙龙式教学

    答案：A,D
    解析：

  • 第4题：

    在进行“循环系统的组成和功能”的教学时，教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况。然后分析不同血管的特点，该教学方式属于（　　）。

    A．讲授式教学
    B．发现式教学
    C．实验演示式教学
    D．小组合作式教学

    答案：C
    解析：
    本题考查实验教学活动。教师指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况，属于演示实验。故本题选择C选项。

  • 第5题：

    学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用(　　)教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

    A.填鸭式
    B.题海式
    C.启发式
    D.灌输式

    答案：C
    解析：
    解析：启发式教学是素质教育所倡导的教育方式。

  • 第6题：

    教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。


    正确答案:教师为主导；学生为中心；个别化教学

  • 第7题：

    沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。

    • A、完全沉浸式双语教学
    • B、半沉浸式双语教学
    • C、部分沉浸式双语教学
    • D、开始沉浸式双语教学

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

    • A、填鸭式
    • B、题海式
    • C、启发式
    • D、灌输式

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）又被称为“中国式的掌握教学法”。
    A

    尝试指导-效果回授

    B

    自学辅导教学

    C

    情境教学

    D

    八字教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。
    A

    学生自主式教学策略

    B

    教师主导式教学策略

    C

    师生互动式教学策略

    D

    教师控制式教学策略


    正确答案： D
    解析： 本题考查初中生物课堂教学策略的类型。从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为学生自主式教学策略、教师主导式教学策略和师生互动式教学策略。

  • 第11题：

    单选题
    学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
    A

    填鸭式

    B

    题海式

    C

    启发式

    D

    灌输式


    正确答案： C
    解析： 素质教育提倡启发式教学，通过启发诱导的方式启迪学生的智慧，增长学生的能力。填鸭式、题海式和灌输式都是应试教育的教育教学方式。故选C。

  • 第12题：

    单选题
    教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。
    A

    演讲式

    B

    学习式

    C

    探讨式

    D

    灌输式


    正确答案： D
    解析： 教师的教学风格包括两种：演讲式和讨论式。

  • 第13题：

    建构式探究教学,比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用,比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于

    A.程序化教学
    B.支架式教学
    C.合作式学习
    D.讨论式教学

    答案：B
    解析：
    和学习者共同完支架式教学指的是社会建构主义学习理论在教学中的具体应用，是教师或其他助学者通过成蕴含了某种文化的活动，并且为学习者参与该活动提供外部支持，帮助他们完成独自无泫完成的任务的一种教学。题干中提到的。教师提示和指导学生思维以促进学生的理解”，这符合支架式教学的定义。

  • 第15题：

    根据教师掌握教育理论和教育技术的程度，教学的针对性、灵活性、创造性及其有效性，可以将教师的教学水平分为尝试式教学、因循式教学和（　）教学三种水平。


    答案：
    解析：
    策略式

  • 第16题：

    在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价，来判断教师教学质量的高低。


    答案：
    解析：
    教学方法

  • 第17题：

    依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）

    A多媒体教学资源

    B人力性教学资源

    C生成性教学资源

    D活动性教学资源


    C
    略

  • 第18题：

    （）又被称为“中国式的掌握教学法”。

    • A、尝试指导-效果回授
    • B、自学辅导教学
    • C、情境教学
    • D、八字教学

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。

    • A、演讲式
    • B、学习式
    • C、探讨式
    • D、灌输式

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师的三种教学水平为：（）。


    正确答案:尝试式教学、因循式教学、策略式教学

  • 第21题：

    单选题
    依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）
    A

    多媒体教学资源

    B

    人力性教学资源

    C

    生成性教学资源

    D

    活动性教学资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在进行“循环系统的组成和功能”的教学时．教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况，然后分析不同血管的特点，该教学方式属于（）。
    A

    讲授式教学

    B

    发现式教学

    C

    实验演示式教学

    D

    小组合作式教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。
    A

    完全沉浸式双语教学

    B

    半沉浸式双语教学

    C

    部分沉浸式双语教学

    D

    开始沉浸式双语教学


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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