第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
当一个人熟悉了一种物体的某种用途时,就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要,就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为()。
第5题:
人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着。
第6题:
当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象称为功能固着。
第7题:
“黑板擦就是用来擦黑板的”,我们常常把某种功能赋予某种物体的倾向,这种倾向性称为()。
第8题:
当人们习惯了一种事物的某种或某些固定的功能时,就很难发现该事物的其他功能。这样的心理特点称之为()。
第9题:
功能固定
问题情境
人格特征
前摄抑制
第10题:
功能盲区
功能固着
思维窄化
思维僵化
第11题:
集中思维
负迁移
功能固着
前摄抑制
第12题:
反应定势
功能固着
动力定型
习惯
第13题:
第14题:
第15题:
当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能的心理特点。这一心理现象是()。
第16题:
从物体通常功能的角度来看问题的定势称之为()。
第17题:
当一个人看到某个制品的一种惯常用途后,就很难看出其他新的用途,这种现象叫()
第18题:
德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象成为()
第19题:
当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。
第20题:
第21题:
已有的知识经验
问题特征
功能固着
原型启发
第22题:
对
错
第23题:
定势
知觉
功能同着
问题表征