阿特金森将个体的成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（　）的动机。

题目
阿特金森将个体的成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（　）的动机。

相似考题

1.阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是（ ），另一类是（ ）。

2.成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和 的动机。

3.阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一是追求成功的动机；二是___________。

4.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（ ）的理论。A．罗杰斯B．班杜拉、C．奥苏伯尔D．阿特金森

参考答案和解析
答案：
解析：
避免失败
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  • 第1题：

    阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发展，力求成功者更容易选择非常容易的任务。


    正确答案：×
    根据阿特金森的成就动机理论，如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机，他们为了要探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会提高他们去解决这一问题的愿望，而且另一方面，如果获得成功太容易的话，反而会减低这些学生的动机。研究表明，这种学生最有可能选择成功概率约为50％的任务，因为这种选择能给他们提供最大的现实挑战，他们能抵制不可靠的意见，有自己独立的见解，在学校进行的智力测验中能得到较好的分数。

  • 第2题：

    阿特金森认为，个体的成就动机分为()。

    A、力求成功动机

    B、激发动机

    C、避免失败动机

    D、维持行为动机


    参考答案：AC

  • 第3题：

    （ ）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。 A．马斯洛 B．韦纳 C．阿特金森 D．海德


    正确答案：C
    【考查要点】本题考查的知识点是“成就动机理论”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】成就动机是人们在完成任务时力求获得成功的内部动因。阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。在教育实践中，对于力求成功者要调动其积极性，安排竞争的情境；对于避免失败者要安排竞争不强的情境。

  • 第4题：

    阿特金森认为个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。


    正确答案：
    该说法正确。个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功的倾向指力求克服障碍，施展才能，从而尽快尽好地解决某一难题的心理倾向；避免失败的倾向指为了避免因失败而在他人心中形象受损时带来的不良情绪。

  • 第5题：

    阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一是追求成功的动机，二是（ ）的动机。


    答案：避免失败,
    解析：

  • 第6题：

    阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（　　）的动机。


    A.追求利益

    B.追求刺激

    C.避免困难

    D.避免失败

    答案：D
    解析：
    成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。成就动机是指个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森把个体的成就动机分为两类：力求成功的动机和避免失败的动机。

  • 第7题：

    阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。

    • A、追求利益
    • B、追求刺激
    • C、避免困难
    • D、避免失败

    正确答案:D

  • 第8题：

    成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（　）的理论。

    • A、罗杰斯
    • B、班杜拉
    • C、奥苏伯尔
    • D、阿特金森

    正确答案:D

  • 第9题：

    成就动机理论的代表人物之一阿特金森将个体的成就动机分为两类，一类是（），另一类是（）。


    正确答案:力求成功的动机；避免失败的动机

  • 第10题：

    单选题
    成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（　）的理论。
    A

    罗杰斯

    B

    班杜拉

    C

    奥苏伯尔

    D

    阿特金森


    正确答案： C
    解析： 专家解析：成就动机理论将动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，这一理论的代表人物是阿特金森。

  • 第11题：

    单选题
    （）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。
    A

    马斯洛

    B

    韦纳

    C

    阿特金森

    D

    海德


    正确答案： A
    解析： 成就动机是人们在完成任务时力求获得成功的内部动因。阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。在教育实践中，对于力求成功者要调动其积极性，安排竞争的情境；对于避免失败者要安排竞争不强的情境。

  • 第12题：

    填空题
    成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和（）的动机。

    正确答案： 避免失败
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阿特金森认为．个体的成就动机可以分成两类，一类是__________的动机，另一类是避免失败的动机。


    正确答案：
    力求成功

  • 第14题：

    阿特金森以为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类 是（ ）的动机。

    A.追求利益

    B.追求刺激

    C.避免困难

    D.避免失败


    正确答案：D
    阿特金森认为个体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。

  • 第15题：

    成就动机理论认为人体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是_________。


    正确答案：
    避免失败的动机

  • 第16题：

    2 8 ．成就动机理论认为人体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是________。


    正确答案：
        2 8 ．避免失败的动机

  • 第17题：

    阿特金森认为个体成就动机可分为两类：一类是力求成功的动机，另一类是()的动机。

    A.追求利益
    B.追求刺激
    C.避免困难
    D.避免失败

    答案：D
    解析：
    阿特金森的成就动机理论认为个人的成就动机可以分成两部分：其一是力求成功的意向；其二是避免失败的意向。也就是说。成就动机涉及对成功的期望和对失败的担心两者之间的情绪冲突。

  • 第18题：

    阿特金森认为，个体的成就动机可分为两类（）。

    • A、力求成功的动机
    • B、认知的内驱力
    • C、内部动力
    • D、避免失败的动机

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。

    • A、追求利益
    • B、追求刺激
    • C、避免困难
    • D、避免失败

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。

    • A、马斯洛
    • B、韦纳
    • C、阿特金森
    • D、海德

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    阿特金森认为，个体的成就动机可分为两类（）。
    A

    力求成功的动机

    B

    认知的内驱力

    C

    内部动力

    D

    避免失败的动机


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
    A

    追求利益

    B

    追求刺激

    C

    避免困难

    D

    避免失败


    正确答案： D
    解析： 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。成就动机是指个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森把个体的成就动机分为两类：力求成功的动机和避免失败的动机。

  • 第23题：

    单选题
    阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
    A

    追求利益

    B

    追求刺激

    C

    避免困难

    D

    避免失败


    正确答案： C
    解析： 阿特金森认为个体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。

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