第1题:
__________是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。( )
A.学习策略
B.元认知策略
C.精细加工策略
D.组织策略
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
学习策略主要包含()因素。
第6题:
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。
第7题:
学习策略可以从以下几个方面进行描述()。
第8题:
元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来的。
第9题:
对
错
第10题:
认知策略
元认知策略
资源管理策略、组织策略、元认知策略
资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略
课程内容即学习经验
第11题:
学习策略是学习方法或技能
学习策略是学习的调节和控制技能
学习策略是内隐的学习规则系统
学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
学习策略是元认知
第12题:
对
错
第13题:
在认知教学中,应该教学生学习记忆的策略、组织的策略和元认知策略三种认知策略。()
第14题:
( )是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。
A、学习策略
B、元认知策略
C、精加工策略
D、组织策略
第15题:
第16题:
元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。
A对
B错
第17题:
元认知策略大致可分为三种,包括()。
第18题:
元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。
第19题:
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )
第20题:
元认知知识
元认知体验
监控策略
计划策略
调节策略
第21题:
认知策略
元认知
元认知控制
元认知计划
第22题:
元认知
元认知控制
元认知策略
元认知知识
第23题:
对
错