布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（ ）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

题目
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（ ）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

相似考题

1.布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行（ ）A．讲授学习B．讨论学习C．接受学习D．发现学习

2.主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是()。A、布鲁纳B、桑代克C、斯金纳D、奥苏伯尔

3.布鲁纳主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科基本结构转变为学生的___________。

4.主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（ ）A．奥苏伯尔B．加涅C．布鲁纳D．桑代克

更多“布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（ ）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。”相关问题

  • 第1题：

    布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为（ ）。


    正确答案：
    认知—结构论（或认知发现说）

  • 第2题：

    主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（ ）。

    A．布鲁纳

    B．桑代克

    C．斯金纳

    D．奥苏贝尔


    正确答案：A
    见布鲁纳的认知一结构学习论。

  • 第3题：

    布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()

    A、学习的实质在于主动形成认知结构

    B、强调学习各门学科的基本结构

    C、提倡发现学习

    D、强调基础学科的早期学习


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    布鲁纳的认知结构理论强调学习各门学科的基本结构。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的____转变为学生头脑的认知结构．


    正确答案：
    发现学习，基本结构．

  • 第6题：

    布鲁纳主张学习的目的是以{ }学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。


    答案：发现,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第7题：

    布鲁纳主张学习的目的是以{pz_填空}学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。


    答案：发现|
    解析：

  • 第8题：

    布鲁纳的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（　）


    答案：对
    解析：
    布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。

  • 第9题：

    布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）

    • A、奥苏伯尔
    • B、加涅
    • C、布鲁纳
    • D、桑代克

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）
    A

    奥苏伯尔

    B

    加涅

    C

    布鲁纳

    D

    桑代克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。

    正确答案： 发现学习
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为______。


    正确答案：
    认知一结构论(或“认知发现说”)

  • 第14题：

    布鲁纳的认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    布鲁纳主张学习的目的在于以_________的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。


    正确答案：
    发现学习

  • 第16题：

    布鲁纳认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()


    参考答案：正确

  • 第17题：

    （ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。

    A.巴甫洛夫

    B.奥苏伯尔

    C.杜威

    D.布鲁纳


    正确答案：D

  • 第18题：

    主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。
    A.布鲁纳 B.桑代克 C.斯金纳 D.奥苏贝尔


    答案：A
    解析：
    布鲁纳认为学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

  • 第19题：

    布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（　）


    答案：对
    解析：
    布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。

  • 第20题：

    布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。


    正确答案:发现学习

  • 第21题：

    布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。


    正确答案:发现学习

  • 第22题：

    单选题
    主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）
    A

    布鲁纳

    B

    桑代克

    C

    斯金纳

    D

    奥苏贝尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是(    )。
    A

    发现学习

    B

    接受学习

    C

    意义学习

    D

    多元学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    (2014湖北十堰)美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是()。
    A

    发现学习

    B

    接受学习

    C

    意义学习

    D

    多元学习


    正确答案： C
    解析：

相关内容