教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点

题目
教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。

A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点

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  • 第1题:

    教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。

    A.讲授法
    B.发现法
    C.掌握学习法
    D.讨论法

    答案:B
    解析:
    【知识点】教学方法
    发现法是学生在教师的指导下,对所提出的课题和所提供的材料,进行分析、综合、抽象和概括,最后得出原理的方法。教师不直接将学习内容提供给学生.而是为学生创设问题情境.引导学生去发现和探究。

  • 第2题:

    先行组织者是指在教新的学习材料之前,先给学生一种引导性材料,它要比新知识更具体、详细,但是不需要清楚地反映认知结构中原有观念与新学习任务的联系。


    和学生将要学习的新知识相关的引导性材料;

  • 第3题:

    53、先行组织者是指在教新的学习材料之前,先给学生一种引导性材料,它要比新知识更具体、详细,但是不需要清楚地反映认知结构中原有观念与新学习任务的联系。


    正确

  • 第4题:

    先行组织者是指在教新的学习材料之前,先给学生一种引导性材料,它要比新知识更抽象、概括和综合,并且能清楚地反映认知结构中原有观念与新学习任务的联系。


    和学生将要学习的新知识相关的引导性材料

  • 第5题:

    52、先行组织者是指在教新的学习材料之前,先给学生一种引导性材料,它要比新知识更抽象、概括和综合,并且能清楚地反映认知结构中原有观念与新学习任务的联系。


    错误