论述青年期的心理特点？
题目
论述青年期的心理特点？
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
青年初期是指14、15岁至17、18岁时期，相当于高中时期。青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。青年期是在生理和心理方面都达到成熟，开始走向生活的时期，其心理发展的显著特点是：
（1）青年抽象逻辑思维的发展
他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。青年在学校学习的科目和内容有了很大的变化。他们学了很多反映自然、社会和精神方面的系统的基本规律，这就要求青年具有抽象逻辑思维的发展。少年抽象逻辑思维还依赖于具体形象的支持，属于经验型的。青年由于学习很多抽象的理论，科学的定理和公式以及事物发展的规律等，这就促使他们理论型思维发展起来。但对很多青年来说，他们思维中的抽象概括、推理论证在很大程度上还依赖具体的经验材料。青年思维的独立性与批判能力增强了，特别喜欢争论问题，愿意提出创见，不以现成答案为满足。他们对教师和别人的观点不轻信、不盲从、要求有说服力的逻辑论证。因此，这个阶段的学生对教师的教学质量有更高的要求。
（2）青年的交往与情感生活
这时期占主要地位的情感是与人生观相联系的情感，道德感、理智感与美感都有了深刻的发展。在少年期，由于成熟感的产生，从而引起少年与成人交往中的冲突现象，在青年期仍在继续着。有些青年往往把内心世界，自己的情绪体验对长一辈的父母等人长期地隐蔽起来。他们认为最了解自己的是年龄相仿的同辈朋友、同学和伙伴，而不是父母。
（3）自我意识的发展
他们不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地表现自我，敏感地防卫自我，并珍重自我，形成了理智的自我意识。然而，理想的自我与现实的自我仍面临着分裂的危机，自我肯定与自我否定常发生冲突。他们对未来充满理想，敢说敢干，意志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展，但有时也会出现与生活相脱节的幻想。
（4）青年的世界观和理想
青年期是世界观形成的重要时期。奠定世界观的基础在童年就已开始。当儿童养成一定的道德习惯、道德情感和以后形成一定的道德意识的时候，就在为世界观的形成打下了基础。青年世界观的形成是和他们所学的科学内容有关的。通过各科的学习使青年认识自然界和人类社会发展的普遍规律，把这些积累起来的知识进行概括和系统化就形成了世界观。
（1）青年抽象逻辑思维的发展
他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。青年在学校学习的科目和内容有了很大的变化。他们学了很多反映自然、社会和精神方面的系统的基本规律，这就要求青年具有抽象逻辑思维的发展。少年抽象逻辑思维还依赖于具体形象的支持，属于经验型的。青年由于学习很多抽象的理论，科学的定理和公式以及事物发展的规律等，这就促使他们理论型思维发展起来。但对很多青年来说，他们思维中的抽象概括、推理论证在很大程度上还依赖具体的经验材料。青年思维的独立性与批判能力增强了，特别喜欢争论问题，愿意提出创见，不以现成答案为满足。他们对教师和别人的观点不轻信、不盲从、要求有说服力的逻辑论证。因此，这个阶段的学生对教师的教学质量有更高的要求。
（2）青年的交往与情感生活
这时期占主要地位的情感是与人生观相联系的情感，道德感、理智感与美感都有了深刻的发展。在少年期，由于成熟感的产生，从而引起少年与成人交往中的冲突现象，在青年期仍在继续着。有些青年往往把内心世界，自己的情绪体验对长一辈的父母等人长期地隐蔽起来。他们认为最了解自己的是年龄相仿的同辈朋友、同学和伙伴，而不是父母。
（3）自我意识的发展
他们不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地表现自我，敏感地防卫自我，并珍重自我，形成了理智的自我意识。然而，理想的自我与现实的自我仍面临着分裂的危机，自我肯定与自我否定常发生冲突。他们对未来充满理想，敢说敢干，意志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展，但有时也会出现与生活相脱节的幻想。
（4）青年的世界观和理想
青年期是世界观形成的重要时期。奠定世界观的基础在童年就已开始。当儿童养成一定的道德习惯、道德情感和以后形成一定的道德意识的时候，就在为世界观的形成打下了基础。青年世界观的形成是和他们所学的科学内容有关的。通过各科的学习使青年认识自然界和人类社会发展的普遍规律，把这些积累起来的知识进行概括和系统化就形成了世界观。
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第1题：
( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期答案：B解析：少年期是童年期向青年期过渡的时期，具有半幼稚、半成熟的特点。 -
第2题：
试论述唐代庶族地主阶层知识分子的心理特点对唐诗的积极影响。
正确答案: 富于理想、激清，渴望建功立业—唐诗昂扬的情调，明丽的画面，健康向上的生活理想源于此。
同情、关心人民疾苦，敢为之鼓呼—决定了唐诗反映现实，人民疾苦诗篇在深、广度上、数量上远超前代。
恃才傲物，蔑视礼法，指斥权贵，揭露社会黑暗—唐诗中与世冲突的愤懑、哀婉、亢奋、激越的不和谐音震撼后世。 -
第3题：
论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。
正确答案: 青年期的自我同一性必须在以下七个方面取得整合，才能使人格得到健全的发展。
（1）时间前景对时间混乱（如急躁，拖拉等）。
（2）自我肯定对冷漠无情（如缺乏信心）。
（3）角色实验对消极同一性（如不能认识自己，或出现一种超人感）。
（4）成就感预期对工作瘫痪（如对成就不抱希望）。
（5）性别同一性对性别混乱（如疏远异性或性生活随便）。
（6）领导的极化对权威混乱（如盲目反上、盲目服从）。
（7）思想的极化对观念混乱（如我们通常讲的信仰危机）。 -
第4题：
中年人人际关系的特点表现为（）。
- A、中年人朋友的数量要多于青年期
- B、朋友之间的亲密程度要高于青年期
- C、中年人朋友的数量要少于青年期
- D、朋友之间的亲密程度要低于青年期
正确答案:A,B -
第5题：
（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。
- A、童年期
- B、少年期
- C、青年期
- D、青年初期
正确答案:B -
第6题：
对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.
- A、认知发展理论
- B、社会学习理论
- C、文化历史发展理论
- D、自我同一性理论
正确答案:D -
第7题：
（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
- A、童年期
- B、少年期
- C、青年期
- D、青年初期
正确答案:B -
第8题：
单选题（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。A童年期
B少年期
C青年期
D青年初期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。正确答案： 青年期的自我同一性必须在以下七个方面取得整合，才能使人格得到健全的发展。
（1）时间前景对时间混乱（如急躁，拖拉等）。
（2）自我肯定对冷漠无情（如缺乏信心）。
（3）角色实验对消极同一性（如不能认识自己，或出现一种超人感）。
（4）成就感预期对工作瘫痪（如对成就不抱希望）。
（5）性别同一性对性别混乱（如疏远异性或性生活随便）。
（6）领导的极化对权威混乱（如盲目反上、盲目服从）。
（7）思想的极化对观念混乱（如我们通常讲的信仰危机）。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述青年期的心理特点。正确答案： 青年期的心理特点，主要表现在四个方面：
其一，精神生活空间扩大。青年期突破了少年期局限于学校和家庭的活动范围，扩大到社会的各个方面。青年人开始独立与社会交往，在建立新的人际关系中，社交结构也由简单向复杂化发展，跨越了一个较大的心理跨度。青年离开家庭、跨入社会，同时，开始了以智力生活为重要特征的精神生活。他们在学习和社会实践中了解过去，观察现在，预测未来，无限地扩展视野。
其二，心理发展显著，认识能力明显提高。随着实践活动的明显增加，青年的思维活动有了长足的进步，并从逻辑思维向辩证思维过渡，出现了特有的独立批判性和创造性。开始用批判的眼光看待周围事物，理想、信念，人生观初步形成。由于自我意识基本成熟，青年的自我评价、自我教育和自我控制以及对别人与社会的评价已达到一定的水平。当然还不成熟和全面，所以还会产生种种复杂的矛盾。
其三，性机能的成熟。性的问题，是生理的、心理的和社会的问题。由于性机能成熟的前倾，出现了很多与此相联系的一系列内心情感体验。但因缺乏必要的性科学知识，对性冲动又缺乏心理上的准备，从而产生神秘感和好奇心、羞耻心及不安感等心理矛盾，随之又会产生对异性的向往和爱慕。这是青年期心理发展的一个重要特点。
其四，情感日益丰富。青年的情感发展日益丰富。他们的集体主义情感、爱国主：义情感、义务感、道德感、美感和理智感都有很大发展，爱情的体验也已出现。但遇事仍易激动，不善于用理智控制感情，表现出情感动荡不定。若受不良思想支配，易导致不轨行为解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题（）心理特点是半成熟、半幼稚、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚的矛盾。A童年期
B少年期
C青年期
D青年初期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题论述独生子女不良心理特点及其成因。正确答案： 1.独立性较差，总想依赖他人，
2.自我中心，协作精神，服务精神较差；
3.办事缺少恒心，坚持性不强，撒娇任性，固执；
4.自私，嫉妒性强，有较强的独占欲；
5.胆怯，不善交往；
6.情绪不稳定，易激动，爱撒娇；
原因：
1.缺乏必要的”儿童伙伴”
2.家长过度溺爱；
3.家庭教育不一致。解析： 暂无解析 -
第13题：
(2006年)试述青年期的心理特点。答案：解析：青年期的心理特点，主要表现在四个方面：其一，精神生活空间扩大。青年期突破了少年期局限于学校和家庭的活动范围，扩大到社会的各个方面。青年人开始独立与社会交往，在建立新的人际关系中，社交结构也由简单向复杂化发展，跨越了一个较大的心理跨度。青年离开家庭、跨入社会，同时，开始了以智力生活为重要特征的精神生活。他们在学习和社会实践中了解过去，观察现在，预测未来，无限地扩展视野。其二，心理发展显著，认识能力明显提高。随着实践活动的明显增加，青年的思维活动有了长足的进步，并从逻辑思维向辩证思维过渡，出现了特有的独立批判性和创造性。开始用批判的眼光看待周围的事物，理想、信念、人生观初步形成。由于自我意识基本成熟，青年的自我评价、自我教育和自我控制以及对别人与社会的评价已达到一定的水平，当然还不成熟和全面，所以还会产生种种复杂的矛盾。其三，性机能的成熟。性的问题，是生理的、心理的和社会的问题。由于性机能成熟的前倾，出现了很多与此相联系的一系列内心情感体验。但因缺乏必要的性科学知识，对性冲动又缺乏心理上的准备，从而产生神秘感和好奇心、羞耻心及不安感等心理矛盾，随之又会产生对异性的向往和爱慕。这是青年期心理发展的一个重要特点。其四，情感日益丰富。青年的情感发展日益丰富。他们的集体主义情感、爱国主义情感、义务感、道德感、美感和理智感都有很大发展，爱情的体验也已出现。但遇事仍易激动，不善于用理智控制感情，表现出情感动荡不定。若受不良思想支配，易导致不轨行为。 -
第14题：
（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。
- A、认知发展理论
- B、社会学习理论
- C、文化历史发展理论
- D、自我同一性理论
正确答案:D -
第15题：
从老年人的生理特点和心理特点论述其行为特征
正确答案: 老年人的生理特点首先是各方面的形态变化如头发、皮肤、牙齿动作、身高体重等；其次是内在的是各器官系统功能的变化，大多数是减退，也有的是不同的变化，如：器官功能减退、内分泌系统及代谢功能的改变、心血管系统的变化、老年人呼吸功能明显减弱、神经和精神发生相应变化、视听感觉功能的改变、免疫能力降低导致防御功能减弱等。老年人的心理特点有由于生理功能减退导致其智力、记忆、思维、情感与意志的变化；社会角色改变导致日常生活中的不适应感，孤独寂寞感，无用感和失落感，焦虑抑郁感。所以老年人的行为特征有：由于衰老导致的行为特征主要体现在感知方面，感知能力的降低导致记忆力和学习能力降低；从性格行为特征方面表现有：成熟型、安乐型、抑郁型、愤怒型和猜忌型等不同的行为特征 -
第16题：
青年期患者的心理特点不包括（）
- A、难以接受疾病
- B、挫折感不强
- C、治疗过程中易失望与悲观
- D、治疗期间易感到寂寞与孤独
- E、容易急躁和焦虑
正确答案:B -
第17题：
论述独生子女不良心理特点及其成因。
正确答案: 1.独立性较差，总想依赖他人，
2.自我中心，协作精神，服务精神较差；
3.办事缺少恒心，坚持性不强，撒娇任性，固执；
4.自私，嫉妒性强，有较强的独占欲；
5.胆怯，不善交往；
6.情绪不稳定，易激动，爱撒娇；
原因：
1.缺乏必要的”儿童伙伴”
2.家长过度溺爱；
3.家庭教育不一致。 -
第18题：
试论述青年初期的心理特点。
正确答案: 青年初期指14、15岁至于17，18岁时期，相当于高中时期。青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。占主要地位的情感是与人生观相联系的情感，如道德、理智感与美感都有了深刻的发展。他们不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地表现自我，敏感地防卫自我，并珍重自我，形成了理智的自我意识。然而，理想的自我与现实的自我仍面临着分裂的危机，自我肯定与自我否定常发生冲突。他们对未来充满理想，敢说敢干，意志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展，但有时也会出现与生活相脱节的幻想。 -
第19题：
从内向型者主要的心理特点和行为表现，论述新闻编辑的职业特征对其性格的要求。
正确答案:（1）向性是心理学对性格类型的一种分类方法，包括内向行与外向型。内向型者的心理特征是安静、内省、不喜与人交往、做事谨慎、计划周详、态度严肃温和、可靠、尊重伦理标准的价值。（2）编辑以加工、整理素材，编辑稿件、资料，及撰写评论等为主要任务，人际交往远不及记者，因此，踏实沉稳、深思熟虑、情感思想内向型者更适合这种职业要求。（3）当然，对编辑这种要求，主要是对编辑群体的要求，而非对个体的强求。 -
第20题：
问答题从内向型者主要的心理特点和行为表现，论述新闻编辑的职业特征对其性格的要求。正确答案： （1）向性是心理学对性格类型的一种分类方法，包括内向行与外向型。内向型者的心理特征是安静、内省、不喜与人交往、做事谨慎、计划周详、态度严肃温和、可靠、尊重伦理标准的价值。（2）编辑以加工、整理素材，编辑稿件、资料，及撰写评论等为主要任务，人际交往远不及记者，因此，踏实沉稳、深思熟虑、情感思想内向型者更适合这种职业要求。（3）当然，对编辑这种要求，主要是对编辑群体的要求，而非对个体的强求。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论述唐代庶族地主阶层知识分子的心理特点对唐诗的积极影响。正确答案： 富于理想、激清，渴望建功立业—唐诗昂扬的情调，明丽的画面，健康向上的生活理想源于此。
同情、关心人民疾苦，敢为之鼓呼—决定了唐诗反映现实，人民疾苦诗篇在深、广度上、数量上远超前代。
恃才傲物，蔑视礼法，指斥权贵，揭露社会黑暗—唐诗中与世冲突的愤懑、哀婉、亢奋、激越的不和谐音震撼后世。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题从老年人的生理特点和心理特点论述其行为特征正确答案： 老年人的生理特点首先是各方面的形态变化如头发、皮肤、牙齿动作、身高体重等；其次是内在的是各器官系统功能的变化，大多数是减退，也有的是不同的变化，如：器官功能减退、内分泌系统及代谢功能的改变、心血管系统的变化、老年人呼吸功能明显减弱、神经和精神发生相应变化、视听感觉功能的改变、免疫能力降低导致防御功能减弱等。老年人的心理特点有由于生理功能减退导致其智力、记忆、思维、情感与意志的变化；社会角色改变导致日常生活中的不适应感，孤独寂寞感，无用感和失落感，焦虑抑郁感。所以老年人的行为特征有：由于衰老导致的行为特征主要体现在感知方面，感知能力的降低导致记忆力和学习能力降低；从性格行为特征方面表现有：成熟型、安乐型、抑郁型、愤怒型和猜忌型等不同的行为特征解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。A认知发展理论
B社会学习理论
C文化历史发展理论
D自我同一性理论
正确答案： A解析： 暂无解析