第1题:
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于
A.注意策略B.复述策略
C.编码组织策略D.精细加工策略
第2题:
有人记忆马克思生日“1818年5月5日”,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。这是记忆术中的_________法。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话:马克思的一生,是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。()
第7题:
对资产阶级实行赎买,这是马克思、恩格斯提出的设想,中国共产党学习了俄国和列宁的做法,并取得成功。
第8题:
将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的( )。
第9题:
有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
第10题:
组织策略
精细加工策略
复述策略
元认知策略
第11题:
联想法
口诀法
谐音法
第12题:
位置记忆法
简缩和编歌诀
谐音联想法
视觉联想
第13题:
马克思主义是资产阶级思想的科学体系。()
第14题:
3 3 .有人记忆马克思生日“1 8 1 8 年5 月5 E t ”,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。 这是记忆术中的_________法。
第15题:
第16题:
第17题:
假定你是三年级的老师,现在发生一个学生殴打另一个学生,你怎么处理?()
第18题:
马克思的生日——1818年5月5日,可以记:“一巴掌一巴掌打得坏蛋呜呜直哭。”,属于运用记忆的()
第19题:
有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”,这是使用了()。
第20题:
有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
第21题:
2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会的讲话中说:“马克思列宁主义,为中国人民点亮了前进的灯塔。”“灯塔”在这里的喻义是指()。
第22题:
对
错
第23题:
组织策略
精细加工策略
元认识策略
复述策略