第1题:
青春期记忆的主要特点表现为( )。
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点()。
第6题:
初中生记忆的主要特点表现在()。
第7题:
幼儿记忆发展的特点不包括()
第8题:
对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()。
第9题:
运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
第10题:
较多地进行有目的的记忆
机械记忆得到不断发展
意义理解记忆占主导地位
记忆品质得到了全面发展
第11题:
无意记忆占优势
记忆内容毫无组织性和理解性
形象记忆占优势
记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
第12题:
短时记忆容量达到一生中的最高峰
自觉地运用意义记忆,同时有效地运用机械记忆
多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
有效地运用各种记忆策略
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。
A运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
第17题:
与中学生相比较,大学生记忆方面的特点有()。
第18题:
少年期记忆的主要特点包括()。
第19题:
各种感觉的后像就是()的不同表现。
第20题:
大学生记忆品质有何特点?
第21题:
自觉地运用意义识记
机械记忆占主导地位
有效地运用各种记忆策略
多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
第22题:
较多地进行有目的的记忆
意义理解记忆占主导地位
机械记忆得到不断发展
记忆敏捷性、持久性和准确性等品质得到了全面发展
第23题:
语言记忆
意义记忆
语义记忆
内隐记忆