第1题:
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。
第2题:
美国学者康德尔提倡用因素分析的方法研究比较教育,他的特点是提出了教育自身内在的发展规律这一因素。()
第3题:
《朝花夕拾》中,鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书,一本是长妈妈给他买的《()》,一本是想去看五猖会,父亲偏要叫他背的《鉴略》,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《天演论》。
第4题:
最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家()
第5题:
未来人应具备三本教育护照,一本是学术性,一本是职业的,另一本是证明人的事业心、进取精神、创新能力和协调组织能力。而事业心、进取精神等通过()实现的。
第6题:
美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究,提出了“()”。
第7题:
姓氏本是一个人血统的标志。在先秦时期,姓和氏并无大的差别。
第8题:
美国学者()在1918年出版的《课程》一书,是教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。
第9题:
()四十年来,两本最有影响的《聊斋志异》,一本是人民文学出版社的《新注全本聊斋志异》,另一本是由谁辑校的聊斋之会本?
第10题:
第11题:
佩迪格鲁
巴尼和莱特
拉杜
博克塞尔
第12题:
第13题:
德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的?( )
A.瑞士学者皮亚杰
B.英国教育家彼德?麦克费尔
C.美国的班杜拉
D.美国学者柯尔伯格
第14题:
第15题:
美国和欧洲的第一本漫画单行本是()
第16题:
生命教育一词原本是上世纪60年代美国针对吸毒、自杀等危害生命的社会现象而提出的。
第17题:
世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》,其作者是捷克人()教育家学前教育理论第一次尝试。
第18题:
“体育”一词,其英文本是“Sports”,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。
第19题:
最早根据资源基础理论提出“人力资源优势”概念的学者是()
第20题:
首次提出非正式组织理论的是美国学者()。
第21题:
泰勒
卡特尔
舒尔茨
沃尔什
第22题:
对
错
第23题:
博比特
查特斯
施瓦布
泰勒