第1题:
我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,提出了许多师德思想。他说:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了孔子()。
A.热爱学生,有教无类
B.因材施教,循循善诱
C.学而不厌,诲人不倦
D.以身作则,为人师表
第2题:
A、“为政以德”
B、“天下为公”
C、“有教无类”
D、“安贫乐道”
第3题:
下列选项中,属于儒家创始人孔子经典言论的有( )
A.民为贵,社稷次之,君为轻
B.仁者,爱人
C.以德行仁
D.已所不欲,勿施于人
E.有教无类
第4题:
有学者将孔子视为平等主义者,这是因为孔子主张()
A.克己复礼
B.为政以德
C.民贵君轻
D.有教无类
第5题:
第6题:
第7题:
我国夏商时期的教学内容是(),其中至少包含了()的基本要素。孔子关于“有教无类”、()和智育的思想,还有仁者爱人的忠恕之道,都闪耀着素质教育的火花。
第8题:
孔子主张(),扩大了教育对象。
第9题:
《论语》的思想核心是()
第10题:
孔子思想体系的核心是() ①“仁” ②“礼” ③“为政以德” ④“有教无类”
第11题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第12题:
仁者爱人
忠君爱国
有教无类
第13题:
A、为政以德
B、天下为公
C、有教无类
D、知之为知之,不知为不知
第14题:
A、因材施教
B、有教无类
C、为政以德
D、重义轻利
第15题:
下列春秋战国时期的思想,有助于打破奴隶社会“学在官府”思想的是( )。
A.“仁者爱人”
B.“非攻”、“尚贤”
C.“因材施教”
D.“有教无类”
第16题:
司马迁在《史记•孔子世家》中写到:“(孔子作《春秋》)以绳当世。贬损之义,后有王者举而开之。《春秋》之义行,则天下乱臣贼子惧焉。”可见孔子作《春秋》的政治目的是()
A.鉴古讽今,怀念上古之风
B.主张仁者爱人,为政以德
C.针砭时弊,提供王者之道
D.维护周礼,力图恢复西周的统治秩序
第17题:
第18题:
孔子思想体系的核心是()
第19题:
有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。
第20题:
孔子思想的核心是什么?()
第21题:
齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对啊,要不然,即使有很多粮食,我怎么能吃得着呢?”这说明孔子提倡()
第22题:
有教无类
“仁”和“礼”
仁者爱人
兼爱非攻
第23题:
为政以德
以礼治国
有教无类
因材施教