更多“请说明高校教师在服务社会中应正确处理好哪几种关系。”相关问题
  • 第1题:

    认知之间的关系有哪几种?请举例说明。
    (1)认知无关
    例:“纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”之间的关系就是认知无关。
    (2)认知间协调
    例:“今天外边下雨”和“我有一把雨伞”这两个认知就是协调的。
    (3)认知失调
    例:你不喜欢看武打片,但见到许多人拥挤着买票,你不问清楚,匆忙挤进去买了一张,结果发现自己买的是一张武打片的票,就是认知失调。

  • 第2题:

    掉举分为哪几种?请详细说明。


    正确答案: 1)身掉举,是身体一点控制都没有,经常东奔西跑,一刹那也无法安住;
    2)语掉举,指语言漫天胡扯,想说什么就胡说八道,经常喜欢说是道非;
    3)心掉举,是昏沉的违品,指心往外散乱,不能摄伏。

  • 第3题:

    网页和Web服务器之间的关系如何?通常Web服务器可以通过哪几种方法获得?请对各个方案进行比较。


    正确答案: 要想创建并在互联网上发布一个网页,必须通过Web服务器来实现。实际上,可以用任何一个连接到互联网的计算机系统作为公用Web服务器,如果已拥有其中的若干台计算机,那么只需选择其中之一,在它上面运行Web服务器程序就可以了。一个繁忙的Web服务器上常常运行多任务操作系统,机器的容量依赖于需要处理的请求量和程序类型。如果需要的话,还能生成动态网页。一个中等性能的工作站通常就能处理大量的WWW负载,受限制的因素通常只是通信带宽。一个服务器上可以只有一个站点。也可以有多个站点,而大型的站点如新浪网(www.sinA.com.cn)通常是一个乃至多个服务器协同工作,租用电信局的专线与互联网相连,但是这样的成本非常高。当公司有一定的业务量,需要Web服务器处理比较大量的数据(如中型的电子商务应用)的情况,那么可以考虑使用主机托管的方式进行信息发布。而小的公司或个人站点发布的信息总量一般较小,没有必要单独架设自己的服务器,可以使用租用虚拟主机的方式。如果是个人的站点的话,可以使用许多ISP所提供免费的硬盘空间,这样的成本就比前两者要低得多。因此,获取服务器空间的方法有很多,根据自己的情况不同可以选择不同的互联网服务器空间的获取方法,而获得最大的性价比。

  • 第4题:

    作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()

    • A、把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点
    • B、正确处理耻辱感和荣誉感的关系
    • C、划清虚荣心和荣誉感的界限
    • D、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    当代高校教师的社会服务,应从传统“自我中心”模式转变为()。

    • A、“学生中心”模式
    • B、“社会中心”模式
    • C、“自然中心”模式
    • D、“教师中心”模式

    正确答案:B

  • 第6题:

    一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    高校教师必须树立正确的职业荣誉观,要做到()。

    • A、正确处理好义务和荣誉的关系
    • B、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
    • C、正确处理好贡献与索取的关系
    • D、划清荣誉和虚荣的界限

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范,其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    问答题
    高校教师应如何参与社会服务?

    正确答案: (1)科研选题关注社会实际需要;
    (2)充分利用自己的专业优势;
    (3)培养学生的社会参与意识和社会服务技能。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在构建和谐社会中必须正确处理什么关系,使之相互协调、相互促进?

    正确答案: 改革发展稳定的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    服务人员在提供服务时,应严禁哪些举止?请举例说明。

    正确答案: (1)不卫生的举止,例:当众挖鼻孔、擤鼻涕、掏耳朵。
    (2)不文明的举止,例:当众脱鞋、更衣、提裤子。
    (3)不敬人的举止,例:对服务对象指指点点,甚至拍打、触摸、拉扯、堵截对方。
    (4)不负责的举止,未经服务对象要注,一厢情愿地将自己正在销售的商品或说明书硬塞到对方的手中,呈请对方“看一下”、“试一下”。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    何谓癌前病变请列举5种癌前病变,并说明应如何正确处理癌前病变?

    正确答案: 癌前病变或疾病是指一类本身不是恶性肿瘤,但具有发展为恶性肿瘤的潜在可能性的病变。如:①黏膜白斑;②纤维囊性乳腺病;③结肠多发性腺瘤性息肉病;④慢性子宫颈炎伴子宫颈糜烂;⑤慢性萎缩性胃炎伴肠上皮化生;⑥溃疡性结肠炎;⑦皮肤慢性溃疡。
    癌前病变或癌前疾病只是相对于其他良性病变来说有癌变的潜在可能性的良性病变,并非一定都发展为癌。但值得人们注意的是应正确认识、对待和及时治疗癌前病变,尽量避免恶性肿瘤的发生或经长期随访早期发现恶性肿瘤。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在构建和谐社会中必须正确处理什么关系,使之相互协调、相互促进?


    正确答案: 改革发展稳定的关系。

  • 第14题:

    服务人员在提供服务时,应严禁哪些举止?请举例说明。


    正确答案: (1)不卫生的举止,例:当众挖鼻孔、擤鼻涕、掏耳朵。
    (2)不文明的举止,例:当众脱鞋、更衣、提裤子。
    (3)不敬人的举止,例:对服务对象指指点点,甚至拍打、触摸、拉扯、堵截对方。
    (4)不负责的举止,未经服务对象要注,一厢情愿地将自己正在销售的商品或说明书硬塞到对方的手中,呈请对方“看一下”、“试一下”。

  • 第15题:

    电子政务实施应处理好的关系,除了正确处理统一领导和部门利益之间的关系,正确处理系统建设与人才培养的关系,正确处理好政府主导和市场行为之间的关系外,还应()

    • A、正确处理电子政务规划和实施计划的关系
    • B、正确处理新建项目和原有资源整合的关系
    • C、正确处理加强监管和改善服务的关系
    • D、正确处理电子政务安全与发展的关系
    • E、正确处理电子政务建设与信息产业发展的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    高校教师应如何参与社会服务?


    正确答案: (1)科研选题关注社会实际需要;
    (2)充分利用自己的专业优势;
    (3)培养学生的社会参与意识和社会服务技能。

  • 第17题:

    名词有哪几种活用类型?请举例说明。


    正确答案:名词的活用类型共有四种。一是名词用如动词,如“假舟辑者,非能水也,而绝江河。”水,意为“游水”。二是名词用如使动,如“阳虎走而之赵,赵襄子迎而相之。”相,意为“让„„做相”。三是名词用如意动,如“无友不如己者。”友,意为“把„„当成朋友”。四是名词作状语,如“童子隅坐而执烛。”隅,,作动词“坐”的状语。

  • 第18题:

    何谓癌前病变请列举5种癌前病变,并说明应如何正确处理癌前病变?


    正确答案: 癌前病变或疾病是指一类本身不是恶性肿瘤,但具有发展为恶性肿瘤的潜在可能性的病变。如:①黏膜白斑;②纤维囊性乳腺病;③结肠多发性腺瘤性息肉病;④慢性子宫颈炎伴子宫颈糜烂;⑤慢性萎缩性胃炎伴肠上皮化生;⑥溃疡性结肠炎;⑦皮肤慢性溃疡。
    癌前病变或癌前疾病只是相对于其他良性病变来说有癌变的潜在可能性的良性病变,并非一定都发展为癌。但值得人们注意的是应正确认识、对待和及时治疗癌前病变,尽量避免恶性肿瘤的发生或经长期随访早期发现恶性肿瘤。

  • 第19题:

    高校教师服务社会的价值与意义主要包括()

    • A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
    • B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
    • C、高校教师服务社会,在满足社会需求的同时,也是自身人生价值体现
    • D、高校教师服务社会是更好教学的需要
    • E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()

    • A、明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力
    • B、树立合理谋利精神,理清功利道义关系
    • C、推行服务承诺制,诚信守约
    • D、立足本职为主,内外兼顾为辅

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    判断题
    一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    落实我国教育目的必须正确处理好哪几种关系?

    正确答案: ①教育目的与教育目标的关系;
    ②德、智、体、美诸育之间的关系;
    ③全面发展与因材施教的关系;
    ④全面发展与职业定向的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    认知之间的关系有哪几种?请举例说明。

    正确答案: (1)认知无关
    例:“纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”之间的关系就是认知无关。
    (2)认知间协调
    例:“今天外边下雨”和“我有一把雨伞”这两个认知就是协调的。
    (3)认知失调
    例:你不喜欢看武打片,但见到许多人拥挤着买票,你不问清楚,匆忙挤进去买了一张,结果发现自己买的是一张武打片的票,就是认知失调。
    解析: 暂无解析