在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（ ）。A.机构多样化 B.主体多样化 C.管理多样化 D.客体多样化

题目
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（ ）。

A.机构多样化
B.主体多样化
C.管理多样化
D.客体多样化
相似考题

1.以企业现有设备和技术为基础,发展与现有产品或劳务完全不同的新产品或新的劳务的战略是()。A.横向多样化战略B.纵向多样化战略C.多向多样化战略D.复合多样化战略

2.某电子巨头进入人寿保险行业,这属于多样化发展战略中的()。A.复合多样化B.水平多样化C.平衡多样化D.同心多样化

3.某知名键盘与鼠标制造商开始生产并销售蓝牙音箱,这属于多样化发展战略中的()。A.复合多样化B.水平多样化C.平衡多样化D.同心多样化

4.平行多样化策略包括()A. 垂直多样化B. 同心多样化C. 相关多样化D. 无关联多样化

更多“在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（ ）。A.机构多样化 B.主体多样化 C.管理多样化 D.客体多样化”相关问题

  • 第1题：

    全面放开服务性监测市场,推进环境监测服务主体( )

    A.多元化

    B.服务方式多样化

    C.多样化

    D.服务化


    答案：AB

  • 第2题：

    发展（）健康保险服务，有利于夯实（）的医疗保障体系，满足人民群众（）的健康保障需求。

    A.多样化、多层次、多层次
    B.多层次、多样化、多层次
    C.多层次、多样化、多样化
    D.多样化、多层次、多样化

    答案：D
    解析：
    发展多样化健康保险服务，有利于夯实多层次的医疗保障体系，满足人民群众多样化的健康保障需求。

  • 第3题：

    在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是

    A. 机构多样化
    B. 主体多样化
    C. 管理多样化
    D. 客体多样化

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    房地产经纪机构的经营战略中的多样化战略不包括（ ）。

    A.技术关系多样化
    B.产品、市场开发
    C.资源多样化
    D.纵向多样化

    答案：D
    解析：
    多样化战略分为横向多样化、多向多样化和复合多样化。其中，横向多样化有三种类型：①市场开发型，即以现有服务为基础，开发新市场；②产品开发型，即以现有市场为主要对象，开发新的服务类型；③产品、市场开发型，即以新开拓的市场为主要对象，开发新的服务类型。多向多样化包括多种类型：①技术关系多样化，即以研究技术或生产技术为基础，以异质的服务为对象，开发异质服务；②市场营销关系的多样化，即以现有市场领域的营销活动为基础，打入不同的市场；③资源多样化，即以现有的物质基础为基础，打入异质产品（服务）、市场领域，求得资源的充分利用。

  • 第5题：

    与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是（）

    • A、机构多样化；
    • B、主体多样化；
    • C、管理多样化；
    • D、组织多样化

    正确答案:A

  • 第7题：

    近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。

    • A、办学主体多样化
    • B、办学形式多样化
    • C、教育目标多样化
    • D、管理体制多样化
    • E、教学内容多样化

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    当今世界高等教育的多样化，主要表现为（）。

    • A、高等院校的层次多样化
    • B、高等院校规模的多样化
    • C、教育资金来源的多样化
    • D、学生成分的多样化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    我国高等教育在多样化方面取得的进展有（）。

    • A、办学主体多样化
    • B、办学形式多样化
    • C、教育目标多样化
    • D、教学内容多样化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    企业利用原有市场，采用不同的技术来发展新产品，增加产品种类，这属于运用多样化增长战略中的（）。

    • A、同心多样化
    • B、水平多样化
    • C、集团多样化
    • D、垂直多样化

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    高等教育多样化是指（）。
    A

    学生来源多样化

    B

    办学经费多样化

    C

    办学形式多样化

    D

    功能多样化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。
    A

    机构多样化

    B

    主体多样化

    C

    管理多样化

    D

    客体多样化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在实行复合多样化战略时，是否公司所具有的不同的业务愈多越好？如何确定合适的复活多样化程度？


    正确答案：
    在实行复合多样化战略时，是否公司所具有的不同的业务愈多越好？如何确定合适的复活多样化程度？ 
    复合多样化战略是指公司增加与现有产品或服务，技术或市场都没有直接或间接联系的大小不同的新产品或服务。复合多样化战略可以获得分散外部风险，产生协调效应，平衡公司内各经营单位和向更优经济特征的行业转移的优势。 
    公司究竟采取多大程度的多样化战略，并不是业务愈多越好，重要由于复合化多样化带来企业规模的膨胀，以及由此带来的管理上的复杂化。如果公司管理者对新扩充的管理业务一点也不熟悉或者实施复合多样化战略需要大量的投资，要求企业具备较强的资金实力。 
    随着复合多样化程度的提高，其边际附加值MVA递减，边际管理成本MBC递增。考虑企业采用多大程度的多样化时，要考虑MVA和MBC的大小，当MVA=MBC时，此时两条直线的交点为D，企业的多样化战略达到了最佳状态。在实际管理活动中我们就是寻找D点，企业可以通过长期摸索实践向这个最佳点靠拢。但随着管理创新和技术创新，企业的MBC会有所减少，D点会向下移动，使企业的最佳复合多样化程度有所变化。

  • 第14题：

    在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（ ）。

    A. 机构多样化
    B. 主体多样化；
    C. 管理多样化
    D. 客体多样化

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    房地产经纪机构的经营战略类型中，属于多向多样化战略类型的是（　　）。

    A.技术关系多样化战略
    B.市场营销关系的多样化战略
    C.资源多样化战略
    D.复合多样化战略
    E.产品多样化战略

    答案：A,B,C,D
    解析：
    多样化战略，包括横向多样化和多向多样化。其中，多向多样化包括多种类型：①技术关系多样化，即以研究技术或生产技术为基础，以异质的服务为对象，开发异质服务；②市场营销关系的多样化，即以现有市场领域的营销活动为基础，打入不同的市场，适合于技术密度不高，市场营销能力较强的企业；③资源多样化，即以现有的物质基础为基础，打入异质产品（服务）、市场领域，求得资源的充分利用；④复合多样化，即在与现行经营业务没有明显关联的市场中寻求成长的策略。

  • 第16题：

    房地产经纪机构多样化战略中，（ ）通过开发完全异质的服务和市场来使经营领域多样化。

    A.横向多样化
    B.水平多样化
    C.多向多样化
    D.专业多样化

    答案：C
    解析：
    多向多样化是指虽然与现有的产品、市场领域有关，但是通过开发完全异质的服务和市场来实现经营领域多样化。

  • 第17题：

    高等教育多样化是指（）。

    • A、学生来源多样化
    • B、办学经费多样化
    • C、办学形式多样化
    • D、功能多样化

    正确答案:C

  • 第18题：

    近年来，我国高等教育不但在办学主体多样化方面也有较大的进展，其他方面也有了较大的发展，表现在（）。

    • A、办学形式多样化
    • B、教育目标多样化
    • C、教学内容多样化
    • D、培养方式多样化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。  

    • A、机构多样化
    • B、主体多样化
    • C、管理多样化
    • D、客体多样化

    正确答案:A

  • 第20题：

    在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。 

    • A、机构多样化
    • B、主体多样化
    • C、管理多样化
    • D、客体多样化

    正确答案:C

  • 第21题：

    在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。 

    • A、机构多样化
    • B、主体多样化
    • C、管理多样化
    • D、组织多样化

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向不同产生的多样化是（）
    A

    机构多样化；

    B

    主体多样化；

    C

    管理多样化；

    D

    组织多样化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。
    A

    机构多样化

    B

    主体多样化

    C

    管理多样化

    D

    客体多样化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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