以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（ ）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现 B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展 D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用

题目
以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（ ）。

A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用
相似考题

1.关于教师道德,下列说法正确的是()A.是教师比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和B.是调节教师与他人、与集体及社会相互关系的行为准则C.是一定社会对教师职业行为的基本要求的概括D.是教师从事教育教学活动的一种心理背景

2.下列关于教师道德修养说法正确的是( )。A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴

3.以下关于职业道德与社会道德关系的说法，正确的是( )。A.职业道德是社会道德的重要组成部分B.职业道德是职业化的社会道德C.职业道德是抽象化的社会道德D.职业道德是个性化的社会道德

4.不是教师道德的作用的是()A、教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用B、教师道德是社会进步的唯一推动力C、教师道德对社会文明有促进作用

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  • 第1题：

    以下关于社会伦理和道德的说法正确的是?

    A. 道德是伦理的具体表现

    B. 每一个社会都有不同的道德和伦理秩序

    C. 伦理是社会中人和人之间的规范准则

    D. 以上说法都正确


    正确答案：D

  • 第2题：

    下列说法不正确的是（）。

    • A、对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用
    • B、教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段
    • C、教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结
    • D、通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度

    正确答案:D

  • 第3题：

    道德决定论是关于道德的社会作用的正确观点。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）

    • A、它是教师职业道德的基本原则
    • B、“诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任
    • C、它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务
    • D、以上说法都不对

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    以下关于道德与法律关系的说法中，你认为正确的是（）

    • A、从人类历史看，法律比道德产生的时间早
    • B、在我国现实生活中，违犯法律的行为不一定违背道德
    • C、在适用范围上，道德要比法律广泛的多
    • D、关于社会功能，道德不如法律的社会作用大

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（　）。

    • A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
    • B、学生评价是一种特殊的社会评价
    • C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
    • D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

    正确答案:B

  • 第7题：

    对于教师道德的教育功能，以下说法不正确的是（）。 

    • A、指教师通过评价、激励等方式，造成社会舆论，形成良好风尚，树立道德榜样；塑造理性人格，培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界
    • B、是在特定的道德原则和规范的实施过程中，在调整人际伦理关系的过程中实现的
    • C、道德教育的主体是教师，客体是学生
    • D、教师既是道德教育的主体，又是道德教育的客体

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（　）。
    A

    教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

    B

    学生评价是一种特殊的社会评价

    C

    社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法

    D

    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素


    正确答案： B
    解析： 教师自我评价的内在动力是教师内心的信念。故A项表述错误。
    学生评价实际上也是一种社会评价，但它是一种特殊的社会评价，这是由教师与学生的特殊关系所决定酌。故B项正确。
    社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织如学校或其他社会方面的人员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的一种方法。故C项表述错误。
    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。故D项表述错误。本题正确答案为B。

  • 第9题：

    单选题
    下列关于教师道德要求的论述正确的有（）。
    A

    教师道德要求可以不受社会经济的发展的制约

    B

    教师道德要求不受政治的限制

    C

    教师道德要求的内容是固定不变的

    D

    教师道德要求受社会经济政治条件的制约


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对于教师道德的教育功能，以下说法不正确的是（）
    A

    指教师通过评价、激励等方式，造成社会舆论，形成良好风尚，树立道德榜样；塑造理性人格，培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界；

    B

    是在特定的道德原则和规范的实施过程中，在调整人际伦理关系的过程中实现的；

    C

    道德教育的主体是教师，客体是学生；

    D

    教师既是道德教育的主体，又是道德教育的客体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）
    A

    教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现

    B

    教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

    C

    教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展

    D

    教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）
    A

    它是教师职业道德的基本原则

    B

    “诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任

    C

    它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务

    D

    以上说法都不对


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是()。

    A.是教师道德最主要、最基本的功能

    B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节

    C.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段

    D.道德调节最终依靠道德自觉性来实现


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    下列关于教师道德要求的论述正确的有（）。

    • A、教师道德要求可以不受社会经济的发展的制约
    • B、教师道德要求不受政治的限制
    • C、教师道德要求的内容是固定不变的
    • D、教师道德要求受社会经济政治条件的制约

    正确答案:D

  • 第15题：

    对于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）

    • A、是教师道德最主要、最基本的功能；
    • B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节；
    • C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段；
    • D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    道德与法律都是社会规范。下列关于两者的说法正确的是（）。

    • A、道德的作用没有法律大
    • B、道德规范比法律规范模糊
    • C、道德和法律不能共同起作用
    • D、道德和法律相互补充，共同维护社会秩序

    正确答案:D

  • 第17题：

    以下关于道德的说法，你认为不正确的是（）。

    • A、道德作为一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范
    • B、道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用
    • C、社会公德、家庭婚姻道德和职业道德共同构成社会的全部道德内容
    • D、不同的社会制度，不同的社会阶层的道德标准都是相同的

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）

    • A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
    • B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
    • C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件
    • D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）

    • A、是教师道德最主要、最基本的功能
    • B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节
    • C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
    • D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    多选题
    以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）
    A

    教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现

    B

    教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

    C

    教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展

    D

    教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下关于道德与法律关系的说法中，你认为正确的是（）
    A

    从人类历史看，法律比道德产生的时间早

    B

    在我国现实生活中，违犯法律的行为不一定违背道德

    C

    在适用范围上，道德要比法律广泛的多

    D

    关于社会功能，道德不如法律的社会作用大


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）
    A

    教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

    B

    教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

    C

    教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件

    D

    教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列说法不正确的是（）
    A

    对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用；

    B

    教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段；

    C

    教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结；

    D

    通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段，下列关于他律和自律的说法，不正确的是(    )
    A

    自律是他律充分发挥作用的重要基础

    B

    自律是教师进行道德修养的内在动力

    C

    教师的道德修养要以他律为主

    D

    教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合


    正确答案： C
    解析：

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