学科上的主干知识基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（ ）。A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局的整体性 D.学科影响的社会性

题目
学科上的主干知识基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（ ）。

A.学科的发展潜力
B.学科发展的成熟水平
C.学科发展布局的整体性
D.学科影响的社会性
相似考题

1.档案学学科体系是一个不断发展的思想性体系表现在()。A.运用不同学科知识综合性研究B.档案学不断分化出新的分支学科C.新学科促使档案学研究的领域拓展D.各门分支学科的内部结构、知识体系逐渐完善

2.教师的学科性知识包括()。A、本学科的基本思想方法与思维方式B、与其他学科相关的知识点与联系C、本学科的发展历史与趋势D、最基本的知识和技能

3.教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通( )。A、最基本的知识与技能B、与其它学科之间的知识点与联系C、本学科的发展历史与趋势D、本学科的基本思想方法

4.构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统，组成了一门学科知识的基本结构的是()．A．基本知识B．基本技能C．基本技巧D．基本方法

更多“学科上的主干知识基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（ ）。A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局的整体性 D.学科影响的社会性”相关问题

  • 第1题：

    学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。

    A.强调经验性

    B.强调简约性

    C.强调系统性

    D.强调学科知识的逻辑结构


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（ ）。

    A.学科的发展潜力
    B.学科发展的成熟水平
    C.学科发展布局的整体性
    D.学科影响的社会性

    答案：A
    解析：
    学科的发展潜力是高等学校学科设置的影响因素之一，它主要涉及到学科在高等学校设置中的稳定性和可持续发展的问题。因此，答案为A。

  • 第3题：

    构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的 基本结构的是（ ）。
    A.基础知识 B.基本技能
    C.基本技巧 D.基本方法


    答案：A
    解析：
    学科知识的基本结构是基础知识。

  • 第4题：

    美术学科与（　　）之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

    A.文史学科
    B.理工学科
    C.同类学科
    D.其他学科

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。

    • A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法
    • B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能
    • C、了解所教学科与其它学科的联系
    • D、掌握所教学科课程标准

    正确答案:D

  • 第6题：

    从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。

    • A、学科发展的成熟水平
    • B、高校是否有该学科的带头人
    • C、学科的现实和社会效应
    • D、学科的发展潜力

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    公共关系人员的知识结构包括（）

    • A、公共关系基础学科知识
    • B、背景学科知识
    • C、专业学科知识
    • D、相关学科知识及操作性学科知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    认知结构是指（）

    • A、学科的知识结构
    • B、学科知识发展的顺序
    • C、教材编排的结构
    • D、个人已有知识的内容和组织

    正确答案:D

  • 第9题：

    学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（）

    • A、学科的发展潜力
    • B、学科发展的成熟水平
    • C、学科发展布局的整体性
    • D、学科影响的社会性

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
    A

    理解所教学科的知识体系、基本思想与方法

    B

    掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能

    C

    了解所教学科与其它学科的联系

    D

    掌握所教学科课程标准


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的（）问题。
    A

    稳定性

    B

    完整性

    C

    兼容性

    D

    应用性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）
    A

    教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识

    B

    掌握结构化和情境化的学科专业知识

    C

    掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

    D

    掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公共关系人员应具备的知识结构有()。

    A、基础学科知识

    B、背景学科知识

    C、专业学科知识

    D、相关学科知识

    E、操作性学科知识


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约（ ）

    A.学科自身发展的学术性
    B.高等学校学科发展与布局的整体性
    C.学生发展水平
    D.学科影响的社会性

    答案：C
    解析：
    高等学校内部的学科和专业设置受到很多因素制约，其中包括学科自身发展的学术性、高等学校学科发展与布局的整体性、学科影响的社会性等等，而学生的发展水平则不是影响因素。因此，答案为C。

  • 第15题：

    认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识 的基本结构的教育家是（ ）。

    A.詹姆斯 B.布鲁纳
    C.斯金纳 D.桑代克


    答案：B
    解析：
    布鲁纳主张让学生学习学科知识的基本结构。

  • 第16题：

    有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）

    A教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识

    B掌握结构化和情境化的学科专业知识

    C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

    D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”


    A,B,C,D
    略

  • 第17题：

    一个学科能否在高校中得到设置与发展，从学科自身的角度看，除了取决于学科发展的成熟水平外，还要看（）。

    • A、学科的兼容性
    • B、学科的发展潜力
    • C、学科发展的速度
    • D、学科的社会现实效应性

    正确答案:B

  • 第18题：

    学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的（）问题。

    • A、稳定性
    • B、完整性
    • C、兼容性
    • D、应用性

    正确答案:A

  • 第19题：

    《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。

    • A、适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识
    • B、掌握所教学科知识体系、基本思想与方法
    • C、了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系
    • D、掌握小学教育教学基本理论

    正确答案:D

  • 第20题：

    高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约？（）

    • A、学科自身发展的学术性
    • B、高等学校学科发展与布局的整体性
    • C、学生发展水平
    • D、学科影响的社会性

    正确答案:C

  • 第21题：

    学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）。

    • A、学科的发展潜力
    • B、学科发展的成熟水平
    • C、学科发展布局的整体性
    • D、学科影响的社会性

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    一个学科能否在高校中得到设置与发展，从学科自身的角度看，除了取决于学科发展的成熟水平外，还要看（）。
    A

    学科的兼容性

    B

    学科的发展潜力

    C

    学科发展的速度

    D

    学科的社会现实效应性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。
    A

    适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识

    B

    掌握所教学科知识体系、基本思想与方法

    C

    了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系

    D

    掌握小学教育教学基本理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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