教育方针规定了一定历史时期教育发展的（　），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（　）。

题目
教育方针规定了一定历史时期教育发展的（　），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（　）。

相似考题

1.简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。

2.规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是()。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教育目标E.教学目标

3.请简要说明“教育目的”与“教育方针”、“培养目标”之问的关系。

4.什么是教育目的、培养目标和教育方针?它们之间的关系如何?

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  • 第1题：

    下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（　　）。

    A.教育目的—教育方针—培养目标
    B.教育方针—教育目的—培养目标
    C.教育方针—培养目标—教育目的
    D.教育目的—培养目标—教育方针

    答案：B
    解析：
    教育目的、教育方针和培养目标是非常容易搞混的三个概念，都是我国关于人才培养的指导原则，但是仔细区分的话，三者是不一样的。教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求。明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。它是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。教育目的是培养各级合格人才的总要求或共同标准。培养目标是不同类型、层次的学校或专业培养人才的具体质量规格。由此可见，在教育目的这一体系中，教育方针是最宏观的，其次是教育目的，最下位的是培养目标，它是最具体的。所以本题选B。

  • 第2题：

    （）和（）是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础


    正确答案:学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论

  • 第3题：

    关于培养目标的叙述不妥的是：（）

    • A、与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象
    • B、培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上
    • C、制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针
    • D、制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定
    • E、制定培养目标必须符合人才培养的规格

    正确答案:A

  • 第4题：

    教育方针的核心内容是（）

    • A、教育大纲
    • B、教育目标
    • C、培养目标
    • D、教育目的

    正确答案:D

  • 第5题：

    规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。

    • A、教育方针
    • B、教育目的
    • C、培养目标
    • D、教育目标

    正确答案:B

  • 第6题：

    教育方针的有关规定表述了国家的（）

    • A、教育性质
    • B、教育目的
    • C、实现教育目的的途径
    • D、培养目标

    正确答案:B

  • 第7题：

    教育方针的基本内容包括教育发展的指导思想、教育的培养目标和实施的途径。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    高等教育目的制定的依据是（）。

    • A、社会发展需要
    • B、高等教育方针
    • C、人的身心发展规律
    • D、高校培养目标
    • E、专业培养目标

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    问答题
    阐述教学（课程）目标之间、教育目的、培养目标和教育方针的关系。

    正确答案： （1）概念：
    ①教育方针是指国家为了发展教育事业，在一定的阶段内，根据社会和个人发展需要而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想，具体内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。
    ②教育目的是指教育活动的总目标，是指一定社会培养人的总体要求。
    ③培养目标是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务，制定的各级各类学校的具体培养要求。
    ④教学目标是学校教学活动所达到的预期结果或标准。
    （2）关系：
    教育方针是这些概念中处于最抽象、最上位的层次。教育目的、培养目标和教学（课程）目标都是它的下位概念，处于其下的不同层次。教育方针处于最高层次，对教育目的、培养目标和教学（课程）目标起着指导、支配和制约的作用，是教育目的、培养目标和教学（课程）目标制定的依据之一。教育目的一方面受制于教育方针，以教育方针为指导，同时又制约着培养目标，是制定培养目标的依据之一。以此类推，某一概念既受制于其上位概念，同时又制约着其下位概念。最下位的目标实现了，才能使其上位的目标逐一得到实现，并最终实现总的教育目的，从而全面贯彻党的教育方针。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育方针的有关规定表述了国家的（）。
    A

    教育性质

    B

    教育目的

    C

    实现教育目的的途径

    D

    培养目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育目的的基本层次包括（）
    A

    教育方针

    B

    教育目的

    C

    培养目标

    D

    具体科目培养目标

    E

    单元教学目标和每节课的目标


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于培养目标的叙述不妥的是：（）
    A

    与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象

    B

    培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上

    C

    制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针

    D

    制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定

    E

    制定培养目标必须符合人才培养的规格


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）。

    • A、教育方针
    • B、教育目的
    • C、培养目标
    • D、教育目标
    • E、教学目标

    正确答案:A

  • 第14题：

    （）是实现学校培养目标的主要载体。

    • A、课程
    • B、专业
    • C、教学目标
    • D、教育方针

    正确答案:A

  • 第15题：

    要教育行政中，（）一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。

    • A、教育课程
    • B、教育方针
    • C、教育政策
    • D、教育督导

    正确答案:A

  • 第16题：

    教育目的的基本层次包括（）

    • A、教育方针
    • B、教育目的
    • C、培养目标
    • D、具体科目培养目标
    • E、单元教学目标和每节课的目标

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）

    • A、教育目标
    • B、教育目的
    • C、教育方针
    • D、培养目标

    正确答案:C

  • 第18题：

    制定专业人才培养目标的依据不包括（）

    • A、国家的教育方针
    • B、高等教育的总体培养目标
    • C、学位条例
    • D、学校教学目标

    正确答案:D

  • 第19题：

    作为教育政策总概括的是（）。

    • A、教育方针
    • B、教育目的
    • C、教育任务
    • D、培养目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    教育方针规定了一定历史时期教育发展的（），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（）。


    正确答案:指导思想；基本途径

  • 第21题：

    单选题
    规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）。
    A

    教育方针

    B

    教育目的

    C

    培养目标

    D

    教育目标

    E

    教学目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。
    A

    教育方针

    B

    教育目的

    C

    培养目标

    D

    教育目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）
    A

    教育目标

    B

    教育目的

    C

    教育方针

    D

    培养目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    要教育行政中，（）一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。
    A

    教育课程

    B

    教育方针

    C

    教育政策

    D

    教育督导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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