教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（ ）。A.德育 B.智育 C.美育 D.体育

题目
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（ ）。

A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
相似考题

1.智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的_____为目标的教育。

2.下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的,教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法,将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧,从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程?()A.情境性教育理论B.多元智力理论C.主体性教育理论D.建构主义理论

3.体育是以（ ）为目标的教育活动。A．提升教育对象智慧B．健全品德素养C．发展体能，锻炼体魄D．追求人生情趣和理想境界

4.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（ ）。A．德育B．智育C．美育D．体育

参考答案和解析
答案：B
解析：
这是关于智育的定义，智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，可以提升教育对象的智慧水平。因此，正确答案选B。
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  • 第1题：

    教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是()。

    A.智育

    B.德育

    C.美育

    D.环境教育


    正确答案：A

  • 第2题：

    智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的——为目标的教育（ ）。

    A．知识水平

    B．智力水平

    C．智慧水平

    D．能力水平


    正确答案：B
    智育是教育者创设．一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。”智慧”包括内容和形式两个方面。在内容方面，指人对知识的掌握，对事物的敏捷而正确的理解、辨析、判断，以及具体的发明创造等等。在形式方面，则包括理解、辨析、判断和发明创造等方面的心智和实际能力(即智力)。

  • 第3题：

    教师创设一定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是( )


    A.德育
    B.美育
    C.体育
    D.智育

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    体育是以(???)为目标的教育活动。

    A、提升教育对象智慧
    B、健全品德素养
    C、发展体能、健全体魄
    D、追求人生情趣和人生境界

    答案：C
    解析：
    体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。所以，它的首要目标就应该是发展体能、健全体魄。

  • 第5题：

    教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、美育
    • D、体育

    正确答案:B

  • 第6题：

    教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、情感陶冶法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。
    A

    德育

    B

    智育

    C

    美育

    D

    体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    情感陶冶法

    D

    实际锻炼法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育者创设一定的情境，以提升教育对象的智慧水平为目标，这种教育称为（　　）。
    A

    德育        

    B

    智育

    C

    美育        

    D

    体育


    正确答案： A
    解析：
    A项，德育是指教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动；B项，智育是指授予学生系统地科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育；C项，美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育；D项，体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。

  • 第10题：

    以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（ ）。A．德育 B．智育 C．美育 D．技术教育


    正确答案：B
    以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。 

  • 第11题：

    教育者创设一定的情境以提升教育列‘象的智慧水平为目标的教育称为（ ）。

    A．德育

    B．智育

    C．美育

    D．体育


    正确答案：B
    考查智育的内涵。

  • 第12题：

    体育是以( )为目标的教育活动。

    A.提升教育对象智慧
    B.健全品德素养
    C.发展体能、健全体魄
    D.追求人生情趣和人生境界

    答案：C
    解析：
    解析：体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。所以，它的首要目标就应该是发展体能、健全体魄。

  • 第13题：

    体育是以（ ）为目标的教育活动。

    A.提升教育对象的智慧
    B.培养学生正确的人生观
    C.培养学生健康的审美观
    D.发展学生的体能，锻炼学生的体魄

    答案：D
    解析：
    体育是以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。

  • 第14题：

    体育是以（）为目标的教育活动。

    • A、提升教育对象智慧
    • B、健全品德素养
    • C、发展体能，锻炼体魄
    • D、追求人生情趣和理想境界

    正确答案:C

  • 第15题：

    以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、美育
    • D、技术教育

    正确答案:B

  • 第16题：

    多选题
    下列关于智育、智力与智慧的关系描述正确的有（）。
    A

    智育是以提升教育对象智慧水平为目标的

    B

    智育是通过让学生掌握人类已有的知识和技能体系来提升学生智慧水平

    C

    智力是属于智慧的形式方面

    D

    智力对于智慧内容的产生具有十分重要的意义


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    体育是以（　　）为目标的教育活动。
    A

    提升教育对象智慧

    B

    健全品德素养

    C

    发展体能，锻炼体魄

    D

    追求人生情趣和理想境界


    正确答案： C
    解析：
    体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育，主要目的是发展体能和锻炼体魄。因此，正确答案选C。

  • 第18题：

    单选题
    以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。
    A

    德育

    B

    智育

    C

    美育

    D

    技术教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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