第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师在教育教学过程中必须遵循社会的要求。因此说,教师角色只具有规范性、而不具有自主性特征。这种说法是否正确?如不正确,请说明理由。
这种说法是错误的。教师角色既具有规范性特征,也具有自主性特征,两者是统一的。教师职业是在社会分工的基础上为满足一定社会政治、经济和文化的要求而产生和存在的,因此,教师必须按照特定社会的要求来从事教书育人工作。从这个意义上来看,教师的角色目标是统一的、规定的。但是,这并不意味着教师角色没有自主性。教师在从事具体的教育教学活动时,可以在遵循社会总体要求的前提下,根据教师自身的个性以及学生的特征,创造性的选择自己的行为方式。亦即教师角色并非纯粹由外部规定,教师拥有一定的“创造”自身角色的机会和权利。
略
第5题:
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是()。
第6题:
社会学在中国的传播和发展过程中,1891年,康有为在教学大纲分类学科中提出了()。
第7题:
《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。
第8题:
关于学习内容的论述正确的是()
第9题:
在教学过程中,下列说法正确的是()。
第10题:
学习内容是一定的科学知识,
没有这一要素,学与教就失去了基础与前提
在教学过程中,学习内容表现为促进学生增长知识的作用
在教学过程中,表现为发展学生智力和进行思想政治教育的作用
第11题:
选择性是整个高中课程的基本理念
在教学中,教师要帮助学生养成良好的学习习惯
在教学过程中,结果是最重要的,老师要时刻关注学生的学习成绩
新课程标准强调数学文化的重要作用
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。
第17题:
对于奖励和惩罚,下列说法不正确的一项是()。
第18题:
下列说法中不正确的是()。
第19题:
对于评价在教学设计中的地位,下列说法正确的是()
第20题:
在教育过程中如何正确处理符号与意义的关系?
第21题:
教师虽然掌握着教的主动权,但并不能主宰幼儿的学,在教育过程中,幼儿是具有主观能动性的人,是教育过程中的主动参与者,是自身学习的主体
第22题:
教师是教育的主体
幼儿是教育的客体
幼儿是自身学习的主体
教师是教育的客体
第23题:
对
错