（ ）指教师队伍最后学历的构成状况，它在一定程度上反映出教师队伍的（ ），反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。

题目
（ ）指教师队伍最后学历的构成状况，它在一定程度上反映出教师队伍的（ ），反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。

相似考题

1.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括教师队伍、物质条件和______等方面。

2.世界各国的学前教师队伍的学历标准正在逐步提高。()

3.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括{ }、教师队伍和教育管理等方面。

4.影响教师社会地位的因素包括( )。A、国家与政府的教育、教师政策B、教师队伍的规模C、教师队伍中的性别比例D、教师的从业资格要求

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  • 第1题：

    教师队伍的（ ）指教师队伍中归属不同学科、专业的比例状况。


    答案：
    解析：
    专业结构

  • 第2题：

    教师队伍的群体结构


    答案：
    解析：
    教师队伍的群体结构是指教师整体构成的状态。它在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。教师群体结构是否合理，直接影响着教师队伍整体作用的发挥，直接影响着高校教学与科研的整体质量。教师队伍的群体结构主要包括职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构和学缘结构。职务结构是指教师队伍内部各级职务的比例；学历结构是指教师队伍最后学历的构成状况；年龄结构是指教师队伍的年龄构成状况；专业结构是指教师队伍中各专业教师的比例状况；学缘结构是指高校教师来源的构成状况。上述教师结构合理，将有助于教师工作效率的提升，促进学校整体目标的实现。

  • 第3题：

    教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（　）。

    A.年龄结构
    B.学历结构
    C.职务结构
    D.专业结构

    答案：C
    解析：
    职务结构指教师队伍内部各级职务的比例，即助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况。

  • 第4题：

    教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括{pz_填空}、教师队伍和教育管理等方面。


    答案：物质条件|
    解析：

  • 第5题：

    简述编制学校教师队伍发展规划的基本步骤。


    正确答案: （1）现状分析，包括学校现有教师的学历规格、专业情况、学科分布、年龄结构、性别比例等；有条件的话，对每个教师的发展潜力、工作态度、兴趣爱好、综合素质等也进行一些分析。
    （2）需求预测，即对校内教师流动情况的预测，如职务的升降，岗位的更动，自然减员等；在此基础上测算学校在未来时期内对人员的需求情况，特别是各学科教学人员的所需人数。
    （3）人事决策，在现状分析和需求预测的基础上，制定相应的学校人事政策，以保障教师资源得到充分开发和有效管理。可制定的政策内容有：提前退休、岗位调动、重新培训、挑选有培养前途的教师外出深造、择优提升、提高待遇、聘用兼职教师、招聘、辞退不称职教师等。

  • 第6题：

    教师队伍结构主要包括（）。

    • A、职务结构
    • B、学历结构
    • C、专业结构
    • D、学缘结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。


    正确答案:农村教师；“双师型”教师；中青年教师；创新团队

  • 第8题：

    高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括；（）。

    • A、职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构
    • B、职称结构、职务结构、年龄结构、专业结构
    • C、职称结构、学历结构、职务结构、专业结构
    • D、职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构

    正确答案:A

  • 第9题：

    高校教师队伍的结构主要因素有（）。

    • A、职称结构
    • B、学历结构
    • C、年龄结构
    • D、专业结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    填空题
    在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。

    正确答案： 农村教师,“双师型”教师,中青年教师,创新团队
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    影响教师社会地位的因素包括（）。
    A

    国家与政府的教育、教师政策

    B

    教师队伍的规模

    C

    教师队伍中的性别比例

    D

    教师的从业资格要求


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生（）的师资平台。
    A

    共同进步

    B

    差异发展

    C

    合作共赢

    D

    全面发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。


    答案：
    解析：
    高等学校教师队伍的建设，是办好高等学校的一项具有战略意义的大事。因此，正确认识、了解和优化教师队伍的结构具有十分重要的意义。
    （1）高等学校教师队伍的结构
    教师队伍的结构是指教师整体构成的状态，教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。教师队伍的结构是否合理，直接影响着教师队伍整体作用的发挥，直接影响着高校教学与科研的整体质量。教师结构主要包括：
    ①职务结构。②学历结构。③年龄结构。④专业结构。
    （2）高校教师队伍的优化调整
    教师队伍整体作用的充分发挥，依赖于教师队伍的合理结构。因此，必须对教师资源进行优化组合，合理配置，以挖掘教师潜力，激励教师进取精神，提高教师使用效益，优化教师队伍结构，体现教师队伍的整体优势。对高校教师队伍的优化调整可以从以下几个方面进行：
    ①外源选录，合理流动。②协调资源，提高效益。③大力培养中青年骨干教师。④全面推行聘任制。

  • 第14题：

    教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的（ ）和（ ）


    答案：
    解析：
    整体素质，适应能力

  • 第15题：

    教师成长与发展的基本途径有通过（ ）培养新教师作为教师队伍的补充和通过（ ）提高在职教师两个方面。


    答案：师范教育,实践训练,
    解析：

  • 第16题：

    我国中小教师职业的社会地位较低，主要原因在于（）。

    • A、教师的劳动效果不易被察觉
    • B、教师队伍的学历水平和各项基本素养不高
    • C、社会上普遍对教师不够尊重
    • D、教师收入较低
    • E、教师准入制度不高，教师岗位用人的随意性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生（）的师资平台。

    • A、共同进步
    • B、差异发展
    • C、合作共赢
    • D、全面发展

    正确答案:B

  • 第18题：

    2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中，对参评（）的职称做了规定，各地要落实好这个规定。

    • A、小学教师队伍
    • B、幼儿教师队伍
    • C、中学教师队伍
    • D、中小学教师队伍

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师队伍的结构是指教师的整体构成的（）

    • A、素质
    • B、质量
    • C、多元性
    • D、水平

    正确答案:A

  • 第20题：

    高校教师队伍的结构，主要指（）。

    • A、职务结构
    • B、学历结构
    • C、性别结构
    • D、专业结构
    • E、年龄结构

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题：

    高校教师的（）是指教师队伍内部毕业生来源情况的构成情况。

    • A、学历结构
    • B、职称结构
    • C、专业结构
    • D、学缘结构

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    2010年教育部等四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》中，对参评（）的职称做了规定，各地要落实好这个规定。
    A

    小学教师队伍

    B

    幼儿教师队伍

    C

    中学教师队伍

    D

    中小学教师队伍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    对教师队伍发展重要性的认识？

    正确答案： 教育大计，教师为本。
    没有教师队伍的科学发展，就没有教育事业的科学发展。没有教师的专业发展，就没有高质量的教育。
    解析： 暂无解析

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