理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。A.要处理好基础课与专业课的关系 B.处理好必修课与选修课的关系 C.处理好学年制与学分制的关系 D.处理好理论教学与实践教学的关系。

题目
理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。

A.要处理好基础课与专业课的关系
B.处理好必修课与选修课的关系
C.处理好学年制与学分制的关系
D.处理好理论教学与实践教学的关系。
相似考题

1.转变政府职能要处理好几个重要关系，具体是( )。A.处理好大和小的关系B.处理好收和放的关系C.处理好政府和社会的关系D.处理好管理和服务的关系

2.开展党内政治生活的首要任务是( )A.坚定的理想信念B.处理好理想与现实的关系C.处理好顺境和逆境的关系D.处理好个人理想和社会理想的关系

3.下列属于"文化大革命"中银行工作转机、挫折的启示的有()。A、要认识到银行工作的重要性与规律性B、要处理好服务与监督的关系C、要处理好银行与财政的关系D、要处理好银行部门上下之间的业务关系

4.在问题－个人探索阶段,咨询师要处理好的关系有:_________。A.处理好“问题”与“人”的关系B.处理好“张”和“弛”的关系C.处理好“领”和“跟”的关系D.处理好“主动”与“被动”的关系E.处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系

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  • 第1题：

    幼儿园财务管理注意事项不包括以下哪一项()

    A.处理好投入与产出之间的关系

    B.处理好开源与节流之间的关系

    C.处理好玩具与教学用具的平衡

    D.处理好收入与支出平衡


    参考答案：C

  • 第2题：

    高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（ ）

    A. 处理好“五育”之间的关系
    B. 处理好知识、能力与素质的关系
    C. 处理好通识教育与专业教育的关系
    D. 处理好科学教育与人文教育的关系
    E. 处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    在一般中小学校建筑的平面空间组合中，不属于功能分区要突出解决的问题的是( )。

    A.处理好“主”与“辅”的关系
    B.处理好“内”与“外”的关系
    C.处理好“闹”与“静”的关系
    D.处理好“清”与“污”的关系

    答案：D
    解析：
    对于中小学校而言，清洁与污染关系不是需要解决的主要问题，中小学建筑中“主要教学空间”与“辅助行政与服务空间”、“对内的教学”与“对外办公”、“体育、音乐活动的闹”与“教学的静”这三个关系是要突出解决的问题。

  • 第4题：

    在电化教学训练中要处理好哪三个关系（）。

    • A、处理好计算机互联与共享的关系
    • B、处理好目的与手段的关系
    • C、处理好传统手段与电教手段的关系
    • D、处理好干部与战士的关系
    • E、处理好方法与效果的关系

    正确答案:B,C,E

  • 第5题：

    园长要协调的人际关系有（）。

    • A、处理好与上级的关系
    • B、处理好与群众的关系
    • C、处理好与园所领导内部的关系
    • D、营造班子成员内部的和谐关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    要处理好学习与工作的关系关键在于（）。

    • A、实践
    • B、思考
    • C、勤奋
    • D、探索

    正确答案:C

  • 第7题：

    当前做好新疆工作的关键是（）。

    • A、处理好发展和稳定的关系
    • B、处理好改革与发展的关系
    • C、处理好改革与稳定的关系
    • D、处理好中央与地方的关系

    正确答案:A

  • 第8题：

    对于生活在新时代的人来说，无论是竞争还是合作，都是为了最大限度的发展自己，因此，在竞争与合作中要正确处理好三方面的关系（）。

    • A、处理好个人与集体的关系
    • B、处理好自己与他人的关系
    • C、处理好工作与学习的关系
    • D、处理好主角和配角的关系

    正确答案:C

  • 第9题：

    高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）

    • A、处理好“五育”之间的关系
    • B、处理好知识、能力与素质的关系
    • C、处理好通识教育与专业教育的关系
    • D、处理好科学教育与人文教育的关系
    • E、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    刘志高理事长在社区银行工作现场会上的讲话中指出，在社区银行建设中，要处理好“三个关系”，是指（）

    • A、要处理好存款业务与贷款业务的关系
    • B、要处理好社区内与社区外的关系
    • C、要处理好大堂服务与外围服务的关系
    • D、要处理好业务发展与案件防控的关系

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    多选题
    刘志高理事长在社区银行工作现场会上的讲话中指出，在社区银行建设中，要处理好“三个关系”，是指（）
    A

    要处理好存款业务与贷款业务的关系

    B

    要处理好社区内与社区外的关系

    C

    要处理好大堂服务与外围服务的关系

    D

    要处理好业务发展与案件防控的关系


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    干部员工坚持终身学习，应着重处理好以下几个关系，即（）
    A

    处理好工作与学习的关系

    B

    处理好学习书本知识和向实践学习的关系

    C

    处理好学习政治理论和其他理论知识的关系

    D

    处理好模仿学习与创新学习的关系


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在当前全面深化改革中，要处理好“摸着石头过河”与顶层设计的关系，也就是要处理好（ ）的关系。

    A.本质与现象
    B.整体与局部
    C.共性与个性
    D.重点与一般

    答案：B
    解析：
    A项不选。本质与现象揭示了客观事物的外部表现和内在联系的相互关系。处理好“摸着石头过河”与顶层设计的关系并没有体现这一点。B项当选。“摸着石头过河”是边干边总结，是通过试错摸索规律、寻找路径的改革方法。顶层设计要求用全局观对系统各层次、各构成要素进行统筹协调，在最高层次上寻找解决问题的办法，以求在实践中避免混乱无序。“摸着石头过河”和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革的基础上来谋划。要加强宏观思考和顶层设计，更加注重改革的系统性、整体性、协同性；同时也要继续鼓励大胆试验、大胆突破，不断把改革引向深入，以获得最佳的整体效果。C项不选。共性和个性强调的是矛盾的普遍性和特殊性，处理好“摸着石头过河”与顶层设计的关系并没有体现这一点。D项不选。重点与一般强调主要矛盾和次要矛盾，我们要集中力量抓主要矛盾。处理好“摸着石头过河”与顶层设计的关系并没有体现抓主要矛盾这一点。故本题选B。

  • 第14题：

    理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的？（ ）。

    A. 要处理好基础课与专业课的关系
    B. 处理好必修课与选修课的关系
    C. 处理好学年制与学分制的关系
    D. 处理好理论教学与实践教学的关系

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    突发事件的善后教育许多优秀班主任通过自身的实践归纳总结出“五要十忌”。五要是指：（）。

    A要处理好班主任和当事学生的关系

    B要处理好全体同学和当事学生的关系

    C要处理好班干部和当事同学的关系

    D要处理好当事同学和原来小团体成员之间的关系

    E要处理好班主任与当事同学家长的关系


    A,B,C,D,E
    略

  • 第16题：

    张春贤强调，做好新形势下新疆的民族工作，要处理好三个关系：处理好民族工作与全局工作的关系；（）；处理好物质力量与精神力量的关系。

    • A、处理好民族工作与发展经济的关系
    • B、处理好民族工作与社会稳定的关系
    • C、处理好民族工作与宗教工作的关系
    • D、处理好发展经济与宗教工作的关系

    正确答案:C

  • 第17题：

    干部员工坚持终身学习，应着重处理好以下几个关系，即（）

    • A、处理好工作与学习的关系
    • B、处理好学习书本知识和向实践学习的关系
    • C、处理好学习政治理论和其他理论知识的关系
    • D、处理好模仿学习与创新学习的关系

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    下列叙述中，属于学生选课时应注意的事项有（）

    • A、处理好必修课与选修课的关系
    • B、处理好课程间的关联性和系统性
    • C、处理好学习的质和量的关系
    • D、低年级应适当控制公共选修课数量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    在问题-个人探索阶段，咨询师要处理好的关系有：（）。

    • A、处理好“问题”与“人”的关系
    • B、处理好“张”和“弛”的关系
    • C、处理好“领”和“跟”的关系
    • D、处理好“主动”与“被动”的关系
    • E、处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    法学教育中要如何处理好知识教学和实践教学的关系？


    正确答案:打破高校和社会之间的体制壁垒,将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校,加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。法学专业教师要坚定理想信念,带头践行社会主义核心价值观,在做好理论研究和教学的同时,深入了解法律实际工作,促进理论和实践相结合,多用正能量鼓舞激励学生。

  • 第21题：

    编制全国主体功能区规划要处理好各个方面的关系，其中能够体现国家战略意图的是（）。

    • A、处理好开发与发展的关系
    • B、处理好政府与市场的关系
    • C、处理好局部与全局的关系
    • D、处理好行政区域主体功能区的关系

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    在电化教学训练中要处理好哪三个关系（）。
    A

    处理好计算机互联与共享的关系

    B

    处理好目的与手段的关系

    C

    处理好传统手段与电教手段的关系

    D

    处理好干部与战士的关系

    E

    处理好方法与效果的关系


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    园长要协调的人际关系有（）。
    A

    处理好与上级的关系

    B

    处理好与群众的关系

    C

    处理好与园所领导内部的关系

    D

    营造班子成员内部的和谐关系


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    编制全国主体功能区规划要处理好各个方面的关系，其中能够体现国家战略意图的是（）。
    A

    处理好开发与发展的关系

    B

    处理好政府与市场的关系

    C

    处理好局部与全局的关系

    D

    处理好行政区域主体功能区的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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