高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。（ ）

第1题：

渤海船舶职业学院坚持（）的办学方针。

A突出特色

B提高质量

C改革创新

D内涵发展

第2题：

地方分权型的优点有（）

• A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
• B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
• C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
• D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明

第3题：

关于“高校强化绩效评估”以下说法错误的是（）。

• A、建立与高校分类分层相适应的绩效评价体系，以绩效为杠杆，建立激励约束机制，鼓励公平竞争
• B、引入高水平专业评估机构对学科专业进行评估指导
• C、引入第三方评价，加强对高校目标管理和阶段性考核评估
• D、建立高校办学质量自评制度，每年由毕业生对学校办学质量进行评分，并对外发布

第4题：

困难家庭高校毕业生包括哪些毕业生（）？

• A、来自城镇低保家庭的普通高校毕业生
• B、低保边缘户家庭的普通高校毕业生
• C、农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生
• D、单亲家庭

第5题：

没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

第6题：

办学特色形成的决定因素是（）

• A、校长
• B、教师
• C、传统与校风
• D、时代和社会环境

第7题：

职业技术师范院校要站在职教师资专业人才和彰显办学特色的高度，采取务实的倾斜和扶持政策，整体提升职业教育心理学的（）水平。

• A、办学
• B、整体
• C、特色
• D、课程建设

第8题：

对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）

• A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
• B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
• C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
• D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

第9题：

高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。

第10题：

高校办学特色必须具备的特征是（）。

• A、独特性
• B、辐射性
• C、累积性
• D、超前性

第11题：

城市教育管理体制改革的主要内容有（）

• A、改革过于集中统一的管理体制和模式
• B、加强社会参与办学和管理，实现办学主体多元化
• C、引进和推广先进的办学方式和管理方式
• D、加强高校的办学自主权，提高高校自身的自主发展能力

第12题：

第13题：

河海大学是一所以什么学科为办学特色的高校？

第14题：

要强化高校毕业生就业服务项目支撑，拓展一批高质量就业见习岗位，持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动，将有需求的毕业生都组织到就业准备活动中。

第15题：

高校毕业生就业见习制度是为了帮助（）

• A、回到原籍就业的高校毕业生
• B、尚未就业的高校毕业生
• C、回到原籍尚未就业的高校毕业生
• D、普通应届高校毕业生

第16题：

华师网络学院的办学特色是（）

• A、教师教育特色
• B、区域辐射特色
• C、实验研究特色
• D、教育帮扶特色

第17题：

学校形成办学特色的制约因素是（）

• A、校长
• B、教师
• C、传统和校风
• D、时代和社会环境

第18题：

办学特色形成的基本因素是（）

• A、校长
• B、教师
• C、政府
• D、校风

第19题：

为促进高校办出特色，要建立（）体系，实行（）管理。发挥（）和（）的作用，引导高校合理定位，克服（）倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流。

第20题：

教育系统促进高校毕业生就业的主要措施之一是鼓励高校毕业生到（）就业。

第21题：

以下是中央集权型优点的是（）

• A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
• B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
• C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
• D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明

第22题：

世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。

• A、鲜明的时代性和社会性
• B、凝练的办学理念
• C、优势学科
• D、优秀的教师和毕业生
• E、杰出的大学校长

第23题：

高校的核心竞争力是（）。

• A、学科综合
• B、规模效应
• C、经费充裕
• D、办学特色

第24题：