高校培养目标在性质上具有（ ）。A.主观性 B.客观性 C.具体性 D.多样性 E.抽象性

题目
高校培养目标在性质上具有（ ）。

A.主观性
B.客观性
C.具体性
D.多样性
E.抽象性
相似考题

1.词义具有:()A.客观性B.概括性C.模糊性D.民族性E.主观性

2.教育目的的特点有:客观性、( )时代性。A.抽象性B.主观性C.实在性D.

3.风险具有的属性包括()。A.客观性B.主观性C.不确定性D.可测性E.相关性

4.在真理观上坚持唯物主义，就必须承认真理具有（ ）A．相对性B．绝对性C．客观性D．主观性

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  • 第1题：

    理性认识的特点是( )

    A.直接性和形象性

    B.间接性和抽象性

    C.客观性和实在性

    D.具体性和历史性


    正确答案：B
    B【解析】“A”是感性认识的特点，“C”、“D”是干扰项。

  • 第2题：

    因为真理具有(),因此在真理面前人人平等。

    A、主观性

    B、相对性

    C、客观性

    D、具体性


    正确答案：C

  • 第3题：

    语言义的性质有()。

    A.客观性

    B.主观性

    C.具体事物对应性

    D.现实性


    正确答案：ACD

  • 第4题：

    职业道德在形式上具有( )的特征。

    A.客观性

    B.主观性

    C.多样性

    D.单一性


    正确答案：C

  • 第5题：

    统计学的研究对象主要是社会经济现象的数量方面，它具有（ ）等特征

    A.总量性、个体性、抽象性

    B.数量性、总体性、抽象性

    C.总量性、总体性、具体性

    D.数量性、总体性、具体性


    正确答案：D

  • 第6题：

    教育目的的确定具有（）。
    A.主观性
    B.客观性
    C.主观性和客观性
    D.随意性


    答案：C
    解析：
    教育目的的选择要考虑到社会的需要以及人的需要。

  • 第7题：

    辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认（ ）

    A.真理具有相对性
    B.真理具有客观性
    C.真理具有主观性
    D.真理具有绝对性

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（ ）

    A. 高校培养目标具有主观性与客观性
    B. 高校培养目标具有抽象性与统一性
    C. 高校培养目标具有稳定性与动态性
    D. 高校培养目标具有具体性与多样性

    答案：B
    解析：

  • 第9题：

    高校培养目标在性质上具有（ ）。

    A. 主观性
    B. 客观性
    C. 具体性
    D. 多样性
    E. 抽象性

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第10题：

    小学低年级儿童的自我评价具有很大的( )

    A.抽象性
    B.概括性
    C.深刻性
    D.具体性


    答案：D
    解析：
    小学低年级儿童的自我评价还具有很大的具体性，往往更注重自己的外部行为和动作。至中高年级，儿童的自我评价开始从外表深入到个性的内部品质，其抽象性、概括性明显提高。

  • 第11题：

    下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）。

    • A、高校培养目标具有主观性与客观性
    • B、高校培养目标具有抽象性与统一性
    • C、高校培养目标具有稳定性与动态性
    • D、高校培养目标具有具体性与多样性

    正确答案:B

  • 第12题：

    职业道德在形式上具有（）的特征。

    • A、客观性
    • B、主观性
    • C、多样性
    • D、单一性

    正确答案:C

  • 第13题：

    法的价值有多种属性，其中基本的特性是（）

    A.客观性和主观性

    B.绝对性和相对性

    C.普遍性和灵活性

    D.主观性和特定性

    E.具体性和特殊性


    参考答案：A, B

  • 第14题：

    职业道德具有______的特点。

    A.广泛性

    B.多样性

    C.抽象性

    D.实践性

    E.具体性


    参考答案：ABDE

  • 第15题：

    在可联系的问题上,唯心主义者否认联系的()。

    A.客观性

    B.主观性

    C.多样性

    D.必然性


    正确答案:A

  • 第16题：

    心理反映的特点有（ ）。

    A．能动性和主观性

    B．客观性和反应性

    C．形象性和抽象性

    D．原则性和灵活性


    正确答案：A

  • 第17题：

    劳工问题具有的特征是（ ）。
    A.客观性 B.主观性 C.社会性 D.历史性 E.阶段性


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第18题：

    在真理观上坚持唯物主义，就必须承认（）

    A.真理具有客观性
    B.真理具有相对性
    C.真理具有全面性
    D.真理具有具体性

    答案：A
    解析：

  • 第19题：

    公共关系活动具有（ ）的特点。

    A.单纯性、自然性和客观性
    B.目标性、主观性和技巧性
    C.主观性、复杂性和多样性
    D.目标性、主观性和复杂性

    答案：B
    解析：

  • 第20题：

    对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（ ）。

    A. 培养目标体现为一种具体的教育预期和标准
    B. 培养目标是整个教育实践活动的理论指南
    C. 培养目标是具有普遍指导意义的育人标准
    D. 培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第21题：

    幼儿的认识活动主要以(　)为特点。

    A.具体性和逻辑性
    B.抽象性和逻辑性
    C.具体性和形象性
    D.抽象性和形象性

    答案：C
    解析：
    幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。

  • 第22题：

    教学目标的概念具有丰富的内涵，但不包括具有（　　）。

    A.预期性
    B.生本性
    C.抽象性
    D.具体性

    答案：C
    解析：

  • 第23题：

    职业道德具有广泛性、多样性、实践性和（）

    • A、形象性
    • B、抽象性
    • C、具体性
    • D、鲜明性

    正确答案:C

  • 第24题：

    高校培养目标在性质上具有（）。

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、具体性
    • D、多样性
    • E、抽象性

    正确答案:A,B,C,D

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