更多“教师劳动特点”相关问题
  • 第1题:

    简述教师劳动的特点与教师素养之间的联系.


    正确答案:
    教师职业劳动具有本身独特的特点,这对教师素养提出了相应的要求:
    (1)教师劳动的示范性几乎表现在教育活动的各个方面.如教师的要求、思维方式、思维品质、知识结构、学习习惯、个性品质等等,无形对学生起着示范作用.教师的示范性是学生最直接、最经常的表率,是引导和规范学生成长所不可缺少的手段.教师劳动的示范性要求教师在各方面起表率作用,首先,具有较高的师德,教师在思想、品德和作风上必须成为学生的表率;其次,拥有渊博的知识和多方面的才能,教师要精通所教学科的基础知识,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解学科的发展方向最新研究成果.同时,教师也应该具有多方面的兴趣和才能,这样就更有条件接近和深入学生,赢得更多的教育机会.
    (2)由于教育对象的特殊性和教育情景的复杂性,以及教师的劳动对象的主观能动性,决定了教师劳动的创造性特点.教师必须因材施教,灵活运用教育、教学的原则、方法,对教材的内容和加工进行适当的处理,以及在生成性课堂上具备一定的教育机智.这就要求教师应该掌握教育科学和教育能力,学习教育学、心理学、教学法等方面的知识,掌握正确的教育观点,了解教育工作的基本规律和基本方法,并用以指导自己的教育实践.
    (3)教师劳动具有空间的广延性和时间的连续性,因为,学生接受外界影响没有时空的界限,教师的劳动自然也无时空界限可言.教师的劳动不受时间和地点的限制而随意中断.教师劳动的这一特点要求教师具有一定的责任心,对教育事业忠诚和热爱,对学生的学习、思想和身体等方面进行全面关心.这对他们的职业道德提出了更高的要求.

  • 第2题:

    教师劳动的特点。


    答案:
    解析:
    教师劳动的特点主要有: (1) 教师劳动的复杂性; (2) 教师劳动的示范性; (3) 教师劳动的创造性; (4) 教师劳动的专业性。

  • 第3题:

    从职业劳动本身看教师职业劳动的特点


    正确答案: (1)复杂性;
    (2)创造性;
    (3)示范性;
    (4)长期性;
    (5)集体性;
    (6)繁重性;
    (7)专业性

  • 第4题:

    任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。


    正确答案:教师劳动的特点主要表现在以下几点:
    (1)教师劳动的复杂性和创造性。
    教师劳动的复杂性体现在:
    ①教师劳动性质的复杂性;
    ②教师劳动对象的复杂性;
    ③教师劳动任务的复杂性;
    ④教师劳动过程的复杂性;
    ⑤教师劳动手段的复杂性。
    教师劳动的创造性体现在:
    ①因材施教;
    ②教学方法上的不断更新;
    ③教师需要“教育机智”。
    (2)教师劳动的连续性和广延性。教师劳动的连续性表现为教师的劳动没有严格的交接班时间界限,这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师劳动的广延性表现为教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间,这个特点是由影响学生发展因素的多样性决定的。
    (3)教师劳动的长期性和间接性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。
    (4)教师劳动的主体性和示范性。教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
    (5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。从劳动手段角度来看,教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的。同时,教师的个体劳动最终都要融汇于教师的集体劳动之中,教育工作需要教师的群体劳动。
    此外,教师劳动还具有系统性特点。

  • 第5题:

    填空题
    幼儿教师的劳动呈现出不同于其他教育阶段教师的特点体现在劳动对象的()、()、()、()特点。

    正确答案: 主动性,独立性,创造性,幼稚性
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    教师的劳动特点是()()()()()()()()


    正确答案:
    复杂性  创造性 连续性  广延性 长期性  间接性 主体性  示范性

  • 第7题:

    教师劳动的创造性特点是由劳动内容的特点决定的。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    幼儿教师的劳动呈现出不同于其他教育阶段教师的特点体现在劳动对象的()、()、()、()特点。


    正确答案:主动性;独立性;创造性;幼稚性

  • 第9题:

    问答题
    任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。

    正确答案: 教师劳动的特点主要表现在以下几点:
    (1)教师劳动的复杂性和创造性。
    教师劳动的复杂性体现在:
    ①教师劳动性质的复杂性;
    ②教师劳动对象的复杂性;
    ③教师劳动任务的复杂性;
    ④教师劳动过程的复杂性;
    ⑤教师劳动手段的复杂性。
    教师劳动的创造性体现在:
    ①因材施教;
    ②教学方法上的不断更新;
    ③教师需要“教育机智”。
    (2)教师劳动的连续性和广延性。教师劳动的连续性表现为教师的劳动没有严格的交接班时间界限,这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师劳动的广延性表现为教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间,这个特点是由影响学生发展因素的多样性决定的。
    (3)教师劳动的长期性和间接性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。
    (4)教师劳动的主体性和示范性。教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
    (5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。从劳动手段角度来看,教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的。同时,教师的个体劳动最终都要融汇于教师的集体劳动之中,教育工作需要教师的群体劳动。
    此外,教师劳动还具有系统性特点。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    教师的劳动特点由教师的()和()所决定。

    正确答案: 任务,职业角色的多重性
    解析: 暂无解析