所谓“三育人”，就是要求（ ），干部要管理育人，（ ），以不同的方式对学生实施思想政治教育。

题目
所谓“三育人”，就是要求（ ），干部要管理育人，（ ），以不同的方式对学生实施思想政治教育。

相似考题

1.教书育人中的育人就是特指对思想品德的培养。

2.所谓“三育人”，就是要求教师要（　），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。

3.在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。（ ）

4.所谓“作之君”,就是说老师要认真履行传道、授业、解惑的职责,立德树人,教书育人。( )此题为判断题(对，错)。

更多“所谓“三育人”，就是要求（ ），干部要管理育人，（ ），以不同的方式对学生实施思想政治教育。”相关问题

  • 第1题：

    德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。

    • A、协同育人
    • B、合作育人
    • C、全员育人
    • D、社会育人

    正确答案:A

  • 第2题：

    教职工的三育人是指（）。

    • A、教书育人
    • B、管理育人
    • C、服务育人
    • D、思想育人
    • E、活动育人

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    住宿管理是贵州大学的重要育人环节，是贵州大学教育管理的重要工作，贵州大学要始终坚持管理育人、（）、环境育人的宗旨。

    • A、知识育人
    • B、服务育人
    • C、学习育人
    • D、实干育人

    正确答案:B

  • 第4题：

    2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。

    • A、学校育人，家庭育人，社会育人
    • B、学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人
    • C、课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人
    • D、文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人

    正确答案:C

  • 第5题：

    学校党政干部和共青团干部负责学生思想政治教育的（）。

    • A、组织
    • B、协调
    • C、实施
    • D、管理

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    所谓“三育人”，就是要求（），干部要管理育人，（），以不同方式对学生实施思想政治教育。


    正确答案:教师要教书育人；后勤职工要服务育人

  • 第7题：

    在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。

    • A、校领导
    • B、党委
    • C、院领导
    • D、教授

    正确答案:B

  • 第8题：

    要坚持（）和（）相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。


    正确答案:显性教育；隐性教育

  • 第9题：

    单选题
    《中小学德育工作指南》提出了“六大实施途径”，即课程育人、文化育人、活动育人、（）、管理育人、协同育人。
    A

    劳动育人

    B

    家校育人

    C

    美育育人

    D

    实践育人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，课堂教学的主要形式和职责是（）
    A

    高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。

    B

    形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。

    C

    高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。

    D

    高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于美育的实质，最一般的阐述是（）。
    A

    以审美的方式教育人

    B

    以艺术的方式教育人

    C

    以情感的方式教育人

    D

    以愉快的方式教育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    要坚持（）和（）相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。

    正确答案： 显性教育,隐性教育
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于美育的实质，最一般的阐述是（）。

    • A、以审美的方式教育人
    • B、以艺术的方式教育人
    • C、以情感的方式教育人
    • D、以愉快的方式教育人

    正确答案:A

  • 第14题：

    “三育人”工作指的是：（）。

    • A、教书育人、管理育人、服务育人
    • B、理论育人、实践育人、管理育人
    • C、教书育人、实践育人、管理育人
    • D、理论育人、管理育人、服务育人

    正确答案:A

  • 第15题：

    《中小学德育工作指南》提出了“六大实施途径”，即课程育人、文化育人、活动育人、（）、管理育人、协同育人。

    • A、劳动育人
    • B、家校育人
    • C、美育育人
    • D、实践育人

    正确答案:D

  • 第16题：

    《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持（）相结合，坚持教育与管理相结合。


    正确答案:解决思想问题与解决实际问题

  • 第17题：

    课程育人质量提升体系大力推动以“（）”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

    • A、课程思政
    • B、思政课程
    • C、教书育人
    • D、从严执教

    正确答案:A

  • 第18题：

    在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育的说法正确吗？


    正确答案: 错。
    这种说法不全面。把育人仅仅理解为培养思想品德，在实践上窄化了育人的多方面功能，导致了育人功能的片面性。在育人中培养人的思想品德虽然重要，可这不是唯一的，教书育人这种活动所培养的人，是一个能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人，即在德、智、体、美、劳等方面和谐发展的人。

  • 第19题：

    教职工的三育人也是对学生进行思想品德教育的途径。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    问答题
    在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育的说法正确吗？

    正确答案： 错。
    这种说法不全面。把育人仅仅理解为培养思想品德，在实践上窄化了育人的多方面功能，导致了育人功能的片面性。在育人中培养人的思想品德虽然重要，可这不是唯一的，教书育人这种活动所培养的人，是一个能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人，即在德、智、体、美、劳等方面和谐发展的人。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学校党政干部和共青团干部负责学生思想政治教育的（）。
    A

    组织

    B

    协调

    C

    实施

    D

    管理


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。
    A

    协同育人

    B

    合作育人

    C

    全员育人

    D

    社会育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “三育人”工作指的是：（）。
    A

    教书育人、管理育人、服务育人

    B

    理论育人、实践育人、管理育人

    C

    教书育人、实践育人、管理育人

    D

    理论育人、管理育人、服务育人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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