第1题:
中世纪高等教育的任务是既保存和传递现有文化,又创造文化。()
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在教材的编写和使用过程中,多数编者和教师坚持“取其精华,弃其糟粕”的原则。这表明教育具有()。
第6题:
高等教育的文化功能主要有()。
第7题:
初中阶段的学生,其身心发展水平和年龄特征存在特殊性,所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有()
第8题:
高校通过广泛的学术研究可增加新的知识和新的成果,并以教学、出版等形式向社会传播,这说明高等教育具有创新和发展文化的功能。
第9题:
高等教育可以传承和创新文化,这是高等教育()的体现。
第10题:
高等教育除了传统上的培养人才、发展科学、服务社会三大职能以外,目前学术界补充提出了一些新的功能,如()。
第11题:
传递保存文化的功能
活化文化的功能
选择文化的功能
更新和创造文化的功能
第12题:
教育的文化保存功能
教育的文化选择功能
教育的文化整合功能
教育的文化创造功能
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
第17题:
下列哪项是一切教育最基本的功能()
第18题:
高等教育促进社会发展的功能主要体现在政治、()和文化三个方面。
第19题:
高等教育过程中的研究活动,即()的功能衍生出高等学校发展科学的职能。
第20题:
高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。
第21题:
高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求,表明高等教育具有选择文化的功能。
第22题:
高等教育具有选择、传递、保存文化的功能(对)高等教育具有创新和发展文化的功能。
第23题:
传递和保存文化的功能
促进经济发展的功能
创新文化的功能
选择、提炼文化的功能