试述学生学业评价的步骤。
题目
试述学生学业评价的步骤。
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第1题：
什么是学生学业评价，进行学业评价的方法主要有哪些？
正确答案：
学业评价是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。学生学业评价的方法主要有：(1)观察法；(2)测验法；(3)调查法；(4)自我评价法。 -
第2题：
简述学生学业评价的方式。答案：解析：学生学业评价的方式有：
(1)考查，一般是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常的小规模或个别的检查与评定。考查的方式主要有：口头提问，检查书面作业，书面测验等。
(2)考试，考试的方式通常有：期中考试、学期考试、学年考试、毕业考试等。 -
第3题：
高校学生学业评价的基本步骤答案：解析：确定和表述待考课程的教学目标；编审试题；通过随机抽样编制试卷；实施考试，取得信息；阅卷评分；考试结果的统计分析与对策。 -
第4题：
教学评价就是对学生学业成绩的评价。答案：解析：错误
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价。并不只是对学生学业成绩的评价。 -
第5题：
所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。
正确答案:正确 -
第6题：
小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。
正确答案:错误 -
第7题：
《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
正确答案:新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面：
（1）理解性评价：致力于尊重和理解学生。
（2）综合性评价：综合评价学生的发展。
（3）发展性评价：评价的目的是为了促进、发展和提高。
（4）多元化评价：评价内容、标准和方法要多元化。
（5）过程性评价：评价要注重发展和变化过程。
（6）自我评价：重视学生的自我评价和互相评价。 -
第8题：
在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。
正确答案:正确 -
第9题：
学生学业评价是以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。
正确答案:错误 -
第10题：
填空题教学评价主要包括：学生学业成绩的评价，____的评价和进行课程评价。正确答案： 对教师教学质量解析：
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。主要包括：对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价。 -
第11题：
填空题学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。正确答案： 成绩不足解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题操行评定的一般步骤是（）、小组评议、班主任评价、信息反馈。A学生自评
B学生互评
C学业评价
D品德评价
正确答案： C解析： 操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。 -
第13题：
教师的教学评价能力指()。A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B、教师教学自我评价能力
C、学生学业成绩评价能力
正确答案：A
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第14题：
“（ ）”是学业评价的一种特殊手段，它是采用定量分析的方法，对学生的学业做出评价。答案：解析：测量 -
第15题：
课程评价就是对学生的学业评价。答案：错解析：两者还是有一定的区别的，学业评价主要是对学生学业的评价，教师通过评价学生的学业， 可以了解学生学业的进步或退步状况，掌握教学和学习效果；课程评价比学业评价外延更大， 课程评价不仅包含学业评价，而且包括课程本身的评价。联系：学业评价是课程评价的重要组 成部分，是课程评价的基础 -
第16题：
学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
成绩不足
略 -
第17题：
操行评定的一般步骤是（）、小组评议、班主任评价、信息反馈。
- A、学生自评
- B、学生互评
- C、学业评价
- D、品德评价
正确答案:A -
第18题：
学生学业成绩评价的含义与方法?
正确答案:
1、学生学业成绩评价是教学评价中的基本内容，它是以教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，对学生的知识、能力行发展水平进行价值判断的活动。2、学生学业成绩评价的方法主要有测验法、观察法、调查法、自我评价法等。其中测验法是学生学业成绩评价的基本方法，测验有口试、笔试、操作测验等多种具有方法，其中笔试是考核、测定学生成绩的基本方法。衡量测验目的的质量指标主要有信度、效果、难度与区分度。3、学生学业成绩评价的方式主要有考查和考试。考查的方式主要有：口头提问、检查书面作业、书面测验等。考试一般是指对学生学业成绩进行阶段性或总结性的检查与评定。考试的方法通常有：期中考试、学期考试、学年考试和毕业考试等。 -
第19题：
学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。
- A、过程学习的成长记录袋评价
- B、考试评价
- C、定性评价
- D、课后学习的表现性评价
正确答案:C -
第20题：
在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。
正确答案:错误 -
第21题：
问答题《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。正确答案： 新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面：
（1）理解性评价：致力于尊重和理解学生。
（2）综合性评价：综合评价学生的发展。
（3）发展性评价：评价的目的是为了促进、发展和提高。
（4）多元化评价：评价内容、标准和方法要多元化。
（5）过程性评价：评价要注重发展和变化过程。
（6）自我评价：重视学生的自我评价和互相评价。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教学评价就是对学生学业成绩的评价。正确答案：解析： -
第23题：
判断题在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析