我国教育法制的基本要求是（ ）。A.逐步建立并完善我国教育法律法规体系 B.严格做到依法行政 C.加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设 D.建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度E、提高全社会的教育法律意识
题目
我国教育法制的基本要求是（ ）。
A.逐步建立并完善我国教育法律法规体系
B.严格做到依法行政
C.加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设
D.建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度E、提高全社会的教育法律意识
B.严格做到依法行政
C.加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设
D.建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度E、提高全社会的教育法律意识
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第1题：
简述我国建国后教育法制建设的基本历程？
（1）清末教育立法的沿革。
（2）民国时期教育立法的沿革。
（3）解放以来的教育立法。
略 -
第2题：
学校开展法制教育的基本要求？
正确答案: ㈠逐步将法制教育纳入教育大纲，纳入教育计划，真正做到计划、课时、教材、教师、场地、设备“六落实”；同时坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
㈡确保课时到位。中小学要充分发挥品德课、初中思想品德课和高中思想政治课在法制教育中的重要作用；同时，
要在相关学科教育过程中渗透法制教育内容；组织开展丰富多采的法制教育宣传及相关的主题教育活动。㈢提高法制教师的授课水平。要有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。可采取脱产进行、短期培训、专家辅导、以会代训等方式进行。有条件的中学要引进法律专业的毕业生充实师资队伍。同时，也要重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。
㈣完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。在中小学推行兼职法制副校长制度，从政法机关选聘政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到所在辖区中小学校兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。加强对法制副校长的培训和必要的考核，努力提高业务素质。
㈤完善和规范青少年法制教育的内容。编写系统性、阶梯式的精品教材。教材要根据学生的年龄段和知识水平、认知能力编写，避免成人化和公式化，数量和内容要少而精。 -
第3题：
教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主，寓教于法。所谓教育，主要是指（）。
- A、道德教育
- B、纪律教育
- C、法制教育
- D、社会教育
正确答案:C -
第4题：
我国社会主义法制的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
正确答案:正确 -
第5题：
我国教育法制建设的现状是什么？
正确答案: （1）教育法正在颁布实施当中；
（2）法制观念正在形成；
（3）教育司法制度有了加强和落实
（4）教育法制监督力度逐步增强；
（5）教育法制宣传与教育法学研究取得一定发展。 -
第6题：
我国教育法制的基本要求是（）。
- A、逐步建立并完善我国教育法律法规体系
- B、严格做到依法行政
- C、加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设
- D、建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度
- E、提高全社会的教育法律意识
正确答案:A,B,C,D,E -
第7题：
我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（ ）
正确答案:正确 -
第8题：
我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。
- A、教育经费预算、决算制度
- B、教育执法检查制度
- C、教育督导
- D、教育行政监察
- E、教育审计
正确答案:B,C,D -
第9题：
问答题我国法制是如何规定学校及其他教育机构领导体制的？正确答案： 我国法制是从以下几个方面规定学校及其他教育机构领导体制的。
（1）领导体制类型的规定。我国《教育法》规定，学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所办的学校或者其他教育机构的管体制。根据现行规定，国家举办的中等及以下学校，应统一推行校长负责制；国家举办的高等学校实行党委领导下校长负责制；社会力量举办的学校及其他教育机构实行董事会领导下的校长负责制。
（2）权责的确定。
①党在学校管理中的地位和作用。在学校中，校长与书记都属于学校的高层决策者，他们之间的权责如何划分，是必须处理好的问题。教育法中规定，学校及其他教育机构管理体制的确定，必须以国家的有关规定为准。“在我国办学体制中，国家对办学具有主导地位”。在我国不论实行哪种管理体制，都应坚持党对教育工作的领导，具体来说，党对教育工作的领导主要包括以下几个方面：加强思想政治工作与党的自身建设；团结广大师生，大力支持校长履行职责；保证与监督党的各项方针、政策的贯彻执行；保证教育目标与教育计划的顺利实施；考核与选拔学校的行政负责人，监督校长的工作行为，对学校工作有批评、建议权，并对重大问题的决策权。
②学校与行政负责人的权责。在学校及其他教育机构的内部领导体制中，校长或其主要行政负责人起着重要的作用，他们要上对政府、举办者，下对学生、家长、全社会负责，是学校的最高行政负责人。校长的职权是：对学校工作的最终决策权、人事权、财经权、教育教学管理权、校舍校产管理全。
③教职员工的权责。教职员工在学校的管理过程中既是被管理者，又是民主管理的参与者。教职员工是学校工作的主体，是学校的主人。学校的办学效益、办学质量的提高都必须依靠广大的教职员工。1985年《中共中央教育体制改革的决定》指出：“要建立与健全以教师为主的教职员工代表的大会制度，坚强民主管理与民主监督。”教职员工依法对学校进行民主管理、民主监督。教职员工行使权力的主要形式是教职员工代表大会。1993年《中国教育改革与发展纲要》指出：“中等及中等以下学校，实行校长负责制，依靠教职员工办好学校。”1995年《教育法》“学校及其他教育机构通过以教师为主体的教职员工代表大会等组织形式，保障教职工进行民主管理和民主监督”。这些，从法律的角度规定了教职员工在学校管理中的地位和作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题标志着我国教育法制建设进入一个新的发展时期的教育风流文件是？正确答案： 中华人民共和国教育法。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题我国教育法制的基本要求是（）。A逐步建立并完善我国教育法律法规体系
B严格做到依法行政
C加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设
D建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度
E提高全社会的教育法律意识
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题贯彻我国教育目的的基本要求是什么？正确答案： （1）端正教育思想，明确教育目的；
（2）全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；
（3）深化教育改革，实施素质教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
标志着我国教育法制建设进入一个新的发展时期的教育风流文件是？
中华人民共和国教育法。
略 -
第14题：
我国社会主义法制的基本要求是（）。
- A、有法可依
- B、有法必依
- C、执法必严
- D、违法必究
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
依法治教的基本要求包括（）。
- A、具有完备的教育法律、法规体系
- B、提高全社会的教育法律意识
- C、具有高素质的教育执法队伍
- D、具有严格、公正的教育执法制度
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？
正确答案: 当前我国正在建立一个现代化的健全的教育法制体系，它是以一套完备的教育法律法规为核心，包括相应的法律实践和法律文化在内的法律系统。在这个系统中，以宪法为基础，以行政法为主体，民事法律相配合，必要时以刑法为打击手段，并以其他法律手段为保障，形成一套完整的法律调控机制。
如上述的健全的教育法制应当具备如下几个基本特征：
（l）有完善的法律保证贯彻国家对于教育的基本方针、原则，明确教育的地位和作用，规定教育的根本任务，使得各级各类教育的培养目标、学制、各级各类学校的规格及其基本的管理制度规范化，为教育行政管理提供明确的依据和目标。
（2）有完善的法制保障公民的受教育权利和全面发展的权利，使之不受任何机关、组织和他人的侵犯。在公民受教育权利受到损害时，有相应、有效的法律措施予以救济。
（3）有完善的法制保证学校的教学环境和教学秩序，改善教学条件，保护学校、教师和学生的合法权益。
（4）有完善的立法制度和包括法律、行政法规、地方性法规在内的比较完善的教育法规体系，保证教育工作的各个方面都有法可依，不同法律效力的法律规范协调发展，真正发挥其调节作用。
（5）有明确的法律责任规定，做到执法必严、违法必究，有效的保护教育事业的健康发展，追究并处理违反教育法规的行为。
（6）有完善的法律监督体制，对教育法的实施情况进行严格有效的监督，同一切违法和犯罪行为作斗争。
（7）有与现代法治社会相适应的法律文化，维护教育法所体现的价值原则，革除人治时弊，力求观念和思维方式的更新和改变，使得现代社会的教育观念、法律观念融人人们的行为之中，形成实施教育法的良好文化氛围。 -
第17题：
贯彻我国教育目的的基本要求是什么？
正确答案: （1）端正教育思想，明确教育目的；
（2）全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；
（3）深化教育改革，实施素质教育。 -
第18题：
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。
正确答案:错误 -
第19题：
教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。
正确答案:错误 -
第20题：
问答题在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？正确答案： 当前我国正在建立一个现代化的健全的教育法制体系，它是以一套完备的教育法律法规为核心，包括相应的法律实践和法律文化在内的法律系统。在这个系统中，以宪法为基础，以行政法为主体，民事法律相配合，必要时以刑法为打击手段，并以其他法律手段为保障，形成一套完整的法律调控机制。
如上述的健全的教育法制应当具备如下几个基本特征：
（l）有完善的法律保证贯彻国家对于教育的基本方针、原则，明确教育的地位和作用，规定教育的根本任务，使得各级各类教育的培养目标、学制、各级各类学校的规格及其基本的管理制度规范化，为教育行政管理提供明确的依据和目标。
（2）有完善的法制保障公民的受教育权利和全面发展的权利，使之不受任何机关、组织和他人的侵犯。在公民受教育权利受到损害时，有相应、有效的法律措施予以救济。
（3）有完善的法制保证学校的教学环境和教学秩序，改善教学条件，保护学校、教师和学生的合法权益。
（4）有完善的立法制度和包括法律、行政法规、地方性法规在内的比较完善的教育法规体系，保证教育工作的各个方面都有法可依，不同法律效力的法律规范协调发展，真正发挥其调节作用。
（5）有明确的法律责任规定，做到执法必严、违法必究，有效的保护教育事业的健康发展，追究并处理违反教育法规的行为。
（6）有完善的法律监督体制，对教育法的实施情况进行严格有效的监督，同一切违法和犯罪行为作斗争。
（7）有与现代法治社会相适应的法律文化，维护教育法所体现的价值原则，革除人治时弊，力求观念和思维方式的更新和改变，使得现代社会的教育观念、法律观念融人人们的行为之中，形成实施教育法的良好文化氛围。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学校开展法制教育的基本要求？正确答案： ㈠逐步将法制教育纳入教育大纲，纳入教育计划，真正做到计划、课时、教材、教师、场地、设备“六落实”；同时坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
㈡确保课时到位。中小学要充分发挥品德课、初中思想品德课和高中思想政治课在法制教育中的重要作用；同时，
要在相关学科教育过程中渗透法制教育内容；组织开展丰富多采的法制教育宣传及相关的主题教育活动。㈢提高法制教师的授课水平。要有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。可采取脱产进行、短期培训、专家辅导、以会代训等方式进行。有条件的中学要引进法律专业的毕业生充实师资队伍。同时，也要重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。
㈣完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。在中小学推行兼职法制副校长制度，从政法机关选聘政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到所在辖区中小学校兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。加强对法制副校长的培训和必要的考核，努力提高业务素质。
㈤完善和规范青少年法制教育的内容。编写系统性、阶梯式的精品教材。教材要根据学生的年龄段和知识水平、认知能力编写，避免成人化和公式化，数量和内容要少而精。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题我国教育法制建设的现状是什么？正确答案： （1）教育法正在颁布实施当中；
（2）法制观念正在形成；
（3）教育司法制度有了加强和落实
（4）教育法制监督力度逐步增强；
（5）教育法制宣传与教育法学研究取得一定发展。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主，寓教于法。所谓教育，主要是指（）。A道德教育
B纪律教育
C法制教育
D社会教育
正确答案： A解析： 暂无解析