按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的。（ ）

题目
按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的。（ ）

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1.下列属于各国承认和执行外国法院判决的主要依据的是（）。A.国际公约B.国际惯例C.国际仲裁裁决书D.国内惯例

2.对于司法判例作为国际私法的渊源，大陆法系各国的态度通常是：()A、不予承认B、予以承认C、只是有限地承认D、作为特例予以承认

3.函授.网络教育学历证书国家是否承认A.承认B.不承认

4.( )体现东道主对各国宾客的礼遇。A.对等接待B.宴请的规模C.赠礼的多少SXB（ ）体现东道主对各国宾客的礼遇。A.对等接待B.宴请的规模C.赠礼的多少D.礼宾的次序

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  • 第1题：

    网络教育对完成学业者颁发毕业证书,经教育部电子注册,国家承认学历。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    亚奥理事会与各国际单项体育组织是相互承认的关系。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    经济全球化对高等教育的影响集中表现在以下（）方面。

    • A、高等教育在国家发展中的地位凸显
    • B、各国争相大力发展高等教育，吸引他国优秀人才
    • C、各国相互依赖，相互影响
    • D、世界经济日益一体化

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    下列属于各国承认和执行外国法院判决的主要依据的是（）。

    • A、国际公约
    • B、国际惯例
    • C、国际仲裁裁决书
    • D、国内惯例

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    各国承认外国法人的方式主要有（）
    A

    个例许可制

    B

    一般许可制

    C

    特别许可制

    D

    相互承认制

    E

    单向承认制


    正确答案： A,B
    解析： （3）相互承认制。

  • 第8题：

    判断题
    按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    各国承认和执行外国法院判决的主要依据是 ( )
    A

    国际惯例

    B

    国际公约

    C

    国际条约

    D

    一般法律原则

    E

    国内法


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    多元文化教育的基础是文化之间的（）。
    A

    相互歧视

    B

    相互排斥

    C

    相互承认和尊重

    D

    相互对抗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    20世纪以来，各国在发展教育上相互影响、互相借鉴，不再有自己的教育传统了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 最典型的例证，就是教育领导体制上英国仍然实行中央和地方相结合的体制，法国依然实行高度的中央集权的领导体制，而美国仍旧是典型的地方分权的领导体制。

  • 第13题：

    中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书及及其它学业证书实行无条件的承认。


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    下列关于对外合作交流说法不正确的是（）

    • A、国家鼓励开展教育对外交流与合作
    • B、教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则
    • C、中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书一律不予承认

    正确答案:C

  • 第15题：

    多元文化教育的基础是文化之间的（）。

    • A、相互歧视
    • B、相互排斥
    • C、相互承认和尊重
    • D、相互对抗

    正确答案:C

  • 第16题：

    各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    我国不承认国内判例和国际惯例是国际私法的渊源。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    单选题
    对于司法判例作为国际私法的渊源，大陆法系各国的态度通常是（）
    A

    不予承认

    B

    予以承认

    C

    只是有限地承认

    D

    作为特例予以承认


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下列关于对外合作交流说法不正确的是（）
    A

    国家鼓励开展教育对外交流与合作

    B

    教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则

    C

    中国对境外教育机构颁发的学位证书、学历证书一律不予承认


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    鉴定类收费标准按照鉴定的（　　）审核。
    A

    实际成本

    B

    成本补偿

    C

    非营利原则

    D

    国际惯例和对等原则


    正确答案： A
    解析：
    鉴定类收费，即根据法律、法规规定，行使或代行政府职能强制实施检验、检测、检定、认证、检疫等收取的费用，收费标准根据行使管理职能的需要，按照鉴定的实际成本审核。其他收费类别的收费标准，根据管理或服务需要，按照成本补偿和非营利原则审核。收费涉及与其他国家或地区关系的，收费标准按照国际惯例和对等原则审核。

  • 第21题：

    判断题
    我国不承认国内判例与国际惯例是国际私法的渊源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    我国不承认国内的判例和国际惯例是国际私法的渊源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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