教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申诉具有诉讼的性质。（ ）

题目
教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申诉具有诉讼的性质。（ ）

相似考题

1.教师申诉制度具有如下特征:法定性、特定性、()。A.平等性B.非诉讼性C.惩罚性D.诉讼性

2.教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可采用的法律救济途径是（ ）。A.教师申诉 B.刑事诉讼 C.申诉仲裁 D.民事诉讼

3.教师可以采用的行政救济途径主要有（ ） A.行政复议 B.民事诉讼 C.仲裁 D.教师申诉 E.法律救济

4.幼儿园侵犯教师、幼儿合法权益，教师、幼儿家长有权依法提起( )。A、申告B、申诉C、起诉D、诉讼

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  • 第1题：

    教师申诉的程序有（ ）、申诉的受理和申诉的处理决定。


    答案：提出申诉,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ ）

    A. 教师申诉制度
    B. 学生申诉制度
    C. 行政复议
    D. 行政诉讼和民事诉讼

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度，属于( )


    A.刑事诉讼中的申诉制度

    B.民事诉讼中的申诉制度

    C.行政诉讼中的申诉制度

    D.非诉讼的行政申诉制度

    答案：D
    解析：
    受教育者申诉制度与教师申诉制度具有相同的法律性、特定性和非诉讼性。其有别于诉讼法上的申诉制度，是由行政机关依法对教师(受教育者)的申诉，根据法定行政职权和程序做出行政处理的制度。这种行政处理决定具有行政法上的效力，它与诉讼法上的申诉制度性质不同。

  • 第4题：

    教师申诉的程序是什么？


    正确答案: 提出申诉------对申诉的受理-----对申诉的处理

  • 第5题：

    目前，教师职务纠纷主要通过（）解决

    • A、行政复议
    • B、行政诉讼
    • C、仲裁
    • D、行政申诉

    正确答案:D

  • 第6题：

    张某教师可以采用的行政救济途径主要有（）

    • A、行政复议
    • B、民事诉讼
    • C、仲裁
    • D、教师申诉

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    教育领域中主要运用的法律救济形式包括（）。

    • A、教师申诉制度
    • B、学生申诉制度
    • C、行政复议
    • D、行政诉讼和民事诉讼

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    教师可以采用的行政救济途径主要有（）

    • A、行政复议
    • B、民事诉讼
    • C、仲裁
    • D、教师申诉

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    单选题
    教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（  ）。(2012年下半年)
    A

    教师申诉

    B

    刑事诉讼

    C

    申请仲裁

    D

    民事诉讼


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    不属于教师可采用的行政救济途径有()
    A

    行政复议

    B

    民事诉讼

    C

    仲裁

    D

    教师申诉


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    教师可以采用的行政救济途径主要有（）
    A

    行政复议

    B

    民事诉讼

    C

    仲裁

    D

    教师申诉


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申诉具有诉讼的性质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是（ ）。

    A. 行政复议
    B. 行政诉讼
    C. 校内调解制度
    D. 教师申诉制度和学生申诉制度

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    被考评者如对绩效考评结果存有异议，可以通过()进行申诉。

    A:初次申诉处理
    B:最终申诉处理
    C:仲裁
    D:法院诉讼

    答案：A
    解析：
    被考评者如对绩效考评结果存有异议，应首先通过与直接上级沟通的方式谋求解决。如解决不了，员工有权在得知考评结果后一定期限内向人力资源部提出申诉，填写绩效申诉表。

  • 第15题：

    教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）
    A.教师申诉 B.刑事诉讼

    C.申请仲裁 D.民事诉讼


    答案：A
    解析：
    根据《教师法》第三十九条规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

  • 第16题：

    下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是（）。

    • A、行政复议
    • B、行政诉讼
    • C、校内调解制度
    • D、教师申诉制度和学生申诉制度

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申诉具有诉讼的性质。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。

    • A、教育行政复议
    • B、教育申诉
    • C、民事诉讼
    • D、行政诉讼

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。

    • A、可选择性
    • B、非诉讼性
    • C、权利救济的特定性
    • D、法定性

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    教师高某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是()
    A

    教师申诉

    B

    刑事诉讼

    C

    申请仲裁

    D

    民事诉讼


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    张某教师可以采用的行政救济途径主要有（）
    A

    行政复议

    B

    民事诉讼

    C

    仲裁

    D

    教师申诉


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育领域中主要运用的法律救济形式包括（）。
    A

    教师申诉制度

    B

    学生申诉制度

    C

    行政复议

    D

    行政诉讼和民事诉讼


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教师权利救济的途径有：教师申诉制度、（）、教育行政诉讼。

    正确答案： 教育行政复议
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。
    A

    可选择性

    B

    非诉讼性

    C

    权利救济的特定性

    D

    法定性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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