“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。

题目
“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。

相似考题

1.西周时期的六艺教育中的“礼”是指道德教育。此题为判断题(对，错)。

2.思想政治教育与人的全面发展的关系是()A、思想政治教育为人的全面发展提供精神动力B、人的全面发展为思想政治教育提出新的课题C、思想政治教育贯穿于人的全面发展的整个过程D、人的全面发展是思想政治教育的必然归宿

3.()即思想品德教育,是我国全面发展教育的重要组成部分。A.德育B.美育C.教育D.思想品德课程

4.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()A.我国学生都可以获得全面发展B.我国具备了所有全面发展的基本要求C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D.我国教育目的有鲜明的政治方向E.坚持全面发展与个性发展的统一

参考答案和解析
答案：对
解析：
更多““人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。”相关问题

  • 第1题：

    西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（ ）。
    A.文法教育 B.骑士教育C.宗教教育 D.六艺教育


    答案：D
    解析：
    西周时期教育的主要内容是礼、乐、射、御、书、数，合称六艺。

  • 第2题：

    我国西周时期高等教育内容为（ ）。

    A.七艺
    B.六艺
    C.四书五金
    D.军事教育

    答案：B
    解析：
    我国西周时期高等教育的内容以礼、乐、射、御、书、数为主，即“六艺”。因此，答案选B。

  • 第3题：

    全面发展的教育思想形与演变是在（）、兴新式学堂接受西方教育思想的教育改革中发展的。
    中国清末废科举
    略

  • 第4题：

    我国古代西周时期高等教育的特点是（）。

    • A、百家争鸣
    • B、以“六艺”为主要教学内容
    • C、政教不分
    • D、“有教无类”

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”，即（）。


    正确答案:礼、乐、射、御、书、数

  • 第6题：

    关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）。

    • A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
    • B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
    • C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人
    • D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

    正确答案:A

  • 第7题：

    “人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（　）。

    • A、文法教育
    • B、骑士教育
    • C、宗教教育
    • D、六艺教育

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）
    A

    实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求

    B

    我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展

    C

    素质教育的根本目标是培养全面发展的人

    D

    马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础


    正确答案： C
    解析： 我国教育目的的基本要求是培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。

  • 第10题：

    填空题
    全面发展的教育思想形与演变是在（）、兴新式学堂接受西方教育思想的教育改革中发展的。

    正确答案： 中国清末废科举
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（）
    A

    我国学生都可以获得全面发展

    B

    我国具备了所有全面发展的基本要求

    C

    我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

    D

    我国教育目的有鲜明的政治方向

    E

    坚持全面发展与个性发展的统一


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”，即（）。

    正确答案： 礼、乐、射、御、书、数
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在西方，教育平等思想的提出最早可追溯到（ ）。


    答案：
    解析：
    柏拉图

  • 第14题：

    素质教育与全面发展教育的关系是（　　）。
    ①素质教育是全面发展教育思想的理论依据
    ②全面发展教育思想是素质教育的理论依据
    ③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
    ④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化


    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

    答案：B
    解析：
    全面发展教育思想是素质教育的理论依据；素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。

  • 第15题：

    我国西周时期，奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育，以体育为主的教育内容的是射和（）

    • A、乐
    • B、书
    • C、数
    • D、御

    正确答案:D

  • 第16题：

    下面哪一项最为全面而准确的概括了西周时期教育的主要内容（）

    • A、军事教育
    • B、宗教教育
    • C、知识教育
    • D、“六艺”即礼、乐、射、御、书、数

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育平等思想的提出最早可追溯到我国的先秦时期和西方的古希腊。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（）

    • A、我国学生都可以获得全面发展
    • B、我国具备了所有全面发展的基本要求
    • C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
    • D、我国教育目的有鲜明的政治方向
    • E、坚持全面发展与个性发展的统一

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    “人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“（）”教育。


    正确答案:六艺

  • 第20题：

    单选题
    中国西周时期学校教育的内容有“六艺”，下面不属于“六艺”的是（　　）。
    A

    礼

    B

    德

    C

    乐

    D

    射


    正确答案： D
    解析：
    “六艺”出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”具体内容为：礼、乐、射、御、书、数。B项，德不属于“六艺”的内容。

  • 第21题：

    单选题
    下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（）。
    A

    教育是人的全面发展的重要前提

    B

    社会关系是人的全面发展的重要条件

    C

    人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标

    D

    这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础


    正确答案： C
    解析： 马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说。这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提；社会关系是人的全面发展的重要条件；教育是实现人的全面发展的重要途径。

  • 第22题：

    单选题
    我国西周时期，奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育，以体育为主的教育内容的是射和（）
    A

    乐

    B

    书

    C

    数

    D

    御


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（　）。
    A

    文法教育

    B

    骑士教育

    C

    宗教教育

    D

    六艺教育


    正确答案： B
    解析： 西周时期教育的主要内容是礼、乐、射、御、书、数，合称六艺。

  • 第24题：

    多选题
    我国古代西周时期高等教育的特点是（）。
    A

    百家争鸣

    B

    以“六艺”为主要教学内容

    C

    政教不分

    D

    “有教无类”


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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