第1题:
第2题:
辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则,这三个方面分别是什么()
第3题:
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员选聘应当坚持如下标准:()
第4题:
教育部[2017]第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求有哪些?
第5题:
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》适用于()队伍建设。其他类型高等学校的辅导员队伍建设或思想政治工作其他队伍建设可以参照本规定执行。
第6题:
教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点?
第7题:
《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出,辅导员评聘教师职务应坚持()相结合的原则
第8题:
第9题:
第10题:
科学研究能力
工作实绩
研究成果
工作作风
第11题:
第12题:
工作能力
工作实绩
科学研究能力
科研成果
第13题:
第14题:
根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》,对辅导员的考核应由()共同参与
第15题:
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的()
第16题:
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员工作的要求是:()
第17题:
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,高校应围绕()为根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务。
第18题:
高等学校应当结合实际,按()教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
第19题:
高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有()和()双重身份的职业特点。
第20题:
第21题:
见习
初级
专任
特聘
第22题:
具备研究生以上学历
德才兼备
乐于奉献
潜心教书育人
第23题:
组织人事部
学生工作部
院(系)
学生
辅导员本人