第1题:
福禄培尔培养幼儿保育人员的重点是()。
第2题:
对象赋值实际上是同一个对象具有两个不同的名字,它们都有同一个引用值。
第3题:
CAM植物是在不同()和同一()完成上述两个过程的。
第4题:
教师的工作目的和使命是( )
第5题:
在新陈代谢过程中,物质代谢和能量代谢是同时进行的,是()。
第6题:
C4植物是在同一()和不同的()完成CO2固定和还原两个过程。
第7题:
热爱学生规范确立的依据有()。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
不同劳动过程中的两个不同方面
同一劳动过程中先后出现的两次劳动
同一劳动过程中两个不同方面
不同劳动过程中的劳动形式
第11题:
第12题:
养成正确的儿童观
培养热爱儿童的思想
熟练掌握正确的保育和教育方法
了解幼儿身体和心理的发展过程
第13题:
()是教育工作者的最高精神境界。
第14题:
市场机制和资源配置是同一问题的两个不同侧面。
第15题:
热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面,两者是辩证统一的。
第16题:
体现中小学教师职业道德的实质和精髓,最核心的要求是()
第17题:
在新陈代谢过程中,物质代谢和能量代谢是同时进行的,是()。
第18题:
关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。
第19题:
同一过程的两个方面
两个不同的过程
同一过程的丽个不同的称谓
先后进行的两个过程
第20题:
具体劳动和抽象劳动是价值的源泉
生产商品的两种相互独立存在的劳动
生产商品的同一劳动过程中先后出现的两种不同形式
具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程中的两个不同方面,两者相互对立统一
第21题:
对
错
第22题:
热爱教育事业
热爱学生
教书育人
创新开拓
第23题:
对
错