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  • 第1题:

    俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才,包括()

    A、不完全高等职业教育

    B、基础高等职业教育

    C、完全高等职业教育

    D、中等普通教育


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    论述我国高等学校行政管理中的问题和改革方向。


    答案:
    解析:
    首先,要进一步调整高校行政管理的权力机构,适当实行权力中心的下移,扩大学院以及系的自主权,做到权责统一,增强基层灵活应变的能力。
    第二,校级职能部门必须进一步精简机构、人员,提高办事效率。同时,要转变校机关职能,提高人员的素质和服务意识,加强制度建设,实行规范化的管理。
    第三,加大改革力度,推动包括职称评定与职务聘任、分配制度和人员的聘用及考核等人事制度的改革,努力建立富有竞争和活力特征的高校人事制度。
    第四,实行高校后勤的社会化,转变后勤部门的行政管理职能,实行后勤服务部门的企业化、产业化、市场化,使之成为独立的、自主经营、自负盈亏的实体。

  • 第3题:

    高等职业教育的人才培养质量“三率”是什么?


    答案:
    解析:
    新生入学报到率、学生职业证书通过率、毕业生就业率,统称为高职人才培养水平“三率”。新生入学报到率反映了考生和考生家长或社会对学院的认可程度。学生职业资格证书鉴定通过率则直接反映了用人单位对学生实践动手能力的认可程度,直接关系到用人单位接不接受学院的学生。毕业生就业率既反映了用人单位对学生的认可程度,更反映了用人单位对学院的认可程度。“多一个证书多一条路,多一个证书多一种技能,多一个证书多一份本领,多一个证书多一种竞争岗位能力。

  • 第4题:

    提高高等职业教育教学质量的核心、重点和难点是什么?


    答案:
    解析:
    课程建设与改革是核心与难点,重点是师资队伍和实训基地建设。

  • 第5题:

    中国改革的第一个突破口是什么?


    正确答案: 农村改革

  • 第6题:

    高等职业教育既有专科层次,学制两年至三年,也有本科层次,学制四年至五年,有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    简述我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向。


    正确答案:①在保证学校相对稳定的前提下,实行固定和流动的教师编制相结合,以增强教师队伍的活力
    ②充分利用市场的调节机制来优化教师的资源配置
    ③适当下放教师专业技术职务的评审权,建立科学的高校评聘工作的评价和监督制度
    ④教师的合法权益得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件,成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行,在涉及解聘或缓聘等事务时,要体现学术管理中专家团体的权威性特点

  • 第8题:

    2019年将加强教师队伍建设改革整体性制度设计,启动修订(),研制出台新时代高校、职业教育教师队伍建设改革政策文件等。

    • A、《义务教育法》
    • B、《教师法》
    • C、《高等教育法》
    • D、《职业教育法》

    正确答案:B

  • 第9题:

    苏联三十年代教育改革的突破口是()。

    • A、高等教育
    • B、劳动教育
    • C、政治教育
    • D、思想教育

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    高等职业教育既有专科层次,学制两年至三年,也有本科层次,学制四年至五年,有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    《国家职业教育改革实施方案》明确指出,把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养()、能工巧匠的重要方式,使城乡新增劳动力更多接受高等教育。

    正确答案: 大国工匠
    解析: 《国家职业教育改革实施方案》明确指出,把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式,使城乡新增劳动力更多接受高等教育。

  • 第12题:

    单选题
    俄罗斯高等教育的主体(相当于大学本科教育)是()
    A

    不完全高等职业教育

    B

    基础高等职业教育

    C

    完全高等职业教育

    D

    高等后职业教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。

    A、高等教育

    B、产教融合

    C、职业教育

    D、校企融合


    答案:B

  • 第14题:

    结合当前高等教育发展,论述我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向。


    答案:
    解析:
    (1)在保证学校相对稳定的前提下,实行固定和流动的教师编制相结合,以增强教师队伍的活力;
    (2)充分利用市场的调节机制来优化教师的资源配置;
    (3)适当下放教师专业技术职务的评审权,建立科学的高校评聘工作的评价和监督制度;
    (4)教师的合法权益得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件,成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行,在涉及解聘或缓聘等事务时,要体现学术管理中专家团体的权威性特点。

  • 第15题:

    高等职业教育的主要特征是什么?


    答案:
    解析:
    一是职业针对性,这是其本质属性;二是大众性;三是产业性;四是社会性。

  • 第16题:

    近代法国的改革中,以加强职业教育为目的的是(  )

    A.《哈比改革》
    B.《郎之万——瓦隆教育改革》
    C.《1959年教育改革法》
    D.《高等教育方向指导法》

    答案:A
    解析:
    提醒考生进入20世纪70年代以后,法国为保障其工业和科技某些方面在世界上的优势地位,比较注重发展职业技术教育,注重开发人力资源,促进教育为社会经济发展服务,《哈比改革》即是这一时期的重要法案。

  • 第17题:

    俄罗斯高等教育的主体(相当于大学本科教育)是()

    • A、不完全高等职业教育
    • B、基础高等职业教育
    • C、完全高等职业教育
    • D、高等后职业教育

    正确答案:B

  • 第18题:

    高等教育改革与发展的趋势是什么?


    正确答案:高等教育的国际化、高等教育的现代化、高等教育的多样化、高等教育的大众化、高等教育的终身化。我国正处在上述发展趋势的形成过程中,我国高校应该抓住机遇进行长足的发展。

  • 第19题:

    大力推进()改革创新,探索行业、企业参与职业教育的新模式。

    • A、现代政府
    • B、基础教育
    • C、现代职业教育
    • D、现代高等教育

    正确答案:C

  • 第20题:

    试述我国高等学校行政管理中存在的问题和改革的方向。


    正确答案: 目前我国问题反映在:行政权力过于向校集中,一定程度上抑制了基层自主发展的能力;校职能部门机构臃肿,致使工作效率低下;行政管理部门包得过多、统得过死。
    改革方式:
    第一,调整高校行政管理的权力结构,权力重心下移,扩大学院以及系的自主权。
    第二,精简机构,提高办学效率,要转变校机关职能,提高人员的素质和服务意识,加强制度建设,实行规范化的管理。
    第三,人事制度的改革。
    第四,高校办社会的现状必须得到根本的改善,特别是后勤的社会化问题。

  • 第21题:

    《国家职业教育改革实施方案》中指出:职业教育与()是两种不同教育类型,具有同等重要地位。

    • A、高等教育
    • B、中职教育
    • C、普通教育
    • D、学前教育

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    苏联三十年代教育改革的突破口是()。
    A

    高等教育

    B

    劳动教育

    C

    政治教育

    D

    思想教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    中国改革的第一个突破口是什么?

    正确答案: 农村改革
    解析: 暂无解析