制定教学计划的前提是（ ）。A. 课程设置 B. 培养目标和规格 C. 教学环节 D. 教学反思

题目
制定教学计划的前提是（ ）。

A. 课程设置
B. 培养目标和规格
C. 教学环节
D. 教学反思
相似考题

1.高等学校和职业院校要按照()，落实课程要求，确保教学效果。A.人才培养目标B.教学大纲C.教学计划D.教学要求

2.教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件是 【 】A．课程目标B．培养目标C．课程计划D．教学计划

3.教学计划是课程的总体规划,制定教学计划的首要问题是()A.课程设置问题B.学科顺序问题C.课时分配问题D.学年编制问题

4.教学计划的核心是( )A．教学计划设计的指导思想B．培养目标C．课程设置D．实施要求

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  • 第1题：

    制定教学计划的首要问题是( )

    A．课程设置

    B．课程目标

    C．课程内容

    D．课程结构


    正确答案：A
    A
    [解析] A课程设置，这是制定教学计划的首要问题。而B课程目标是指课程本身要实现的具体目标意图。C课程内容的构成通常包括课程标准、教材、教师用书、练习册等。D课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程实施活动顺利开展的依据。

  • 第2题：

    教学计划的核心是（ ）

    A.教学目标
    B.课程设置
    C.学年编制
    D.人员安排

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    ( ) 是教学计划的核心。

    A.教科书
    B.课程标准
    C.教学目标
    D.课程设置

    答案：D
    解析：
    课程设置是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁，是教学计划的核心。

  • 第4题：

    (2002年10月)有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
    A.制定课程目标
    B.制订课程计划
    C.课程设计
    D.明确培养目标


    答案：C
    解析：
    课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等的系统化活动。

  • 第5题：

    有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。

    A.制定课程标准
    B.创定教学计划
    C.课程设计
    D.明确培养目标

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）。

    A. 培养目标
    B. 课程设置
    C. 时间分配
    D. 学年编制

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    ( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。

    A.教材 B.教学计划
    C.课程标准 D.教学大纲


    答案：C
    解析：
    课程标准是规定中小学培养目标和教学内容的文件。课程标准一般包括总纲和分科课程 标准两部分。

  • 第8题：

    计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。


    正确答案:高校专业教学；专业培养目标和基本规格；课程设置；主要教学活动；时间分配

  • 第9题：

    教学计划的要素有（）

    • A、指导思想
    • B、培养目标
    • C、课程设置
    • D、教学环节
    • E、学时安排

    正确答案:B,C,D,E

  • 第10题：

    制定教学计划的前提是（）。

    • A、课程设置
    • B、培养目标和规格
    • C、教学环节
    • D、教学反思

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    制定教学计划的首要问题是（）。
    A

    专业培养目标

    B

    主干学科

    C

    课程设置

    D

    学习年限

    E

    教学安排和学时分配


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。

    正确答案： 高校专业教学,专业培养目标和基本规格,课程设置,主要教学活动,时间分配
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学计划的核心（ ）。

    A. 教育目的
    B. 培养目标
    C. 课程目标
    D. 课程设置

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（ ）。

    A.制定课程标准
    B.制定教学计划
    C.课程设计
    D.明确培养目标

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
    A.教育目的
    B.课程目标
    C.培养目标
    D.课时按排


    答案：C
    解析：
    在课程设置上，培养目标是教学计划的核心。

  • 第16题：

    教学计划的基本内容包括（ ）。

    A.教学形式
    B.教学目标
    C.课程设置
    D.教学环节
    E.教学时间安排

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    教学计划的内容就是选项中的五项。

  • 第17题：

    各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。

    A.课程目标→培养目标→教学目标
    B.教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→课程目标→教学目标
    D.教学目标→课程目标→培养目标

    答案：C
    解析：
    各层次教育目标的制定顺序为教育目标→培养目标→课程目标→教学目标。黑钻押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第18题：

    规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（ ）。

    A. 教学计划
    B. 教学大纲
    C. 教材
    D. 课程方案

    答案：A
    解析：

  • 第19题：

    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
    A.制定课程目标
    B.制订课程计划
    C.课程设计
    D.明确培养目标


    答案：C
    解析：
    课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等的系统化活动。

  • 第20题：

    制定教学计划的首要问题是（）。

    • A、专业培养目标
    • B、主干学科
    • C、课程设置
    • D、学习年限
    • E、教学安排和学时分配

    正确答案:A

  • 第21题：

    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）

    • A、制定课程目标
    • B、制定教学计划
    • C、课程设计
    • D、明确培养目标

    正确答案:C

  • 第22题：

    制定高校教学计划的前提与依据是（）。

    • A、课程设置
    • B、教学环节
    • C、培养目标
    • D、人才规格要求

    正确答案:C,D

  • 第23题：

    单选题
    教学计划的要素有（）
    A

    指导思想

    B

    培养目标

    C

    课程设置

    D

    教学环节

    E

    学时安排


    正确答案： E
    解析： 教学计划的要素有班级情况分析、教材分析、教学目标、为实现目标从哪些方面做（即教学实施）、最后是进度计划。

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