第1题:
第2题:
研究教师道德意识现象的具体内容包括()
第3题:
从内容上来看,教师职业道德培养主要包括()。
第4题:
教师的职业形象主要包括()
第5题:
教师道德的一般功能主要包括()
第6题:
教师道德养成的一般路径包括()
第7题:
教师道德评价的功能包括()
第8题:
教师职业道德的基本功能包括().
第9题:
从理论上揭示教师道德的社会本质和发展规律;
阐明教师道德的功能和作用;
科学的论证和阐明当今时代教师道德的内容与特点;
把握教师道德形成发展的历史过程和历史规律
第10题:
教师义务
教师良心
教师公正
教师荣誉
第11题:
强化教师道德认知;
培养教师道德情感;
磨炼教师道德意志;
坚定教师道德信念;
践行教师道德行为
第12题:
调节功能
教育功能
认识功能
激励功能
第13题:
第14题:
教师道德最主要、最基本的功能是通过制订规范以他律来约束教师的行为。
第15题:
教师职业道德主要包括()。
第16题:
教师职业道德范畴主要包括( )
第17题:
在教师道德的一般功能中,唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是()。
第18题:
教师道德最主要、最基本的功能是()。
第19题:
教师职业道德的实践功能包括()。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能
第20题:
①②③
②③④
①③④
①②④
第21题:
调节功能
教育功能
认识功能
激励功能
第22题:
教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
教师道德评价是维护师德原则和规范的保障
教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
教师道德评价是提高教育质量的关键
加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径
第23题:
道德理论
道德原则
道德规范
道德范畴
第24题:
调节功能
教育功能
认识功能
激励功能