一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？
题目
一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？
相似考题
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第1题：
当发现同学有同性恋倾向时，应当马上告诉其他同学，并报告辅导员，使用孤立他的办法。
正确答案:错误 -
第2题：
辅导员晚上十一点到寝室检查，撞见男生宿舍七单元A楼某寝室有四名学生在打麻将（赌博）。作为辅导员你会如何与他们谈话呢？
正确答案: 1.首先制止并没收其麻将。
2.视具体情况，了解他们的行为是否涉及到赌博或变相赌博，具体到每位涉及的同学是什么性质的参与。如实具体地了解情况，才能对不同参与性质的同学做出相对客观的判断及处理。
3.对于这些同学在给予相应的处分之外，更应对其进行相应的教育：首先，要让学生认识到自己错误的严重性。其次，对于他们收到的处分，要从心理上开导他们吸取教训、改正错误，避免因为收到处分而自暴自弃的情况发生。
4.在他们接受教育愿意改正之后，不要在同学们中间制造他们是“犯过错误的人”的影响，要营造相互帮助，宽容同学的氛围。 -
第3题：
大三学生小柔，从大一进校时就递交了入党志愿书，平时积极靠拢党组织，但是连续两次入党群众谈话，小柔的得票都很低。眼看身边的同学都入了党，自己心里总是觉得有些愤愤不平。于是她来找辅导员，申请入党每每受挫如何帮他解开思想疙瘩，作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 问题关键：小柔因为屡次入党受挫而愤愤不平，存在思想疙瘩。
分析：平时表现积极，可能某些方面做不到位，导致得票低。要在鼓励的基础上帮其分析原因，解决问题，不断上进。
处理办法：
1、鼓励她积极入党的思想和行为，这是大学生追求进步的一个重要标志，要一直坚持下去。
2、追求入党是一件神圣的事情，平时我们在很多事情上都会遇到困难，这件事遇到困难就更不足为怪。暂时没能入党就是组织考察的结果，有一些缺点亟待改进。
3、一味的愤愤不平和抱怨解决不了问题，要善于发现自己受挫的根本原因，多像党员同志学习，找到自己的短板，不断改进，才是正确的做法。
4、跟她共同分析，现在她入党的最大障碍都是得票率低，为什么会出现这个问题？是不是群众基础不够好？群众基础不好的原因是什么？是不是平时与同学交流太少或者为集体做的工作太少，还是平时自己有一些处理不得当的事情让大家有意见？这些都要思考。
5、找到问题后，重新认识自己，摆正心态，就像入党申请书里写的一样，如果还达不到入党的条件，就要不断努力，提高自己，争取早日加入党组织。
启示：
1、要加强学生承受挫折能力和分析问题、解决问题能力。
2、要加强对入党积极分子的培养和关注，积极帮助有问题的同学尽快成长。 -
第4题：
某学生为家庭独生子女，在宿舍A与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些同学调出去，作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 主要问题：独生子女A与调过一次宿舍后，又与新宿舍成员发生矛盾。
分析：独生子女A在宿舍中经常与同学发生矛盾，说明A再与同学的人际关系处理的问题上存在不足，不知道如何处理与同宿舍同学的矛盾。
解决问题的思路：
1.与A同宿舍的同学交流，多方了解独生子女A与宿舍内同学的矛盾，找出矛盾的主要原因。
2.帮助他找到处理矛盾的方法，引导其正确对待、处理的方法
3.从集体主义角度进行交流，如何建立良好的人际关系。学校是一个大集体，要考虑的是大家的利益和管理的便利，不可能总是迁就每一个同学。不支持独生女A调宿舍的建议。
4.辅导员老师应在独生子女如何克服自我为中心的心理、如何与同学友好相处上与该生多做指导。
启示：可请学校心理咨询师对该寝室所有同学做团体辅导，帮助大家学会人际交往。正确处理矛盾。 -
第5题：
某学生服从志愿被招到我校一专业，报到后对所学专业不感兴趣，强烈要求转专业，因多种原因没能如愿而思想消沉，经常逃课、上网，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 1.该生因为专业选择没能达到自己的意愿心理失落，对前途失去信心，从而选择逃避态度，有自闭症状。
2.如还有转专业的可能，可协助该生转专业。如无可能，则做下列工作。辅导员应多关心该生，多与该生交流，尤其是对现有专业有什么发展前途、有哪些优秀毕业生可以多做介绍。告诉他只要用心，行行出状元。
3.辅导员应与心理咨询师联系，对该生进行心理辅导。
4.可指派班级专业学习优秀学生和班干部有意识地对该生进行朋辈辅导。 -
第6题：
当在宿舍发现自己的贵重物品被盗后，你该（）。
- A、叫来宿舍全体室友开会讨论对策
- B、立即报警，并保护好现场
- C、怀疑是某同学所为，趁他不在，私自翻他柜子查看
正确答案:B -
第7题：
问答题如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，还在院长信箱里写了不少意见，他的举动引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1.请他举例说明制度不合理的地方。若为无稽之谈则严厉批评。
2.如果他的言辞有理有据，分析到位，则首先肯定他发现问题的能力，其次，告诉他这种发泄式的解决问题方法是绝对不可取的。告诉他一个制度制定，不是一个人的主意，而是根据学校实际征求多方意见才开始实施的。一个制度从建立到完善，是需要一定的过程和不断修改的。欢迎他用合理的方式与途径提出修改意见，但不该四处抱怨，这样不但不一定能解决问题，也会给他自己造成不良影。
3.指出学生能关注这些奖助学金制度，说明他本人是积极要求上进的，希望他在学习和工作中多花时间和精力，争取能评上奖助学金。
4.告诉他我会如实地向学校和学院反映汇报他提出的问题和意见，也希望他在下次遇到类似问题时，能够选择适当方式解决问题，并且在问题难以得到解决时。
5.积极向学院和学工处领导反馈学生提出的问题和意见，力促制度能得以完善。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题孙荣荣同学是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。同学们反映她在拿到助学金后买了款新手机。而孙荣荣本人声称自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1）充分肯定她以往的成绩，因此才获得国家助学金，这很不容易，要好好珍惜，要在各方面都起到模范带头作用。2）告知同学们中的一些议论，了解助学金的主要用途，同时告诉她应该如何合理使用助学金。
3）查看她的手机，询问买手机的理由。如果手机不贵，只是与家人需要必然联系而备，辅导员要支持，并找机会跟其他同学说明。如果手机比较贵，是为了追求时尚和潮流，则对该生应给予批评教育，取消其今后获得国家助学金的资格，通报全班。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1）首先告知学生赶紧去学院保卫处报案，由保卫处来处理此事。
2）强调没有证据不要随意怀疑身边的同学，更不能有过激的言行。
3）要有自我保护意识。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题辅导员晚上十一点到寝室检查，撞见男生宿舍七单元A楼某寝室有四名学生在打麻将（赌博）。作为辅导员你会如何与他们谈话呢？正确答案： 1.首先制止并没收其麻将。
2.视具体情况，了解他们的行为是否涉及到赌博或变相赌博，具体到每位涉及的同学是什么性质的参与。如实具体地了解情况，才能对不同参与性质的同学做出相对客观的判断及处理。
3.对于这些同学在给予相应的处分之外，更应对其进行相应的教育：首先，要让学生认识到自己错误的严重性。其次，对于他们收到的处分，要从心理上开导他们吸取教训、改正错误，避免因为收到处分而自暴自弃的情况发生。
4.在他们接受教育愿意改正之后，不要在同学们中间制造他们是“犯过错误的人”的影响，要营造相互帮助，宽容同学的氛围。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题大三学生小柔，从大一进校时就递交了入党志愿书，平时积极靠拢党组织，但是连续两次入党群众谈话，小柔的得票都很低。眼看身边的同学都入了党，自己心里总是觉得有些愤愤不平。于是她来找辅导员，申请入党每每受挫如何帮他解开思想疙瘩，作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 问题关键：小柔因为屡次入党受挫而愤愤不平，存在思想疙瘩。
分析：平时表现积极，可能某些方面做不到位，导致得票低。要在鼓励的基础上帮其分析原因，解决问题，不断上进。
处理办法：
1、鼓励她积极入党的思想和行为，这是大学生追求进步的一个重要标志，要一直坚持下去。
2、追求入党是一件神圣的事情，平时我们在很多事情上都会遇到困难，这件事遇到困难就更不足为怪。暂时没能入党就是组织考察的结果，有一些缺点亟待改进。
3、一味的愤愤不平和抱怨解决不了问题，要善于发现自己受挫的根本原因，多像党员同志学习，找到自己的短板，不断改进，才是正确的做法。
4、跟她共同分析，现在她入党的最大障碍都是得票率低，为什么会出现这个问题？是不是群众基础不够好？群众基础不好的原因是什么？是不是平时与同学交流太少或者为集体做的工作太少，还是平时自己有一些处理不得当的事情让大家有意见？这些都要思考。
5、找到问题后，重新认识自己，摆正心态，就像入党申请书里写的一样，如果还达不到入党的条件，就要不断努力，提高自己，争取早日加入党组织。
启示：
1、要加强学生承受挫折能力和分析问题、解决问题能力。
2、要加强对入党积极分子的培养和关注，积极帮助有问题的同学尽快成长。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题学生会干部小齐辛辛苦苦担任了一年学生会副主席，却常被同学抱怨：“折腾了那么多的活动浪费大家时间，自己挂了一门不说，奖学金不但没有综合测评还没其他同学优秀……”觉得很委屈，来找你谈心，学生干部付出多回报少内心苦闷。那么作为辅导员你该如何与他交谈呢？正确答案： 1.首先肯定小齐的个人能力，能够竞选担任学生会副主席证明他本身具有较强的组织协调能力。
2.其次肯定其在学生会工作中做出的成绩，举出几个其组织、举办的比较有代表性地活动或其做的一些具体工作来肯定他的工作价值和意义。
3.从同学的抱怨出发，与小齐共同交流分析，尽量换位思考，考虑周全，多做双赢的事情，少做出力不讨好的事情。
4.从小齐自身出发，自己有一门挂科，需要进一步处理好学习和工作的关系，可以给他提一些处理学习工作关系的技巧和建议，也可以让他向优秀学长学姐请教。
5.综合测评没有其他同学优秀，说明小齐可能是由于把精力过多地向学生会倾斜而忽略了自身向班集体的融入，让其加强这方面意识，今后多参加班级活动，多与班级同学搞好关系。解析： 暂无解析 -
第13题：
孙荣荣同学是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。同学们反映她在拿到助学金后买了款新手机。而孙荣荣本人声称自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 1）充分肯定她以往的成绩，因此才获得国家助学金，这很不容易，要好好珍惜，要在各方面都起到模范带头作用。2）告知同学们中的一些议论，了解助学金的主要用途，同时告诉她应该如何合理使用助学金。
3）查看她的手机，询问买手机的理由。如果手机不贵，只是与家人需要必然联系而备，辅导员要支持，并找机会跟其他同学说明。如果手机比较贵，是为了追求时尚和潮流，则对该生应给予批评教育，取消其今后获得国家助学金的资格，通报全班。 -
第14题：
张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说：李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，这样的人就该打！请问，作为辅导员你怎样与张三同学交谈？
正确答案: 1）询问张三同学，面对李四的这种状态，打人是不是最好的改变问题的方式？打人以后，李四是否能很好地改善跟同学的关系，从根本上反思自己的言行？如果不能，自己采用打人这种粗暴的方式，还要受到纪律处分，值不值得？让学生在询问中反思。
2）对张三的讲义气给予一定的肯定，但必须让他明白，讲义气要体现的团结互助上，而不是简单的粗暴的江湖义气。
3）告诉张三同学，以后碰到这些情况，应该开诚布公的跟李四沟通，如果沟通不畅，就应该及时向老师反映情况，由老师出面找李四谈话。以后做事要三思而后行，不要过于冲动，用暴力是不能解决问题的。 -
第15题：
某日晚9：00，你突然接到一个学生电话，说晚上要请假晚些回寝，理由是自己过生日，和班级几个同学在学校外面的餐馆吃饭喝了很多酒，从电话里你发现学生情绪非常激动，已经有明显醉意。请问，作为辅导员，此时你怎么与他交谈？
正确答案: 1）祝贺学生生日快乐，恭喜他（她）又长大了一岁，希望他（她）不断进步。
2）问清在现场的还有哪些同学，要他把电话交给在场的干部同学或者平时比较进步的同学（或该生的好友）。
3）与干部同学（平时表现进步的同学或该生的好友）通话，询问现场喝酒情况，若有严重醉酒学生，则赶紧拨120送人民医院；若只是有些醉意，则务必协同该生好友一起劝说大家及时回校，否则将做违纪处理。
4）若学生执意不肯回寝，则辅导员需赶到现场亲自做工作将学生带回寝室。第二天对过生日的学生和参加的干部同学给予严厉批评。 -
第16题：
某同学沉迷于游戏、社交网络等，白天睡觉，夜间上网，极大地影响了室友的生活和学习。室友和他沟通几次后仍未有好转，决定向辅导员老师反映该情况。作为辅导员，你如何与他谈心呢？
正确答案: 1）了解实际情况。
2）教育该学生要遵守学校有关的规章制度。
3）引导学生正确处理好人际关系，友好相处。
4）引导学生合理安排作息时间，确保学习精力充沛。
5）对该生提出改正的要求，并要同宿舍同学予以督促。如不能做到，将与家长沟通并按学校学生管理的相关规定予以处理。 -
第17题：
学生会干部小齐辛辛苦苦担任了一年学生会副主席，却常被同学抱怨：“折腾了那么多的活动浪费大家时间，自己挂了一门不说，奖学金不但没有综合测评还没其他同学优秀……”觉得很委屈，来找你谈心，学生干部付出多回报少内心苦闷。那么作为辅导员你该如何与他交谈呢？
正确答案: 1.首先肯定小齐的个人能力，能够竞选担任学生会副主席证明他本身具有较强的组织协调能力。
2.其次肯定其在学生会工作中做出的成绩，举出几个其组织、举办的比较有代表性地活动或其做的一些具体工作来肯定他的工作价值和意义。
3.从同学的抱怨出发，与小齐共同交流分析，尽量换位思考，考虑周全，多做双赢的事情，少做出力不讨好的事情。
4.从小齐自身出发，自己有一门挂科，需要进一步处理好学习和工作的关系，可以给他提一些处理学习工作关系的技巧和建议，也可以让他向优秀学长学姐请教。
5.综合测评没有其他同学优秀，说明小齐可能是由于把精力过多地向学生会倾斜而忽略了自身向班集体的融入，让其加强这方面意识，今后多参加班级活动，多与班级同学搞好关系。 -
第18题：
单选题当发现同寝室同学有发热症状时，以下正确的是（）。A听之任之，于己无关
B提供药品，劝其服用
C劝其去校医院就诊，并报告辅导员
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题某同学沉迷于游戏、社交网络等，白天睡觉，夜间上网，极大地影响了室友的生活和学习。室友和他沟通几次后仍未有好转，决定向辅导员老师反映该情况。作为辅导员，你如何与他谈心呢？正确答案： 1.了解实际情况。
2.教育该学生要遵守学校有关的规章制度。
3.引导学生正确处理好人际关系，友好相处。
4.引导学生合理安排作息时间，确保学习精力充沛。
5.对该生提出改正的要求，并要同宿舍同学予以督促。如不能做到，将与家长沟通并按学校学生管理的相关规定予以处理。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题某学生服从志愿被招到学校一专业，报到后对所学专业不感兴趣，强烈要求转专业，因多种原因没能如愿而思想消沉，经常逃课，上网，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1）该生因为专业选择没能达到自己的意愿心理失落，对前途失去信心，从而选择逃避态度，有自闭症状。
2）如还有转专业的可能，可协助该生转专业。如无可能，则做下列工作。辅导员应多关心该生，多与该生交流，尤其是对现有专业有什么发展前途、有哪些优秀毕业生可以多做介绍。告诉他只要用心，行行出状元。
3）辅导员应与心理咨询师联系，对该生进行心理辅导。
4）可指派班级专业学习优秀学生和班干部有意识地对该生进行朋辈辅导。
5）可与家长联系，及时通报该生表现，请家长协助正确引导和教育。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题某学生为家庭独生子女，在宿舍A与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些同学调出去，作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1）明确表示不同意该生调寝，学校是一个大集体，要考虑的是大家的利益和管理的便利，不可能总是迁就每一个同学。
2）该生明显具备独生子女习惯以自我为中心的不良心理。辅导员应在独生子女如何克服自我为中心的心理、如何与同学友好相处上与该生多做指导。
3）可请学校心理咨询师对该寝室所有同学做团体辅导，帮助大家学会人际交往。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说：李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，这样的人就该打！请问，作为辅导员你怎样与张三同学交谈？正确答案： 1.询问张三同学，面对李四的这种状态，打人是不是最好的改变问题的方式？打人以后，李四是否能很好地改善跟同学的关系，从根本上反思自己的言行？如果不能，自己采用打人这种粗暴的方式，还要受到纪律处分，值不值得？让学生在询问中反思。
2.对张三的讲义气给予一定的肯定，但必须让他明白，讲义气要体现的团结互助上，而不是简单的粗暴的江湖义气。
3.告诉张三同学，以后碰到这些情况，应该开诚布公的跟李四沟通，如果沟通不畅，就应该及时向老师反映情况，由老师出面找李四谈话。以后做事要三思而后行，不要过于冲动，用暴力是不能解决问题的。
4.事后找到该班班干部，询问事情的真实性，如果李四真是张三所说，则叫李四来谈话。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题当在宿舍发现自己的贵重物品被盗后，你该（）。A叫来宿舍全体室友开会讨论对策
B立即报警，并保护好现场
C怀疑是某同学所为，趁他不在，私自翻他柜子查看
正确答案： C解析： 暂无解析