第1题:
A.认知学习理论
B.行为主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()
A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
第6题:
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
第7题:
()认为学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者,而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。
第8题:
()有时候又称为“信息加工学习理论”。
第9题:
主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是()。
第10题:
主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
第11题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理派的学习理论
第12题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理学派的学习理论
第13题:
被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
第14题:
第15题:
第16题:
认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
第17题:
主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。
第18题:
主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
第19题:
对当代教育有重要影响的学习理论有()。
第20题:
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()
第21题:
行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
第22题:
认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。
第23题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论