学校将接受某项评估，发动各班级开展户外读书月活动，营造良好学风迎检。 有学生质疑：学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗？上级来评估了，要让我们搞户外读书活动，这是不是作秀，算不算不真诚，算不算表里不一？作为辅导员你该如何与他谈。
题目
学校将接受某项评估，发动各班级开展户外读书月活动，营造良好学风迎检。
有学生质疑：学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗？上级来评估了，要让我们搞户外读书活动，这是不是作秀，算不算不真诚，算不算表里不一？作为辅导员你该如何与他谈。
有学生质疑：学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗？上级来评估了，要让我们搞户外读书活动，这是不是作秀，算不算不真诚，算不算表里不一？作为辅导员你该如何与他谈。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
这是一个常见的大学生思想政治教育问题，学生因人生观、价值观尚不成熟，对事情的把握缺乏综合考虑，只考虑个人得失，对学校的做法缺乏理解，导致有所埋怨，若在学生间传播开来，久而久之，将产生较为负面的影响，以后的工作难以推动。作为辅导员，我会立即与他谈心谈话。
1. 表达对他的看法的理解，切入谈话。
2. 让他明白大学生思想政治教育和日常教育管理是一个系统的工程，这次活动绝对不是为了迎评而举办，不是只有检查才来搞活动，每个学生从入学到毕业会有多彩多姿的活动和培训来帮助大学生思想进步与成长成才，让他回想平时是否还举办过很多其他的活动，每次活动难道都是因为检查才举办吗？答案可能是否定的，那么既然平时都在举办相应的活动，那么在领导检查这么关键的时候，是不是更应该举办一下呢？
3. 让他明白在关键的节点召开活动，这是一个展现自我的平台和载体，可以充分向检察官展现我们学校、我们的大学生良好的精神风貌，也证明我们对迎检工作的重视。
4. 让他明白迎检工作绝不仅仅是为了学校自身，大学生的成长成才需要一个良好的载体，学校在在一次次的迎检过程中获得了认可，相应也会获得更优的层次、更好的声誉，更佳的平台，学生在这个过程中也是在潜移默化的受益的。
通过以上三个层次层层递进让学生理解学校的做法，从而认真的投入到活动中。
1. 表达对他的看法的理解，切入谈话。
2. 让他明白大学生思想政治教育和日常教育管理是一个系统的工程，这次活动绝对不是为了迎评而举办，不是只有检查才来搞活动，每个学生从入学到毕业会有多彩多姿的活动和培训来帮助大学生思想进步与成长成才，让他回想平时是否还举办过很多其他的活动，每次活动难道都是因为检查才举办吗？答案可能是否定的，那么既然平时都在举办相应的活动，那么在领导检查这么关键的时候，是不是更应该举办一下呢？
3. 让他明白在关键的节点召开活动，这是一个展现自我的平台和载体，可以充分向检察官展现我们学校、我们的大学生良好的精神风貌，也证明我们对迎检工作的重视。
4. 让他明白迎检工作绝不仅仅是为了学校自身，大学生的成长成才需要一个良好的载体，学校在在一次次的迎检过程中获得了认可，相应也会获得更优的层次、更好的声誉，更佳的平台，学生在这个过程中也是在潜移默化的受益的。
通过以上三个层次层层递进让学生理解学校的做法，从而认真的投入到活动中。
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第1题：
在学校评奖评优公示期内，学校大学生王某对于学院没哟评给她二等奖学金提出质疑。王某成绩排名在本年级本专业3%，担任班级文艺委员职务，且本人还有才艺方面的特长。面对这样的质疑作为辅导员的你该如何与他交谈？答案：解析：1）了解奖学金评定的情况确认学生所讲是否属实。2）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十五条要求核对王某综合测评成绩是否位列本专业本年级25%以内。如不在比例内则王某不能参评二等奖学金。3）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十八条要求核对王某是否有受到违纪处分、未修完应修学分、初修课程不及格的情况之一则王某不能参评二等奖学金。4）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十 -
第2题：
学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 1.自由是相对的，大学既有自由，又有纪律和规范，尤其是高职院校，学会规范、习惯规范更是将来职业发展的需要。
2.在大学里面，你如果有自己的追求和想做的事情，那么你肯定会有除了早操和晚自习之外的其他时间去做。
3.把眼光放长远，可以去和那些毕业的优秀学长学姐们交流一下，他们虽然偶尔也会有所类似的抱怨，但是更多的还是对这些规定和这种环境的珍惜和怀念吧。正是这样一种环境才促成了他们更有效地培养出可以更好走向社会的行为习惯。
4.“既来之，则安之”，对大学环境的适应也片面反映出了将来对社会环境的适应能力，希望能够以正确的心态来面对大学生活。 -
第3题：
你知道“周恩来读书节”活动开展情况吗？
正确答案: 周恩来读书节是我省全民阅读三大品牌之一，目前已连续开展五届。今年读书节以“让阅读成为习惯让书香沁润淮安”为主题，围绕阅读文化培育、精品引领、阵地提升、公众服务、推广参与和宣传展示等六大板块，安排了36项活动、125个分项目，为历届读书节活动之最。 -
第4题：
小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾吗？作为教师对此你怎么看？
正确答案: 根据一些教育专家的观点，我从理论和实践两方面进行剖析，解决部分现代家庭教育问题主要有以下的对策：
一、家长要转变教育观念，树立正确的家庭教育观
1、家庭教育应以促进孩子全面发展为出发点，注意德、智、体、美、劳五育并重，着眼于孩子的整体素质的提高，从幼儿期就开始，培养孩子健壮的体格、良好的品德、健康美丽的心灵、聪慧的智力和各方面的能力。只有这样，孩子长大后才能成为社会所需要的人，担当起时代赋予的重任。
2、邓XX同志指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。英国思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”20世纪40年代，叶圣陶先生就提出了“教育就是养成良好的行为习惯”这个理念。家庭教育同样如此，重在夯实基础。所以家庭教育的着力点首先应该放在良好习惯的养成上，家长应把握住孩子可塑性最大的幼年时期培养各种良好习惯，习惯培养得好，就为孩子夯实了做人、成才的基础，这比教孩子识字、数数重要得多。
3、孩子是人，是独立的个体，家长不能把孩子作为自己的附属品，应当尊重他们的人格和需要，家长要相信孩子，要尊重孩子的想法，让他感到自己与父母处在平等的地位上，增强孩子与人交往的自信心，同时使得孩子乐于接受父母的意见。
二、为孩子营造一个良好的家庭环境
愉快的家庭氛围是由家庭所有成员共同创造的，家中的每一位成员要养成良好的个性心理品质，建立良好的人际关系，学会克制自己不良情绪，能设身处地为孩子着想，理智地处理家庭中的问题，多点谦让，少些争吵，为孩子树立一个良好的教育榜样。父母在教育子女的观点上互相协调，尽量保持一致，避免因为教育观点不同引起的争吵影响孩子的情绪。作为单亲家庭的家长和重新组合家庭的家长，不要因为孩子失去母爱或父爱就盲目地娇宠孩子，应该注意纠正自己不良言行、举止以及心理状态，以免给孩子造成负面的影响。
三、在生活中进行多因素和多能力的培养
未来的社会充满竞争和挑战，要让孩子在新世纪的竞争中处于不败之地，还应该培养和促进孩子学习的基本能力、社会经验，使其个性、心理和社会行为健康和谐地发展。家长要善于发挥自己的教育机智，善于捕捉日常生活中的各种时机，对孩子进行适当的引导和教育，培养孩子的智力因素和非智力因素，提高孩子的学习能力和社会交往能力等。在家庭中，父母不必对孩子照顾过多，担心过多，要给孩子留一点空间，给孩子创造独立活动的机会，允许孩子按自己的意愿去活动。应更多地着眼于孩子的品德教育，让他们真正理解什么是“爱心”，怎样做一个好孩子；再者，培育孩子强健的心理品格，适度地施以“挫折教育”，使孩子从小就具备吃苦耐劳、克服困难的心理素质；另外，家长要客观、冷静地正视孩子的成长特点，以平和、坦然的心态期待孩子在各方面都有所发展，从而使孩子在人生初期获得丰富的发展经验，为自己潜在的多种能力提供尝试的机会和可能。
四、开展丰富多彩的家庭体育活动，增加亲子间的交流
开展丰富多彩的家庭体育活动，会增加亲子间的交流。有了较多的亲子交流，不但能加深亲子之间的情感，还有利于孩子语言理解和表达能力的提高，同时也是维护孩子健康情感的关键因素。因此，家长不管工作有多繁重，都应该尽量抽空陪同孩子一起玩，倾听孩子的真正需要，及时了解孩子成长过程中遇到的难题和困惑，使孩子获得各方面的知识经验和能力，感受来自于父母的关爱。在此同时，家长要为孩子提供创设各种家庭体育的材料和环境，充分利用家庭中的各种资源开展体育保健活动并积极参与到运动之中，成为他们体育活动的伴侣，家长可以从这些活动中观察孩子的情绪、语言行为和动作发展等方面的反映，运用自己的知识经验指导孩子，引导孩子自己解决面临的问题、困难等等。
五、要理智地对孩子施爱
前苏联著名教育家马卡连柯曾经要求家长们对爱的程度作这样的理解：“正如食物一样，爱是要求有一定份量的。”超过一定份量就成了溺爱，这就要求家长对孩子的爱要是理智的，是爱和严相辅相成的，对于孩子不合理或一时不能办到的，家长要耐心说服教育，不要被孩子的眼泪、撒娇和任性所动摇，孩子有缺点错误要及时教育改正，不迁就、不纵容更不能护短。家长不仅在生活上、学习上要关心孩子，更重要的是要爱护孩子那幼小的心灵，给他们更多的尊重和信任，让他从小懂得平等，友爱。这种爱是充满亲情的、理智的，而不是偏爱、溺爱、盲目地爱。父母“寓爱于严”“严中有爱”，表面看似乎无情，但从孩子个体发展的角度来看，却是意义重大。
六、创建学习型家庭、营造良好的家庭环境
由于近年来终身学习、终身体育的理念正在深入千家万户，学习型家庭已经成为理想的家庭教育的明智选择。在学习型家庭中，两代人之间共同学习，共同锻炼，相互学习，一起成长，亲子之间能者为师，家长不再以教育者自居，而是在民主和谐的氛围中共同讨论、交流、分享。研究表明：在学习氛围浓厚、民主和睦文明的家庭中成长起来的孩子，表现出情绪稳定、性格开朗、团结友爱、有自信心等特征。 -
第5题：
学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）
- A、学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围
- B、建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系
- C、营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式
- D、塑造良好、正向的人格特质
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的（），要经过系统的培养与培训，具有良好的（），掌握（）和（）。
正确答案:专业人员；职业道德；系统的专业知识；专业技能 -
第7题：
在学院评奖评优公示期内，学校大学生王某对于学院没有评给她二等奖学金提出质疑。王某成绩排名在本年级本专业3%，担任班级文艺委员职务，且本人还有才艺方面的特长。面对这样的质疑作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 1）了解奖学金评定的情况，确认学生所讲是否属实。
2）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十五条要求，核对王某综合测评成绩是否位列本专业本年级25%以内。如不在比例内，则王某不能参评二等奖学金。
3）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十八条要求，核对王某是否有受到违纪处分、未修完应修学分、初修课程不及格的情况。如有上述情况之一，则王某不能参评二等奖学金。
4）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十九条要求，核对王某是否获得国家奖学金、国家励志奖学金。如获得上述之一，则王某不能参评二等奖学金。
5）若王某确实符合参评二等奖学金的情况，需查找出现错误的原因，及时做好更正工作，并重新公示，同时做好被撤换学生的心理工作。 -
第8题：
问答题学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1.自由是相对的，大学既有自由，又有纪律和规范，尤其是高职院校，学会规范、习惯规范更是将来职业发展的需要。
2.在大学里面，你如果有自己的追求和想做的事情，那么你肯定会有除了早操和晚自习之外的其他时间去做。
3.把眼光放长远，可以去和那些毕业的优秀学长学姐们交流一下，他们虽然偶尔也会有所类似的抱怨，但是更多的还是对这些规定和这种环境的珍惜和怀念吧。正是这样一种环境才促成了他们更有效地培养出可以更好走向社会的行为习惯。
4.“既来之，则安之”，对大学环境的适应也片面反映出了将来对社会环境的适应能力，希望能够以正确的心态来面对大学生活。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题我们情绪起伏，算不算果报？正确答案： 是果报，也是烦恼。修行就是要修正错误的行为。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题辅导员要熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生（），引导学生养成良好的（），掌握正确的（）。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚（）。正确答案： 学习兴趣,学习习惯,学习方法,学习氛围解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题某初级中学开展法制教育月活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管哪？”这些父母的说法（）。A正确，学校不能推卸自己的责任
B正确，父母没有承担法治教育的责任
C不正确，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任
D不正确，学校对学生负有全部责任
正确答案： C解析： -
第12题：
问答题某市拟开展一次面向全体市民的读书宣传月活动，领导让你负责正确答案：解析： -
第13题：
上级领导和兄弟学院要俩学校召开职教现场会，学校通知各班学生高标准打扫卫生。这时，有学生质问：老师我们是来学习专业的，为什么老要我们搞卫生？而且学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗？请问，上级领导来视察，您让我们打扫卫生，算不算不真诚，算不算表里不一？作为辅导员的你该如何与他交谈？答案：解析：1）古话说一屋不扫何以扫天下。一个连卫生都不愿意搞都搞不好的学生未必就能学好专业。2）现代企业非常推行6S现场管理整理、整顿、清扫、安全、清洁、素养六个阶段是其核心内容高标准打扫卫生是作为一个职业人必备的劳动技能。3）平时我们队卫生安排和卫生打扫标准都是有要求的同学们一直做得很好校园整体环境也相当不错。上级领导来了我们希望呈现最好的状态给他们就好比客人到你家里来你也会赶紧搞卫生、换上你最得体的衣服一样这是一种礼节更是你最得体的衣服一样这是一种礼节更是一种尊重这跟弄虚作假是两码事。4）职教现场会在我校召开是 -
第14题：
学校组织学生出去秋游和野炊，这符合家长和学校应对儿童压力事件的哪一个方法：（）
- A、教育要适应儿童身心发展规律
- B、建立良好亲子关系，改善教育方式
- C、学校加强与社会、家庭的密切配合
- D、鼓励学生多参加课余户外活动
正确答案:D -
第15题：
我们情绪起伏，算不算果报？
正确答案: 是果报，也是烦恼。修行就是要修正错误的行为。 -
第16题：
某中学将读书活动作为学校德育与教学的契合点，以“好读书，读好书，建设书香校园”为主题，精心策划，广泛发动，有效提升了学生的读写能力和文明素养。上述事实说明（） ①读书是获得知识的唯一途径 ②科学文化知识能够陶冶情操、升华品德 ③加强自身修养要脚踏实地、重在行动 ④良好的科学文化修养有助于人们作出理性的行为选择
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:C -
第17题：
上级领导和兄弟学院要来学校召开职教现场会，学校通知各班学生高标准打扫卫生。这时，有学生质问：老师，我们是来学习专业的，为什么老要我们搞卫生？而且学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗？请问，上级领导来视察，您让我们打扫卫生，算不算不真诚，算不算表里不一？作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 1.告诉学生为什么要打扫卫生。每天花一点时间养成一个终生受益的习惯岂不是非常值得。
2.平时我们对卫生安排和卫生打扫标准都是有要求的，同学们一直做得很好，校园整体环境也相当不错。上级领导来了，我们希望呈现最好的状态给他们，就好比客人到你家里来，你也会赶紧搞卫生、换上你最得体的衣服一样，这是一种礼节和尊重，也是我们学校上下集体荣誉感的体现，这跟弄虚作假是两码事。相信同学们都愿意为学校发展做出自己应有的贡献。
3.在我们进行学生日常行为管理和规范的时候，应该把道理跟学生讲清楚，不能让学生知其然而不知其所以然，这样他们也不会心甘情愿地为了自己去进行行为习惯养成。 -
第18题：
辅导员要熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生（），引导学生养成良好的（），掌握正确的（）。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚（）。
正确答案:学习兴趣；学习习惯；学习方法；学习氛围 -
第19题：
辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步（），组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
- A、排查
- B、筛选
- C、监督
- D、疏导
正确答案:A,D -
第20题：
问答题在学院评奖评优公示期内，学校大学生王某对于学院没有评给她二等奖学金提出质疑。王某成绩排名在本年级本专业3%，担任班级文艺委员职务，且本人还有才艺方面的特长。面对这样的质疑作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1）了解奖学金评定的情况，确认学生所讲是否属实。
2）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十五条要求，核对王某综合测评成绩是否位列本专业本年级25%以内。如不在比例内，则王某不能参评二等奖学金。
3）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十八条要求，核对王某是否有受到违纪处分、未修完应修学分、初修课程不及格的情况。如有上述情况之一，则王某不能参评二等奖学金。
4）参照《湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十九条要求，核对王某是否获得国家奖学金、国家励志奖学金。如获得上述之一，则王某不能参评二等奖学金。
5）若王某确实符合参评二等奖学金的情况，需查找出现错误的原因，及时做好更正工作，并重新公示，同时做好被撤换学生的心理工作。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题学校组织学生出去秋游和野炊，这符合家长和学校应对儿童压力事件的哪一个方法：（）A教育要适应儿童身心发展规律
B建立良好亲子关系，改善教育方式
C学校加强与社会、家庭的密切配合
D鼓励学生多参加课余户外活动
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题问：从对话中我们可以知道什么？A读书与看书的不同
B读书要读出声儿来
C优秀的作品是有音韵美感的
D优秀的文章是能谱曲演唱的
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题读书是世界上最有意思的事情，是生活的一部分，我们由读书可以获得很多宝贵的知识，使生活更丰富。因此，我们要多读书。这段话主要告诉我们：（ ）。A读书很好玩
B读书可以知道很多东西
C读书可以丰富生活
D为什么要多读书
正确答案： B解析：
“因此，我们要多读书”表明我们为什么要多读书。