更多“关于课堂教学的优点,下列表述错误的是( )。A. 提高教学效率 B. 增强教学的计划性 C. 因材施教 D. 有利于培养学生的集体精神”相关问题
  • 第1题:

    下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()

    A.锻炼学生的口头表达能力。

    B.优化课堂教学管理环境,保障课堂教学活动顺利进行。

    C.增强学生集体凝聚力,提高课堂教学管理效率。

    D.规范课堂行为,维持课堂秩序。


    参考答案:A

  • 第2题:

    在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
    A.个别教学
    B.班级授课
    C.分组教学
    D.道尔顿制


    答案:B
    解析:
    班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才。班级授课制按学生的年龄和知识水平编成有固定人数的教学班,而班级是教学工作的基本单位,教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数,按课程表同时对全班循序渐进地进行集体授课,注重集体化、同步化、标准化,因而能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地掌握知识技能。同个别教学相比,班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。故正确答案为B。

  • 第3题:

    以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。

    A.有利于提高教学效率
    B.有利于发挥教师主导作用
    C.有利于发挥集体的教育功能
    D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

    答案:D
    解析:
    前三项是班级授课制的优点,班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教,所以也不利于培养学生兴趣、特长和发展个性,因此D选项错误。

  • 第4题:

    在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
    A.个别教学
    B.班级授课制
    C.分组教学
    D.道尔顿制


    答案:B
    解析:
    【名师点评】班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的 班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,它有利于提高效率,大面积培 养学生。故正确答案为B。

  • 第5题:

    个别教学制的最显著的优点是( )。

    A.扩大了教学规模
    B.提高了教学效本.
    C.有利于因材施教
    D.有利于发挥教师的主导作用

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是( )。

    A. 强调学生自学能力培养
    B. 重视学生研究能力培养
    C. 强调传授前人已获得的知识
    D. 倡导学生合作精神的培养

    答案:C
    解析:

  • 第7题:

    下列关于班级授课制优点说法错误的是

    A.利于提高教学效率
    B.利于增强教学的计划性
    C.利于培养学生的集体精神
    D.利于因材施教

    答案:D
    解析:
    班级授课制缺点: (l)不利于因材施教; (2)不利于学生独立性与自主性的培养; (3)教学形式缺乏灵活性。

  • 第8题:

    关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()

    A.对课堂教学不可或缺
    B.可完全取代传统教学手段
    C.对课堂教学起辅助作用
    D.必然能提高课堂教学效率

    答案:C
    解析:
    对课堂教学起辅助作用

  • 第9题:

    班级授课制的优点是()。

    • A、有利于适应学生的个别差异
    • B、教学效率高
    • C、有利于发挥学生的主体作用
    • D、重视学生能力的培养
    • E、有利于因材施教

    正确答案:B

  • 第10题:

    个别教学制最显著的优点在于便于教师()。

    • A、根据学生的特点因材施教
    • B、培养班集体
    • C、培养尖子生
    • D、培养学生的协作精神

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    班级授课制的优点是()。
    A

    有利于适应学生的个别差异

    B

    教学效率高

    C

    有利于发挥学生的主体作用

    D

    重视学生能力的培养

    E

    有利于因材施教


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    有关课堂教学的优点不正确的是()。
    A

    有利于照顾学生的个别差异

    B

    有利于提高教学效率

    C

    有利于发挥教师的主导作用

    D

    有利于发挥学生集体的教育作用


    正确答案: C
    解析: 班级授课制下的课堂教学不利于照顾学生的个别差异。

  • 第13题:

    下列关于班级授课制的说法,错误的是( )

    A.有利于发挥学生的集体作用
    B.课堂教学成为学生最主要的学习方式
    C.有利于发挥教师的主导作用
    D.能较好地照顾到学生的个别差异

    答案:D
    解析:
    班级授课制是面对集体进行教学,无法照顾到全体学生的个别差异。

  • 第14题:

    下列表述中不属于班级授课制优点的是( )。

    A. 扩大了教学规模
    B. 提高了教学效率
    C. 有利于因材施教
    D. 有利于发挥教师的主导作用

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    最有利于教师根据学生特点,因材施教的教学形式是( )。
    A.现场教学 B.复式教学C.分组教学 D.个别教学


    答案:D
    解析:
    题干所指是个别教学最显著的优点。

  • 第16题:

    下列表术中不属于班级授课制优点的是( )。

    A.扩大教学规模
    B.有利于发挥教师的主导作用
    C.有利于因材施教
    D.提高了教学效率

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    下列关于班级授课制的优点说法错误的是()。

    A.利于提高教学效率
    B.利于增强教学的计划性
    C.利于培养学生的集体精神
    D.利于因材施教

    答案:D
    解析:
    班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。

  • 第18题:

    课堂教学的优点是( )。

    A. 提高教学效率
    B. 增强教学的计划性
    C. 因材施教
    D. 有利于培养学生的集体精神

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第19题:

    在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。

    A.个别教学
    B.班级教学
    C.分组教学
    D.道尔顿制

    答案:B
    解析:
    将一定数量的学生按年龄和知识程序编成固定的班级,根据课程计划和规定的时间,安排教师有计划地面向全班学生进行教学的一种组织形式是班级授课制。其特点是有利于高效率、大面积培养学生,而个别教学和分组教学则相对费时、效率低。

  • 第20题:

    美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的()

    A扩大艺术视野

    B创新精神

    C身心健康发展

    D审美个性


    C

  • 第21题:

    有关课堂教学的优点不正确的是()。

    • A、有利于照顾学生的个别差异
    • B、有利于提高教学效率
    • C、有利于发挥教师的主导作用
    • D、有利于发挥学生集体的教育作用

    正确答案:A

  • 第22题:

    关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。

    • A、提高教学效率
    • B、增强教学的计划性
    • C、因材施教
    • D、有利于培养学生的集体精神

    正确答案:C

  • 第23题:

    单选题
    个别教学制最显著的优点在于便于教师()。
    A

    根据学生的特点因材施教

    B

    培养班集体

    C

    培养尖子生

    D

    培养学生的协作精神


    正确答案: C
    解析: 暂无解析