第1题:
A.指初步具备实践岗位独立工作能力的学生,到相应实习岗位,相对独立参与实际工作的活动
B.可安排学生从事任意实习,包括高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有高安全风险的实习
C.是职业院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式,是专业培养方案和学生职业能力达成的关键环节,也是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途径
D.学生在实习单位的实习时间根据各院校相关专业人才培养方案确定,顶岗实习一般为6-12个月
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式,以社会需要为依据,坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合,在提高综合素质基础上,着力培养专业技术人才()能力
第6题:
深化教育体制改革,核心是(),目的是提高人才培养水平。
第7题:
常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列,所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合,请问这个模式的名称是什么?
第8题:
()是推动实践教学改革和人才培养模式改革的关键。
第9题:
简述社会实践活动对高等学校人才培养过程的意义。
第10题:
为加快人才队伍建设,工程总承包企业应如何做?()
第11题:
学习能力
实践能力
发现问题和解决问题的能力
创新创业能力
第12题:
第13题:
改革创新人才培养模式,必须注重培养学生的( )。
A.学习精神
B.实践精神
C.主动精神
D.创造性思维
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
加强职业院校和技能培训机构能力建设,大力推行()、工学结合的人才培训模式,加快技能型人才培养,提高劳动者的就业、创业能力。
第18题:
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
第19题:
()是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。
第20题:
高等教育人才培养的两种基本模式是:()。
第21题:
下列各项中,属于《高等教育法》的最突出特点是()。
第22题:
改革人才培养体制
创新人才培养模式
更新教育观念
改革教育质量评价和人才评价制度
第23题:
对
错