获得信任是做好辅导员工作的前提，新上岗的辅导员如何尽快获得学生的信任？
题目
获得信任是做好辅导员工作的前提，新上岗的辅导员如何尽快获得学生的信任？
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
（1）尽可能多地了解学生的家庭情况、生活状况、学习状况等各方面具体情况掌握了解学生思想动态关注热点；（2）坚持“以人为本”原则尊重学生、关系学生、理解学生维护学生合法权益；（3）以朋友的身份多找学生谈心交流加强认识了解；（4）适度展示自己的才华；（5）切实帮助学生解决遇到的具体困难。
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第1题：
法律工作者清正廉洁是保证法律人公正执业的前提，也是其获得社会信任的前提。
正确答案:错误 -
第2题：
关于做好高校资助与学生能力培养，辅导员要如何做？
正确答案: 1）全面、公平、公正的做好家庭经济困难学生资助工作。
2）育人为本，做好家庭经济困难学生的心理疏导工作。
3）助人与育人相结合，引导学生全面成才。 -
第3题：
获得信任是做好辅导员工作的前提，新上岗的辅导员如何尽快获得学生的信任？
正确答案: （1）尽可能多地了解学生的家庭情况、生活状况、学习状况等各方面具体情况，掌握了解学生思想动态，关注热点；
（2）坚持“以人为本”原则，尊重学生、关心学生、理解学生，维护学生合法权益；
（3）以朋友的身份多找学生谈心交流，加强认识了解；
（4）适度展示自己的才华；
（5）切实帮助学生解决遇到的具体困难。 -
第4题：
如何做好辅导员工作？
正确答案: 1、努力提高自身的思想政治修养水平
2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律
3、工作方式：
做学生的好朋友
抓好两个学生群体：学生干部、党员
与学生家长保持沟通交流
合理利用新媒体（微博、QQ等）
4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新 -
第5题：
辅导员老师如何帮助就业有困难的学生找到理想的工作？
正确答案: （1）了解学生情况，对于就业困难的学生主动约其进行面谈，倾听学生诉求。
（2）针对不同的原因，采取不同的方法来帮助学生。如果单靠辅导员自身力量无法解决，可以通过学校资源、家庭力量来一起努力，做好纽带联系作用，从而及时高效的解决学生实际困难。
（3）实际困难得以克服后，要帮助学生树立个人与就业信心，逐渐培养学生就业积极主动性，不断进步，从而成功走向职场。 -
第6题：
辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是（）。
- A、尊重
- B、自信
- C、信任
- D、信心
正确答案:A,C,D -
第7题：
填空题做好辅导员、班主任的（）工作，是加强辅导员、班主任队伍建设的基础。正确答案： 选聘配备解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）。正确答案： 基本要求,基本规范,基本准则,基本依据解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题辅导员老师如何帮助就业有困难的学生找到理想的工作？正确答案： （1）了解学生情况，对于就业困难的学生主动约其进行面谈，倾听学生诉求。
（2）针对不同的原因，采取不同的方法来帮助学生。如果单靠辅导员自身力量无法解决，可以通过学校资源、家庭力量来一起努力，做好纽带联系作用，从而及时高效的解决学生实际困难。
（3）实际困难得以克服后，要帮助学生树立个人与就业信心，逐渐培养学生就业积极主动性，不断进步，从而成功走向职场。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员？正确答案： 1）不断进取；
2）人格魅力是树立威信的内在因素；
3）以学生为本强化服务意识是树立威信的根本；
4）时代的责任感和奉献精神是树立威信的最高境界。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题法律工作者清正廉洁是保证法律人公正执业的前提，也是其获得社会信任的前提。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题毕业班辅导员如何做好就业工作？正确答案： 一、着重培养学生的就业意识：
1.明确就业方向：自我评估、正确考量就业市场，寻找就业切入点。
2.树立就业信心，使学生相信自己具备胜任某一工作岗位的充足条件。
3.提高抗压能力：辅导员应培养学生的抗压能力，教育学生直面挫折和失败，取长补短，努力争取新的就业机会。
二、全面开展就业指导：通过班会、论坛和讲座等形式针对具体的求职技巧、方法进行就业指导。解析： 暂无解析 -
第13题：
如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员？
正确答案: 1）不断进取；
2）人格魅力是树立威信的内在因素；
3）以学生为本强化服务意识是树立威信的根本；
4）时代的责任感和奉献精神是树立威信的最高境界。 -
第14题：
毕业班辅导员如何做好就业工作？
正确答案: 一、着重培养学生的就业意识：
1.明确就业方向：自我评估、正确考量就业市场，寻找就业切入点。
2.树立就业信心，使学生相信自己具备胜任某一工作岗位的充足条件。
3.提高抗压能力：辅导员应培养学生的抗压能力，教育学生直面挫折和失败，取长补短，努力争取新的就业机会。
二、全面开展就业指导：通过班会、论坛和讲座等形式针对具体的求职技巧、方法进行就业指导。 -
第15题：
做好辅导员、班主任的（）工作，是加强辅导员、班主任队伍建设的基础。
正确答案:选聘配备 -
第16题：
新时期如何做好辅导员工作？
正确答案: 一、关心学生，了解学生
走进学生生活，了解学生思想、学习、生活等情况，站在学生角度分析一些问题是做好工作的前提。在与学生的接触中，有爱心、耐心、细心、信心和恒心，让他们感受到学校给予的温暖。
二、做学生知心朋友，培养学生集体生活意识
当今的大学生生活自理能力和动手能力差，情感脆弱，因而，辅导员就要经常深入到学生寝室中去，对生活中的小事给予指导，帮助他们尽快熟悉环境。指导学生学会如何去与人沟通、建立良好的人际关系、帮助学生解决生活中的实际困难。消除他们在生活上无所适从的困惑心理，使他们保持良好的心态。
三、具有亲和力和亲切感
当今的大学生大部分具有逆反心理。辅导员要带好一群大学生，不仅靠行政的权力还要具有亲和力。一个具有亲和力的辅导员，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。
四、充分发挥学生社团组织的作用
辅导员老师应根据学生专业特点、年龄差异、特长爱好等，引导学生成立各种类型的学生社团组织，活动要面向大多数同学，减少局限性，提高参与性、扩大影响面。让社团活动真正深入到学生当中，为学生课余生活提供色彩，丰富大学生活。更好地提高自身素质，适应未来社会对人才综合能力的要求
五、把握好“严”和“宽”的度
当今大学生多为90后，相当一部分学生以自我为中心，叛逆心理很强，不懂得尊敬老师，更无视学校的规章制度。针对这种情况，辅导员一定要坚持原则，不能什么都依学生。在大是大非的问题上，一定要站在学校乃至社会整体的高度，正确把握“严”和“宽”的度。平时要与学生悉心交流，在开始时，要学会倾听学生的想法，再对症下药，找出问题的根源，从大局出发，然后给学生逐一分析，做到以理服人，这样问题就迎刃而解了。当然，平时我们要与学生多交流，倾听她们的心声，对于学生的合理建议，要认真听取。总之，学生是学校的主体，而辅导员是与学生接触最密切的；辅导员工作是最基层、最细致的；他们是学校与学生之间的纽带，是学校老师的一面镜子，也是教育学生做人的人，辅导员的一言一行都很大程度地影响着自己的学生。辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有不断学习、不断探讨、不断追求才能在新形势下把辅导员工作做得更好。 -
第17题：
辅导员应该如何做好家庭经济困难且自尊心特别强的学生的工作？
正确答案:新生入学以后往往都会有一些家庭经济困难的同学，有的同学会积极申请助学贷款、贫困补助，但是有的同学表现得自尊心较强，不愿意助学贷款和受到贫困补助。面对这些问题其实是很严重的，首先如果这些同学不能够在毕业之前缴完学费就会影响其正常毕业，其次，由于经济问题影响其正常的学习和生活。所以面对这些学生就应该采用一种微妙的手段来对其进行帮助，比如在班会上说学校有一些勤工助学的职位，有哪些同学愿意就报名，如果他报名了，就可以适当地对其进行照顾，让其感受到这些补助是通过自己的辛勤工作得来的，而不是通过别人的捐助。当然，其中还有很多方法，只要辅导员真心为同学，同学始终有天会真切感受到的。 -
第18题：
问答题新时期如何做好辅导员工作？正确答案： 一、关心学生，了解学生
走进学生生活，了解学生思想、学习、生活等情况，站在学生角度分析一些问题是做好工作的前提。在与学生的接触中，有爱心、耐心、细心、信心和恒心，让他们感受到学校给予的温暖。
二、做学生知心朋友，培养学生集体生活意识
当今的大学生生活自理能力和动手能力差，情感脆弱，因而，辅导员就要经常深入到学生寝室中去，对生活中的小事给予指导，帮助他们尽快熟悉环境。指导学生学会如何去与人沟通、建立良好的人际关系、帮助学生解决生活中的实际困难。消除他们在生活上无所适从的困惑心理，使他们保持良好的心态。
三、具有亲和力和亲切感
当今的大学生大部分具有逆反心理。辅导员要带好一群大学生，不仅靠行政的权力还要具有亲和力。一个具有亲和力的辅导员，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。
四、充分发挥学生社团组织的作用
辅导员老师应根据学生专业特点、年龄差异、特长爱好等，引导学生成立各种类型的学生社团组织，活动要面向大多数同学，减少局限性，提高参与性、扩大影响面。让社团活动真正深入到学生当中，为学生课余生活提供色彩，丰富大学生活。更好地提高自身素质，适应未来社会对人才综合能力的要求
五、把握好“严”和“宽”的度
当今大学生多为90后，相当一部分学生以自我为中心，叛逆心理很强，不懂得尊敬老师，更无视学校的规章制度。针对这种情况，辅导员一定要坚持原则，不能什么都依学生。在大是大非的问题上，一定要站在学校乃至社会整体的高度，正确把握“严”和“宽”的度。平时要与学生悉心交流，在开始时，要学会倾听学生的想法，再对症下药，找出问题的根源，从大局出发，然后给学生逐一分析，做到以理服人，这样问题就迎刃而解了。当然，平时我们要与学生多交流，倾听她们的心声，对于学生的合理建议，要认真听取。总之，学生是学校的主体，而辅导员是与学生接触最密切的；辅导员工作是最基层、最细致的；他们是学校与学生之间的纽带，是学校老师的一面镜子，也是教育学生做人的人，辅导员的一言一行都很大程度地影响着自己的学生。辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有不断学习、不断探讨、不断追求才能在新形势下把辅导员工作做得更好。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题辅导员应该如何做好家庭经济困难且自尊心特别强的学生的工作？正确答案： 新生入学以后往往都会有一些家庭经济困难的同学，有的同学会积极申请助学贷款、贫困补助，但是有的同学表现得自尊心较强，不愿意助学贷款和受到贫困补助。面对这些问题其实是很严重的，首先如果这些同学不能够在毕业之前缴完学费就会影响其正常毕业，其次，由于经济问题影响其正常的学习和生活。所以面对这些学生就应该采用一种微妙的手段来对其进行帮助，比如在班会上说学校有一些勤工助学的职位，有哪些同学愿意就报名，如果他报名了，就可以适当地对其进行照顾，让其感受到这些补助是通过自己的辛勤工作得来的，而不是通过别人的捐助。当然，其中还有很多方法，只要辅导员真心为同学，同学始终有天会真切感受到的。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题（）牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作，同时要与院（系）党委（党总支）共同做好辅导员日常管理工作。A学生工作部门
B人事部门
C院（系）党委（党总支）
D学生
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题关于做好高校资助与学生能力培养，辅导员要如何做？正确答案： 贫困生在日常的学习和生活中，不仅面临着经济困难，也承受着较大的心理压力。因此，对贫困生的帮助不能仅限于物质和经济帮助，同时也要加强对精神的鼓励。在帮困过程中，实现帮困助人工作由简单的“经济资助”向“育人成才”转变。因此，作为一名辅导员，对班里的贫困生我的帮助将从以下方面进行：
（1）以素质拓展为依托，促进学生保持心理健康：由我搭建平台，让贫困生展示自己的所长，让他们在这样的活动中获得自信，并增进与他人的沟通，从而使其保持良好的心理状态，促进他们全面发展。
（2）以助学贷款为契机，培养学生诚实守信品质：由于受各种因素的影响，部分大学生的诚信意识比较淡薄。我会利用助学贷款的机会，对贫困生进行诚实守信教育。
（3）以勤工助学为载体，培养学生自强不息精神：通过勤工助学等社会实践活动，培养他们自强不息的奋斗精神，増强社会责任感。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何做好辅导员工作。正确答案： 1.高尚的人格修养和道德情操；
2.有爱心；
3.责任心和耐心；
4.创新能力；
5.良好的执行能力和行政能力：向学生干部了解情况；利用QQ、微博等新媒体加强与学生交流；与学生家长保持联系。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是（）。A尊重
B自信
C信任
D信心
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题获得信任是做好辅导员工作的前提，新上岗的辅导员如何尽快获得学生的信任？正确答案： （1）尽可能多地了解学生的家庭情况、生活状况、学习状况等各方面具体情况，掌握了解学生思想动态，关注热点；
（2）坚持“以人为本”原则，尊重学生、关心学生、理解学生，维护学生合法权益；
（3）以朋友的身份多找学生谈心交流，加强认识了解；
（4）适度展示自己的才华；
（5）切实帮助学生解决遇到的具体困难。解析： 暂无解析