什么是课程体系？

题目
什么是课程体系？

相似考题

1.对“课程可以形成微课程体系”的认识( )。A.微课程体系应有一定的描述和链接关系B.微课程体系应是碎片化的C.微课程不需要形成体系D.以上都不正确

2.培训课程体系中包含的主要内容有课程体系的名称、课程体系的()、课程体系设计的目的和目标以及具体课程名称及简要内容。A、设计时间B、设计流程C、实施原则D、设计依据

3.所谓统筹专业课程体系,就是要按照就业导向和( )需求目标来构建课程体系。A、学习者本位B、社会本位C、学科本位D、能力本位

4.新课程的基本价值取向是____，这是我国____课程体系的根本要求。

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  • 第1题：

    从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    我校电子信息类、仪器仪表类专业的金字塔式课程体系包括哪些()。

    A、通识教育课程体系

    B、学科专业核心课程体系

    C、职业技能课程体系

    D、创新创业课程体系


    参考答案：A

  • 第3题：

    课程体系


    答案：
    解析：
    课程体系是课程与课程之间的有机组合。课程间的组合包括一个专业所开课程的类型及其比例关系。
    或：指在一定的教育价值理念指导下，将课程的各个构成要素加以排列组合，使各个课程要素在动态过程中统一指向课程体系目标实现的系统。

  • 第4题：

    开展课程体系设计前期工作有：确定起草部门或具体负责人员、（）、时间安排、质量要求和工作流程等。

    • A、设定课程体系目标
    • B、收集岗位规范
    • C、人员分工
    • D、确定课程体系重点内容

    正确答案:C

  • 第5题：

    培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。

    • A、具体课程时间和地点
    • B、师资筛选
    • C、具体课程名称及简要内容
    • D、课程考核方式

    正确答案:D

  • 第6题：

    简述斯宾塞课程体系的主要内容。


    正确答案: 斯宾塞十分重视智育问题。他从为完满生活做准备的认识出发，提出了以近代自然科学和社会科学为主要内容的广泛的课程体系，同时，也提出了一些智育原则和方法。斯宾塞根据他的关于人的五种生活活动的划分，也设置了五部分的学科内容：
    （1）为准备直接的自我生存活动，应开设生理学、解剖学。
    （2）为间接自我生存做准备的活动，主要通过获取生活资料和职业来实现。
    （3）为抚养子女的活动，主要通过一些教育学科来实现。
    （4）为将来尽公民职责做准备，应开设历史学和社会学。
    （5）为准备将来在欣赏自然、文学和艺术等闲暇活动中满足爱好与感情的需要，应开设油画、雕塑、音乐和诗歌等课程。

  • 第7题：

    为什么要形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系？


    正确答案:第一，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，是加强对实施依法治国基本方略学理支撑的迫切需要。
    第二，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，是坚持道路自信、理论自信、制度自信的必然要求。
    第三，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，是创新法治人才培养机制的基础环节。

  • 第8题：

    企业培训工作讲究实在，不要搞什么培训课程体系之类的花架子


    正确答案:错误

  • 第9题：

    问答题
    为什么要形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系？

    正确答案： 第一，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，是加强对实施依法治国基本方略学理支撑的迫切需要。
    第二，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，是坚持道路自信、理论自信、制度自信的必然要求。
    第三，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，是创新法治人才培养机制的基础环节。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）课程是处于课程体系的核心位置并具有生成力。

    正确答案： 核心
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    开展课程体系设计前期工作有：确定起草部门或具体负责人员、（）、时间安排、质量要求和工作流程等。
    A

    设定课程体系目标

    B

    收集岗位规范

    C

    人员分工

    D

    确定课程体系重点内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。
    A

    具体课程时间和地点

    B

    师资筛选

    C

    具体课程名称及简要内容

    D

    课程考核方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于护理课程体系应除外()。

    A.系统是开放的和不断发展的

    B.体系是动态的

    C.课程体系是教学规律的具体体现

    D.根据社会要求不断的完善


    正确答案：C

  • 第14题：

    我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。 ( )


    答案：错
    解析：
    综合实践活动课程是一门与各学科课程有着本质区别的新课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。

  • 第15题：

    关于护理课程体系应除外（）

    • A、系统是开放的和不断发展的
    • B、体系是动态的
    • C、课程体系是教学规律的具体体现
    • D、根据社会要求不断的完善

    正确答案:C

  • 第16题：

    培训课程体系中包含的主要内容有（）。

    • A、课程体系名称
    • B、课程体系设计的依据
    • C、课程体系设计的目的和目标
    • D、具体课程名称
    • E、具体课程内容简介

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    （）课程是处于课程体系的核心位置并具有生成力。


    正确答案:核心

  • 第18题：

    改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节。

    • A、重要
    • B、必要
    • C、首要

    正确答案:C

  • 第19题：

    怎样理解“美术综合课程体系”？


    正确答案:美术综合课程体系包括六个方面：
    ①知识的综合（历史与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等）；
    ②能力的综合（观察与思维、想像与创造、理论与操作等）；
    ③学科的综合（美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与音乐等）；
    ④教法的综合（讲授与演示、练习与交流等）；
    ⑤学法的综合（课上与课外的自学、分组与个别研究）；
    ⑥多媒体教学（软件的应用与开发）。

  • 第20题：

    多选题
    培训课程体系中包含的主要内容有（）。
    A

    课程体系名称

    B

    课程体系设计的依据

    C

    课程体系设计的目的和目标

    D

    具体课程名称

    E

    具体课程内容简介


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培训课程体系中包含的主要内容有课程体系的名称、课程体系的（）、课程体系设计的目的和目标以及具体课程名称及简要内容。
    A

    设计时间

    B

    设计流程

    C

    实施原则

    D

    设计依据


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    我国对外汉语学科教育体系和课程体系在20世纪70年代下半期有什么突出的变化？

    正确答案：
    20世纪50年代初到70年代初期,即开创事业时期的前两个阶段,对外汉语教学基本上只有一种类型,课程体系也不尽完善。到70年代下半期,特别是进入对外汉语教学发展的第二时期,即确立学科时期,我国对外汉语学科教育体系和课程体系都发生了巨大的变化。
    (1)学科教育体系的变化
    ①学历教育体系完整化
    本学科有了从学士学位到博士学位的完整的学历教育体系。
    ②非学历教育的门类也在不断发展
    除了一直有的汉语预备教育外,这一时期增加了汉语短期教育、汉语进修教育和汉语速成教育。
    ③教育对象、教育形式、教育技术不断发展
    对海外华侨子弟的汉语教育,对外交人员、商务人员的汉语教育,以及广播、电视、刊授、函授等各种特殊形式的对外汉语教育也都有了进一步的发展。网上中文教学、远程汉语教学也正在进行研究。
    (2)学科课程体系的变化
    ①课程设置趋向科学化
    不同专业、不同教育类型,如预备教育、进修教育、短期教育、速成教育、本科教育、研究生教育等有不同的课程设置。
    ②与课程体系相关的教材建设也取得了可喜的成果
    我国建成了多类型、多层次、比较完整的教育体系和趋向于科学化的课程体系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    企业培训工作讲究实在，不要搞什么培训课程体系之类的花架子
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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