名词解释：高等学校教师专业化

题目
名词解释：高等学校教师专业化

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1.教师个体专业化与教师职业专业化共同构成了教师专业化。()此题为判断题(对，错)。

2.教师职业经历了非专业化兼职教师、（ ）到专业化专职教师三个阶段。

3.教师专业化的必要性()A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确

4.教师的专业化包含哪两个方面()A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化

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  • 第1题：

    高等学校教师劳动有哪些特点？


    正确答案：
    答：任何劳动都有其自身的特点，作为高等学校教师，其劳动除具有一般教师的共同特点外，还具有高校教师自身的特殊性。
    （1）高校教师劳动具有所有教师劳动的共同特点：无私性、示范性、迟效性和长效性。
    （2）高校教师劳动所具有的特殊性：劳动的专业性、劳动对象的高层次性、劳动的时空延续性。

  • 第2题：

    教师职业专业化(名词解释)


    参考答案：所谓“教师职业专业化”是说：教师职业是专业性职业;要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业;教师职业成为专业，需要一个过程。

  • 第3题：

    普通高等学校的教师资格由高等学校自行认定。


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方( )原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同

    A. 独立自主
    B. 真诚守信
    C. 平等自愿
    D. 公平公正

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）

    • A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
    • B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业
    • C、国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训
    • D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

    正确答案:B

  • 第7题：

    高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

    • A、独立自主
    • B、真诚守信
    • C、平等自愿
    • D、公平公正

    正确答案:C

  • 第8题：

    教师的专业化是指（）专业化

    • A、教师个体
    • B、教师群体
    • C、教师组织
    • D、教师水平

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    单选题
    高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
    A

    独立自主

    B

    真诚守信

    C

    平等自愿

    D

    公平公正


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师专业化的必要性是指（）。
    A

    教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

    B

    教师专业化是实施科教兴国战略的需要

    C

    教师专业化是为了教师自身发展的需要

    D

    以上都不正确


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师的专业化是指（）专业化
    A

    教师个体

    B

    教师群体

    C

    教师组织

    D

    教师水平


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    教师专业化的要义

    正确答案： 一是教师工作具有不可替代性，不是人皆可师，人易成师；二是这种专业必须经过不断的学习而获得持续的成长与发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师专业化(名词解释)


    答案：教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理。它的基本内容包括：①教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求;②国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施;③国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度;④教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。

  • 第14题：

    高等学校教师聘任制度


    答案：
    解析：
    高校教师聘任制度，即高校按照工作任务设置教师职务岗位，明确岗位职责和任务要求，以岗位任职要求选择合适的任职人选，按岗位聘任签约、规范规定双方权利义务；受聘上岗人员在聘任期内履行相应的岗位职责，领取相应的职务工资，享受相应的待遇；而用人单位则按约管理，对受聘教师进行考核，考核结果作为续聘、解聘、职务变动和奖惩的依据。

  • 第15题：

    高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订受聘合同。


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

    A职业的专业化

    B知识的专业化

    C技能的专业化

    D职能的专业化


    A
    略

  • 第17题：

    教师专业化指的是（）。

    • A、教师个体专业化
    • B、教师职业专业化
    • C、A和B
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    高等教育评价的内容包括（）。

    • A、高等学校的综合评估
    • B、高等学校的课程评估
    • C、高等学校的教师评估
    • D、高等学校的学生评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。
    A

    职业的专业化

    B

    知识的专业化

    C

    技能的专业化

    D

    职能的专业化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    所谓“教师职业专业化”是说

    正确答案： 教师职业是专业性职业；要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业；教师职业成为专业，需要一个过程。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    教师专业化

    正确答案： 教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理。它的基本内容包括:①教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性,国家对教师任职既有规定的学历标准,也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求;②国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施;③国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度;④教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程。
    解析： 暂无解析

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