第1题:
第2题:
当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边,有 用生命提携孤儿的成长的教师夫妇,有扎根边疆的最美女医生,有为国家人民奉献的科学家, 有对贫穷人施以援手的热心人……这表明()。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③不同的价值观具有不同的导向作用 ④人生价值通过人的智力、品德表现出来
A①②
B②③
C①④
D①③
第3题:
创业的两层含义分别是()。
第4题:
教师实现人生价值体现在()。
第5题:
在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()
第6题:
下列属于人生价值实现的个人条件的是()。
第7题:
在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()
第8题:
关于人生价值的实现说法正确的是()
第9题:
实现自我价值是因,创造社会价值是果
一个人实现的自我价值越大,他创造的社会价值也就越大
人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的
第10题:
①②
②③
①④
①③
第11题:
人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;
从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;
人生价值体现在个人同自身的关系中;
教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现
第12题:
实现人生价值要从社会客观条件出发
实现人生价值要从个体自身条件出发
不断增强实现人生价值的能力和本领
人们自觉朝着选定的目标努力
第13题:
第14题:
爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明()①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的
第15题:
下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()
第16题:
人生价值只要通过自我奋斗就能实现。
第17题:
在人生价值评价中,一般而言,能力大的人实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值。
第18题:
爱国主义与个人实现人生价值的关系()
第19题:
人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件()
第20题:
①②
③④
①③
②④
第21题:
实现人生价值要从个体自身条件出发
实现人生价值要有自强不息的精神
要不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领
要立足现实,坚守岗位作贡献
第22题:
由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的
人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义
人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系
个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价
第23题:
实现人生价值要从个体自身条件出发
不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领
立足于现实,坚守岗位作贡献
实现人生价值要有自强不息的精神
要有社会关系作背景