高校教师培养的形式主要是( )。A. 在职培养 B. 脱产研修 C. 特殊培养 D. 合作培养 E. 终身学习

题目
高校教师培养的形式主要是( )。

A. 在职培养
B. 脱产研修
C. 特殊培养
D. 合作培养
E. 终身学习
相似考题

1.()应是高校教师的首要职业责任A.教学责任B.科研责任C.社会服务责任D.培养指导责任

2.高校教师培养的形式主要是（ ）。A.在职培养 B.脱产研修 C.特殊培养 D.合作培养 E.终身学习

3.主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（ ）。A.助教进修班 B.旁听研究生班 C.研讨班 D.国内进修、专题研讨班

4.高校教师聘任制度包括（ ）等形式。A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.辞聘

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
更多“高校教师培养的形式主要是( )。”相关问题

  • 第1题：

    高校教师的培养应力求做到时效性、层次性和超前性。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    高校教师学术品格的培养应从()入手。

    A. 培养求真品质
    B. 培养独立品质
    C. 培养诚信品质
    D. 培养自律品质

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列有关高校教师培训的表述，哪些是正确的？（ ）

    A. 高校教师培训的形式主要有岗前培训、骨干教师进修班、国外进修等
    B. 高校教师培训应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则
    C. 教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导
    D. 对于外出参加培训半年以上的教师，学校可不给予生活补贴

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    高校教师要培养勤奋品质的原因在于（ ）。

    A.知识经济时代下，知识更新速度快
    B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度
    C.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化
    D.高校教师肩负的历史使命的要求

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    高校教师要打破学科、专业界限，共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发，这说明了高校教师职业的（）。

    • A、复杂性
    • B、群体性
    • C、创造性
    • D、长效性

    正确答案:B

  • 第6题：

    主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（）。

    • A、助教进修班
    • B、旁听研究生班
    • C、研讨班
    • D、国内进修、专题研讨班

    正确答案:D

  • 第7题：

    高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）

    • A、知识经济时代下，知识更新速度快
    • B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度
    • C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化
    • D、高校教师肩负的历史使命的要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    高校教师培养的形式主要是（）。

    • A、在职培养
    • B、脱产研修
    • C、特殊培养
    • D、合作培养
    • E、终身学习

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    高校教师的职业劳动的最终目的是（）。 

    • A、培养具有专业知识的高等人才
    • B、培养具有劳动技能的高等人才
    • C、培养具有高尚思想品德的专业人才
    • D、培养具有生产技能的专业人才

    正确答案:A

  • 第10题：

    高校教师行为道德评价的形式只有社会的道德评价。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    多选题
    我国高校教师培养的途径有（）。
    A

    在职进修

    B

    脱产学习

    C

    社会实践

    D

    学术交流


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    高校教师要打破学科、专业界限，共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发，这说明了高校教师职业的（）。
    A

    复杂性

    B

    群体性

    C

    创造性

    D

    长效性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（ ）。

    A.进博士后流动站进行培养
    B.特殊培养
    C.做国内访问学者
    D.出国进修
    E.学术休假

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是

    A. 知识经济时代下，知识更新速度相对较慢
    B. 高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度；
    C. 高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化
    D. 高校教师肩负的历史使命的要求

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    高校教师学术道德凸显了()

    A. 探索创新
    B. 自我发展
    C. 社会责任
    D. 人才培养

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。

    A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
    C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是（）

    • A、知识经济时代下，知识更新速度相对较慢；
    • B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度；
    • C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化；
    • D、高校教师肩负的历史使命的要求

    正确答案:A

  • 第18题：

    我国高校教师培养的途径有（）。

    • A、在职进修
    • B、脱产学习
    • C、社会实践
    • D、学术交流

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）

    • A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    • B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
    • C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    • D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    正确答案:D

  • 第20题：

    我国高校教师培养有四条基本途径，分别是：在职进修、（）、实践锻炼和（）


    正确答案:脱产学习；学术交流

  • 第21题：

    高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    高校教师聘任制度包括（）等形式。

    • A、招聘
    • B、续聘
    • C、解聘
    • D、辞聘

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题：

    多选题
    高校教师聘任制度包括（）等形式。
    A

    招聘

    B

    续聘

    C

    解聘

    D

    辞聘


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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