品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变

题目
品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变

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1.以下关于品德的理解，正确的是（ ）A．品德是后天学习形成的B．品德是个体的先天禀赋C．品德具有相对的稳定性D．品德是认识和行为的统一E．品德是道德品质的简称，它等同于道德

2.学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。

3.人的品德一旦形成，将不再改变。

4.人的思想品德的形成和发展不是一朝一夕之功,这说明了( )A .思想品德的形成具有多开端性B .思想品德的形成具有反复性C .思想品德的形成是自我教育的过程D .思想品德的形成的实践性

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  • 第1题：

    以下关于品德的理解，不正确的是（ ）。

    A.品德是后天学习形成的
    B.品德是道德品质的简称，它等同于道德
    C.品德具有相对的稳定性
    D.品德是认识和行为的统一

    答案：B
    解析：
    品德是个人在遵循其所从属的社会道德规范而行动时表现出来的稳定的心理特征。品德是后天习得的；品德具有相对的稳定性，需经常表现出一贯的规范行为；品德是在道德观念的控制下进行某种活动参与某件事件或完成某个任务的自觉行为，即认识与行为的统一；品德又称道德品质，但二者不能等同。道德是一定社会调整人们之间相互关系的行为规范或行为准则的总和。品德则是个体现象，它是社会道德现象在个人身上的反映。

  • 第2题：

    如何帮助学生形成或改变态度与品德?


    答案：
    解析：
    教师可以综合运用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用的方法有言语说服、榜样示范，群体约定、价值辨析、奖惩等。具体来讲，有以下几种方法。
    (1)有效地说服。需要一些技巧，包括：有效地利用正反论据；发挥情感的作用，以理服人或以情动人；考虑原有的态度特点。
    (2)树立良好的榜样。
    (3)利用群体约定。
    (4)价值辨析。
    (5)给予适当的奖励和惩罚。

  • 第3题：

    品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（ ）。

    A.品德在不同人身上的形成是不同的
    B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量
    C.品德在不同人身上的表现不同
    D.品德是可以自控的

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在

    • A、品德在不同人身上的形成是不同的；
    • B、品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
    • C、品德在不同人身上的表现不同；
    • D、品德是可以自控的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    以下关于品德的理解，错误的是（）。

    • A、品德是认识和行为的统一
    • B、品德是道德品质的简称，它等同于道德
    • C、品德具有相对的稳定性
    • D、品德是后天学习形成的

    正确答案:B

  • 第8题：

    品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    下列哪个是品德的特征（）

    • A、品德具有一致性
    • B、品德具有不稳定性
    • C、品德的内外差异性
    • D、品德是一个耗散结构系统

    正确答案:D

  • 第10题：

    下面关于品德的论述正确的是（）

    • A、品德与道德品质不同
    • B、品德是一种社会现象
    • C、品德具有稳定性
    • D、品德无需通过行为表现出来

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    以下对德育的表述不正确的是（）。
    A

    学生的品德形成具有长期性、反复性的特点

    B

    心理健康教育不属于学生品德形成的范畴

    C

    学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程

    D

    学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪个是品德的特征（）
    A

    品德具有一致性

    B

    品德具有不稳定性

    C

    品德的内外差异性

    D

    品德是一个耗散结构系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。这句话反映了品德的（　　）特点。

    A.品德形成具有后天性
    B.品德内容具有社会性
    C.品德表现具有行为性
    D.品德结构具有自觉性

    答案：C
    解析：
    道德品质和道德行为是密切联系的，离开了道德行为就无所谓道德品质。品德就是人依靠选择所习得的习性，是道德行为长期积累的结果。故选C。

  • 第14题：

    下列关于品德的理解，正确的有（ ）

    A.品德是后天形成的
    B.品德是个体的先天禀赋
    C.品德具有相对稳定性
    D.品德是认知和行为的统一
    E.品德是道德品质的简称，等同于道德

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第15题：

    学生品德形成的基础是（ ）

    A、品德认识
    B、品德情感
    C、品德意志
    D、品德行为


    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    以下对德育的表述不正确的是（）。

    • A、学生的品德形成具有长期性、反复性的特点
    • B、心理健康教育不属于学生品德形成的范畴
    • C、学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程
    • D、学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

    正确答案:B

  • 第17题：

    品德的个体性特征具体体现为（）

    • A、品德在不同人身上的形成是不同的
    • B、品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量
    • C、品德在不同人身上的表现不同
    • D、品德是可以自控的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    人们的信念一旦形成，就不会轻易改变，体现了信念的（）。

    • A、多样性
    • B、层次性
    • C、稳定性
    • D、对立性

    正确答案:C

  • 第19题：

    对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    品的具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    中学生品德发展的基本特征包括（　）

    • A、伦理道德发展具有自律性
    • B、品德发展由动荡向成熟过渡
    • C、具有稳定性
    • D、言行一致

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    单选题
    以下关于品德的理解，错误的是（）。
    A

    品德是认识和行为的统一

    B

    品德是道德品质的简称，它等同于道德

    C

    品德具有相对的稳定性

    D

    品德是后天学习形成的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面关于品德的论述正确的是（）
    A

    品德与道德品质不同

    B

    品德是一种社会现象

    C

    品德具有稳定性

    D

    品德无需通过行为表现出来


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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